Claim Missing Document
Check
Articles

Found 17 Documents
Search

Pengembangan Website Desa Wisata untuk Optimalisasi Promosi Pariwisata di Desa Singapadu Kaler Dewi, Ida Ayu Putri Diah Tantri; Utami, Nengah Widya; Alam, Helmy Syakh
AJAD : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2024): AUGUST 2024
Publisher : Lembaga Mitra Solusi Teknologi Informasi (L-MSTI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59431/ajad.v4i2.340

Abstract

A travel website is a website dedicated to tourist travel. One of the tourist villages in Bali is Singapadu Kaler Village, which is rich in cultural heritage, stunning nature and a fascinating diversity of traditions. Even though it has great potential as a tourist destination, Singapadu Kaler Village still faces challenges in communicating the charm and uniqueness of its place to tourists. With the above phenomenon, the author provides a solution to develop a tourism website that can help access information about tourism in Singapadu Kaler Village, Gianyar using the WordPress platform. Evaluation is carried out in two ways, namely using the SUS (System Usability Scale) method for users and the Summative Test for the Pokdarwis Chair. The evaluation results using the SUS method for users got a score of 80 and the evaluation results using the Summative Test for the Pokdarwis Chair showed that the Pokdarwis Chair already understood how to manage content and how WordPress works.
Optimalisasi Pengelolaan dan Pemanfataan Bank Sampah Bhauma Raksha Desa Muncan dengan Penerapan Design Thinking Alam, Helmy Syakh; Dwayani, Ni Kadek Sri Mas; Putra, Made Wahyu Purnama; Irmayanti, Ni Komang Devi; Dewi, Ni Luh Arisma; Rokhimah, Sayyidah Amalia
Bali Membangun Bali: Jurnal Bappeda Litbang Vol 5 No 1 (2024): April 2024
Publisher : Badan Riset dan Inovasi Daerah Provinsi Bali

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51172/jbmb.v5i1.330

Abstract

Tujuan: Studi ini bertujuan untuk mengidentifikasikan permasalahan-permasalahan yang terkait dengan pengelolaan bank sampah sekaligus menawarkan alternatif solusinya, yakni paradigma baru yang memperlakukan sampah sebagai sumber daya yang mempunyai nilai ekonomis. Metode penelitian: Metodologi yang digunakan dalam studi ini termasuk dalam area penelitian kualitatif yang dipadukan dengan pendekatan Design Thinking yang merupakan pendekatan yang berpusat pada manusia (human centred approach). Hasil dan pembahasan: Studi ini menghasilkan empat program yang bisa digunakan untuk mengelola bank sampah dengan lebih optimal, yakni: (1) model olahan sampah; (2) model pemberian reward; (3) tabungan online¸dan (4) model pencairan tabungan. Implikasi: Implikasi dari studi ini adalah adanya perbaikan dan peningkatan layanan bank sampah kepada para anggotanya, yang sudah sesuai dengan kebutuhan mereka, sehingga peran anggota bisa lebih aktif, yang pada akhirnya akan memberi dampak pada penambahan penghasilan bagi anggota dan peningkatan kondisi lingkungan sekitar.
ANALYSIS OF OBE-BASED ASSESSMENT IMPLEMENTATION AT PRIMAKARA UNIVERSITY Alam, Helmy Syakh; Astina, Made Arya; Artani, Ketut Tri Budi
Erudio Journal of Educational Innovation Vol 12, No 1 (2025): Erudio Journal of Educational Innovation
Publisher : Faculty of Administrative Science, Universitas Brawijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study examines the implementation of Outcome-based Education (OBE) principles in assessment practices at Primakara University. OBE emphasizes achieving specific learning outcomes through practical application and deep understanding, preparing students for real-world challenges. The research analyses exam questions from the academic year 2023-2024 to assess alignment with OBE principles, utilizing theories such as Bloom's Taxonomy, Constructivism, and Authentic Assessment. Findings reveal a predominant focus on higher-order thinking skills (HOTS) in assessment questions, particularly in project-based and case-study formats. Recommendations include enhancing alignment with educational goals and optimizing assessment strategies to foster deeper learning and competency development.
Peningkatan Motivasi Literasi Siswa SMKN 1 Mas Ubud Melalui Pengenalan Aplikasi Notion Alam, Helmy Syakh; Adi Mega Putra, Anak Agung Gede; Krisna Ariwidnyana, I Putu; Tomoe Isozaki, Ida Bagus; Meindra Guna, I Putu Gde
Joong-Ki : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 3: Mei 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/joongki.v4i3.8922

