Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JIEET (Journal of Information Engineering and Educational Technology) JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Khairunnisa, Ananda
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Engineering Social Sciences

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Deteksi Penggunaan Safety Helmet Menggunakan YOLOv5 Khairunnisa, Ananda; Kamal D.P, Nofryanti Ainun
JIEET (Journal of Information Engineering and Educational Technology) Vol. 7 No. 2 (2023)
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jieet.v7n2.p74-77

Abstract

Abstrak— Keselamatan kerja di industri konstruksi merupakan hal yang sangat penting untuk mencegah kecelakaan dan cedera. Namun, masih sering terjadi pelanggaran dalam penggunaan helm keselamatan. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan sistem deteksi penggunaan helm keselamatan di area konstruksi menggunakan metode YOLO (You Only Look Once). Dataset yang digunakan dalam penelitian ini terdiri dari 694 gambar yang diambil menggunakan smartphone dan sumber internet. Gambar-gambar tersebut menampilkan orang-orang yang menggunakan berbagai jenis penutup kepala dan model rambut, baik yang menggunakan helm keselamatan maupun yang tidak. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah YOLO (You Only Look Once), sebuah teknologi deteksi objek real-time yang menggunakan deep neural network. YOLO digunakan untuk melakukan anotasi pada setiap gambar dataset dengan gambar objek, diikuti oleh beberapa lapisan yang terhubung sepenuhnya. Selanjutnya, kinerja model diukur menggunakan beberapa metode, yaitu Recall, Precision, F1, Intersection over Union, mean Average Precision, dan Accuracy. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem deteksi penggunaan safety helmet yang dikembangkan dapat mencapai tingkat akurasi yang tinggi, dengan nilai Precision sebesar 0,95 dan Recall sebesar 0,93. Dengan demikian, sistem ini dapat membantu meningkatkan keselamatan kerja di area konstruksi dengan memberikan pengawasan yang lebih efektif terhadap penggunaan safety helmet oleh para pekerja.
Peran Orang Tua dalam Membentuk Kabiasaan Positif Anak Usia Dini Fadila, Sisca Nurul; Khairunnisa, Ananda; Prastica, Aulia; Ramadani, Najwa
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.29945

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji bagaimana peran orang tua dalam menanamkan kebiasaan positif pada anak usia dini. Dengan menggunakan metode kualitatif deskriptif dan teknik purposive sampling, penelitian ini melibatkan para orang tua yang memiliki anak berusia 3–6 tahun di wilayah Jakarta Selatan. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, observasi, serta dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan pendekatan tematik. Hasil penelitian memperlihatkan bahwa keterlibatan orang tua secara aktif dalam kegiatan harian anak, memberikan teladan, membangun komunikasi yang persuasif, serta menjaga rutinitas yang konsisten, sangat berpengaruh dalam menanamkan nilai-nilai seperti tanggung jawab, kemandirian, dan sopan santun pada anak. Tantangan berupa perubahan emosi anak diatasi dengan sikap sabar dan penuh kasih sayang. Temuan ini menegaskan bahwa peran orang tua sangat penting dalam pembentukan karakter anak sejak dini, serta dibutuhkan kerja sama antara keluarga, sekolah, dan lingkungan untuk membentuk generasi yang cerdas, berakhlak mulia, dan mandiri.
Ragam Model Pembelajaran Pendidikan Anak Usia Dini Hasanah, Lathipah; Alfilail, Safira Nur; Rahmawati, Ria; Khairunnisa, Ananda; Munawaroh, Siti
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i2.15234

Abstract

Penelitian ini mengkaji ragam model pembelajaran dalam konteks pendidikan anak usia dini. Melalui analisis terhadap berbagai model yang telah dikembangkan. Penelitian ini bertujuan untuk memberikan pemahaman yang lebih mendalam mengenai pendekatan-pendekatan yang efektif dalam proses pembelajaran anak usia dini. Metode penelitian yang digunakan melibatkan tinjauan literatur terhadap berbagai model, serta analisis komprehensif terhadap keunggulan, tantangan, dan implikasi praktis dari masing-masing model. Hasil penelitian menunjukkan bahwa setiap model memiliki kelebihan uniknya sendiri dalam mempromosikan perkembangan holistik anak usia dini. Penelitian ini juga mengidentifikasi strategi integrasi model pembelajaran sebagai pendekatan yang potensial untuk meningkatkan kualitas pendidikan anak usia dini. Implikasi praktis dari penelitian ini mencakup rekomendasi bagi praktisi pendidikan untuk mempertimbangkan keberagaman model pembelajaran dalam merancang program pembelajaran yang berorientasi pada perkembangan anak secara menyeluruh.
Manajemen Pembiayaan: Pentingnya Manajemen dan Akuntabilitas Pembiayaan pada PAUD Suhardi, Suhardi; Mulyani, Ari Sri; Anggraini, Fenny; Khairunnisa, Ananda; Amantsuro, Alivia Lulu
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan tentang pentingnya manajemen dan akuntabilitas pembiayaan pada PAUD. Untuk mencapai tujuan ini, penulis menggunakan metode penelitian kepustakaan (Library Research), dan data yang dikumpulkan berasal dari data atau karya tulis ilmiah yang terkait dengan topik penelitian. Manajemen pembiayaan yang efektif dan akuntabilitas yang kuat adalah dua faktor utama yang mendukung keberlanjutan dan kualitas layanan PAUD. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan pentingnya manajemen pembiayaan dan akuntabilitas dalam konteks institusi PAUD. Selain itu, akuntabilitas yang kuat diperlukan untuk memastikan transparansi dan pertanggungjawaban dalam pengelolaan dana publik atau swasta yang diterima oleh institusi PAUD. Hal ini tidak hanya membangun kepercayaan dengan para donor dan masyarakat, tetapi juga mengarah pada pengelolaan yang lebih efisien dan efektif.Studi ini mengkaji berbagai praktik manajemen pembiayaan dan strategi akuntabilitas yang dapat diterapkan dalam konteks PAUD, serta dampaknya terhadap kualitas layanan dan keberlanjutan institusi. Hasilnya menunjukkan bahwa dengan menerapkan praktik-praktik ini secara konsisten, institusi PAUD dapat meningkatkan aksesibilitas, kualitas pembelajaran, dan dukungan bagi perkembangan holistik anak usia dini.
Co-Authors Alfilail, Safira Nur Amantsuro, Alivia Lulu Fadila, Sisca Nurul Fenny Anggraini, Fenny Kamal D.P, Nofryanti Ainun Lathipah Hasanah Mulyani, Ari Sri Prastica, Aulia Ramadani, Najwa Ria Rahmawati Siti Munawaroh Suhardi Suhardi