Abstract

Peningkatan literasi digital merupakan salah satu tantangan penting dalam dunia pendidikan, terutama di tingkat Sekolah Menengah Kejuruan (SMK). Kurangnya motivasi siswa dalam mencatat dan mengelola informasi menjadi hambatan dalam proses pembelajaran. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi literasi siswa melalui pengenalan aplikasi Notion sebagai media pencatatan digital. Kegiatan dilaksanakan dalam bentuk workshop interaktif pada 18 Desember 2024 di SMK Negeri 1 Mas Ubud, Bali, melibatkan 24 siswa kelas XI jurusan PPLG. Metode yang digunakan adalah pendekatan Design Thinking yang terdiri dari lima tahapan: empathize, define, ideate, prototype, dan test. Materi difokuskan pada fitur dasar Notion seperti pencatatan, penggunaan template, dan pembuatan to-do list. Evaluasi dilakukan melalui observasi keterlibatan siswa, presentasi hasil catatan, dan testimoni. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa siswa mengalami peningkatan pemahaman dan keterampilan dalam menggunakan Notion, serta menunjukkan antusiasme tinggi saat mempresentasikan hasilnya. Pengenalan media digital yang praktis terbukti mampu meningkatkan motivasi siswa dalam kegiatan literasi, sekaligus menumbuhkan budaya belajar yang aktif dan reflektif. Kegiatan ini mendukung pencapaian SDGs poin ke-4 tentang pendidikan berkualitas.
Pemanfaatan Media Visual dalam Pembelajaran Numerasi Di SDN No. 1 Tuban Alam, Helmy Syakh; Putra, Anak Agung Gede Adi Mega; Dhita Aditya, I Putu Yoga; Darmayasa Tangkas, I Nyoman Gede; Nik Eka Nanda, I Wayan
Joong-Ki : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 3: Mei 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/joongki.v4i3.8882

Abstract

Minat siswa sekolah dasar terhadap pelajaran matematika seringkali rendah, terutama karena metode pembelajaran yang kurang menarik. Menanggapi hal tersebut, dilakukan kegiatan pengabdian di SDN No. 1 Tuban untuk mengeksplorasi potensi media visual sebagai sarana bantu dalam mengajarkan numerasi. Kegiatan ini dirancang dengan pendekatan Design Thinking, dimulai dari pengumpulan kebutuhan melalui observasi dan wawancara, hingga perancangan dan uji coba media pembelajaran berbasis Canva. Media tersebut dikembangkan menyesuaikan jenjang kelas dan materi numerik seperti operasi bilangan dan pecahan. Hasil implementasi menunjukkan bahwa penggunaan media visual meningkatkan keterlibatan siswa, serta memudahkan guru dalam menyampaikan materi secara menarik dan mudah dipahami. Pendekatan ini berpotensi memperkaya metode pengajaran numerasi secara lebih kreatif dan adaptif di jenjang sekolah dasar.
Penguatan Proyek Kreatif dan Kewirausahaan (PKK) Pelajar Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Negeri 1 Sukawati Alam, Helmy Syakh; Artani, Ketut Tri Budi; Sudama, I Made
Empowerment Vol. 7 No. 03 (2024): Empowerment
Publisher : Program Studi Ilmu Hukum Fakultas Hukum Universitas Kuningan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25134/empowerment.v7i03.10816

Abstract

Tujuan: Pelatihan kewirausahaan di SMK Negeri 1 Sukawati memiliki tujuan untuk memberikan pemahaman mendalam kepada pelajar tentang konsep bisnis modern dan penggunaan Business Model Canvas (BMC) sebagai alat strategis sebagai penguatan Proyek Kreatif dan Kewirausahaan (PKK). Metodologi: Penelitian ini menggunakan pendekatan Design Thinking untuk mengidentifikasi kebutuhan pelajar dan guru terkait implementasi Proyek Kreatif dan Kewirausahaan (PKK). Pelatihan BMC dilaksanakan di SMK Negeri 1 Sukawati dengan melibatkan 122 pelajar dalam pembentukan ide bisnis dan pengisian BMC.  Hasil dan Pembahasan: Hasilnya menunjukkan dominasi ide bisnis di bidang kuliner dan fashion, dengan tantangan utama terletak pada pemahaman keuangan dan manajemen bisnis. Pelajar menunjukkan keunggulan dalam identifikasi segmen pelanggan dan saluran distribusi melalui keterampilan digital yang kuat, namun masih memerlukan pengembangan dalam manajemen biaya, aliran pendapatan, sumber daya utama, dan kemitraan strategis.  Implikasi: Mengetahui elemen-elemen dari BMC yang perlu untuk lebih ditingkatkan, terutama literasi keuangan, serta program mentorship dan magang untuk memperkuat keterampilan bisnis pelajar. Saran: Untuk mengatasi beberapa hal yang menjadi tantangan bagi pelajar di SMK Negeri 1 Sukawati, maka disarankan untuk melaksanakan program-program sebagai berikut: (1) menyediakan pelatihan yang lebih mendalam mengenai manajemen keuangan dan biaya. Pelatihan ini dapat mencakup pemahaman tentang nilai pasar produk atau layanan, serta strategi perencanaan aliran pendapatan yang efektif; (2) mengintegrasikan mata pelajaran atau modul keuangan dan manajemen bisnis dalam kurikulum pendidikan agar pelajar memiliki dasar yang kuat dalam aspek keuangan; (3) menyelenggarakan program mentroship yang berkelanjutan; dan (4) menyelenggarakan program magang pada perusahaan-perusahaan yang masih berupa rintisan (start-up), sehingga bisa ikut terlibat aktif dalam kegiatan pengembangan usaha yang dilakukan oleh founder.
Pemanfaatan Media Digital Dalam Rekrutmen Tutor Di Sebuah Bimbel Menggunakan Sosial Media Instagram Adi Mega Putra, Anak Agung Gede; Alam, Helmy Syakh; Kreshna Dhana, I Putu Adik; Ebenhaezer, Christian; Florencia, Stella Modesty; Farkhan, M.
Among : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 7 No. 1 (2025)
Publisher : Universitas Maarif Hasyim Latif

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51804/ajpm.v7i1.16969

Abstract

Perkembangan teknologi secara signifikan mempengaruhi efektivitas dan kemudahan pengguna dalam berbagai aspek kehidupan, termasuk dalam proses perekrutan karyawan. Penyebaran informasi lowongan pekerjaan melalui platform digital terbukti efektif dalam membantu masyarakat memperoleh pekerjaan. Studi kasus ini berfokus pada pemanfaatan media sosial sebagai platform perekrutan tenaga kerja di Bimbingan Belajar (Bimbel) Cheerful Course, yang menghadapi permasalahan kekurangan tenaga pengajar. Metode penelitian yang digunakan adalah observasi dan wawancara dengan pemilik Bimbel serta para tutor yang telah bekerja di sana. Hasil observasi dan wawancara menunjukkan bahwa pemanfaatan media sosial, khususnya Instagram, sangat disetujui oleh pihak Bimbel. Fitur-fitur yang tersedia di Instagram, seperti feeds, reels, stories, dan iklan, memungkinkan jangkauan publik yang lebih luas. Oleh karena itu, penggunaan media sosial sebagai platform perekrutan tenaga kerja merupakan solusi inovatif yang efektif bagi Bimbel Cheerful Course dalam menjangkau kandidat potensial.
Implementasi MIRO sebagai Alat Pembelajaran Interaktif bagi Guru-Guru SMAK Thomas Aquino dengan Pendekatan Design Thinking Alam, Helmy Syakh; Putra, Anak Agung Gede Adi Mega; Sutrisna, I Komang Gede; Cahyadi, I Ketut Danar; Saputra, I Ketut Angga
BERDAYA: Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 7 No 2 (2025)
Publisher : LPMP Imperium

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The digitalization of education has become both a challenge and an opportunity for educators to improve the quality of learning. One innovative solution that can be implemented is the use of Miro as an interactive learning tool. This community service activity aims to implement Miro as a teaching medium for teachers at SMAK Thomas Aquino using a Design Thinking approach. The methods used include interviews, observations, training sessions, and evaluations of Miro's effectiveness in classroom instruction. The main training session was held on December 20, 2024, with 19 teachers participating. The results show that most participants experienced an increased understanding of technology use in teaching and felt more confident in adopting digital-based learning methods. The success indicators of this activity include improved digital literacy among teachers, ease of using the Miro application, and increased awareness of the potential of technology as a teaching aid. One teacher stated that the application was very helpful in teaching and felt familiar due to its similarities with commonly used platforms such as Google Docs. Despite some initial challenges in logging in and adapting to the platform, the mentoring-based approach proved effective in helping teachers understand Miro’s core features. The implementation of interactive technologies like Miro can be a viable solution to enhance student engagement and learning effectiveness in the digital era.
PENATAAN FASILITAS KEBERSIHAN SEBAGAI UPAYA MENDUKUNG PARIWISATA BERKELANJUTAN DI PANTAI PADANG GALAK Alam, Helmy Syakh; Putra, A.A Gede Adi Mega; Gede Krisna Citha Dharma Wacika; Satya, Putu; Diego, Bintang
GANESHA: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 5 No 2 (2025): Juli 2025
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Tunas Pembangunan Surakarta (UTP)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36728/ganesha.v5i2.4754

Abstract

Pantai Padang Galak merupakan salah satu destinasi wisata di Bali yang memiliki potensi besar dalam mendukung sektor pariwisata berkelanjutan. Namun, rendahnya kesadaran masyarakat terhadap kebersihan lingkungan dan minimnya fasilitas tempat sampah menjadi tantangan utama dalam menjaga ekosistem pantai. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penataan fasilitas kebersihan melalui penambahan tempat sampah dan poster himbauan terhadap peningkatan kesadaran masyarakat dalam menjaga kebersihan pantai. Metode yang digunakan adalah observasi lapangan dan pendekatan partisipatif melalui implementasi proyek sosial selama satu bulan. Hasil menunjukkan adanya pengurangan signifikan terhadap volume sampah yang berserakan di sekitar pantai serta peningkatan kesadaran pengunjung dan pedagang terhadap pentingnya menjaga kebersihan. Penataan fasilitas kebersihan terbukti efektif sebagai langkah awal dalam mewujudkan pariwisata yang berkelanjutan.
Peningkatan Kemampuan dan Kreativitas Siswa melalui Pelatihan Microsoft Word dan Canva di SD Negeri 9 Sesetan Adi Mega Putra, Anak Agung Gede; Rahman Somala, Rizal Fitrah; Udayana, Gde Aryaputra; Maheswara, Putu Eri; Atam, Mariano; Novarayana, Komang Grinaldhi; Alam, Helmy Syakh
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 6 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Edisi April - Juni
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/jpkmn.v6i2.6090

Abstract

Perkembangan teknologi menuntut siswa sekolah dasar menguasai keterampilan digital untuk mendukung proses belajar dan kesiapan masa depan. Kegiatan pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan dan kreativitas siswa dalam memanfaatkan teknologi melalui pengenalan dasar komputer, penggunaan Microsoft Word, dan aplikasi desain grafis Canva di SD Negeri 9 Sesetan. Permasalahan yang melatarbelakangi kegiatan ini adalah minimnya tenaga pengajar yang memiliki keahlian di bidang teknologi, keterbatasan akses terhadap perangkat komputer, serta rendahnya pemanfaatan teknologi dalam proses pembelajaran. Pelatihan dilaksanakan dengan pendekatan praktik langsung agar siswa lebih mudah memahami materi yang disampaikan. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan bahwa siswa mampu memahami konsep dasar komputer dan mengaplikasikannya dalam bentuk desain poster mengenai komponen dasar komputer yang kemudian dipresentasikan di depan kelas. Pelatihan ini memberikan dampak positif terhadap peningkatan literasi digital siswa serta mendorong kreativitas mereka dalam pembelajaran berbasis teknologi.