Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.285
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT Jurnal Abdi Masyarakat Multidisiplin Jurnal Ilmu Sosial, Pendidikan Dan Humaniora
Yanida Bu’ulolo
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 7 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 7 Documents
Search

 1 
EDUKASI PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT DALAM MENANAM KACANG PANJANG GUNA MENINGKATKAN PENGHASILAN DI DESA HILIWETO KECAMATAN GIDO KABUPATEN NIAS Lase, Famahato Lase; Yanida Bu’ulolo; Destin Nirmala Zebua; Estian Gulo; Erika Zalukhu; Fince Putra Jaya Zalukhu; Iman Kristiani Harefa; Juli Antonius Waruwu; Restu Jaya Gulo; Jeni Firman Gea; Julasti Solia Laoli
 Jurnal Abdi Masyarakat Multidisiplin Vol. 3 No. 2 (2024): Agustus: JURNAL ABDI MASYARAKAT MULTIDISIPLIN
Publisher : Asosiasi Dosen Muda Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56127/jammu.v3i2.1575

Abstract

Abstract: Skills in planting long beans to obtain results are carried out through community service activities by providing education to them. The aim of this community service research is to provide education to the public so that they are able to understand well how to plant long beans successfully, including: how to choose and prepare the location of the soil and long bean seeds, how to plant the seeds and care for and prune them, how to help eradicate pests and diseases , and how to maintain a sustainable harvest and the benefits of growing string beans. The method used is giving examples directly, the participants are the people of Hiliweto Village, Gido District, Nias Regency, North Sumatra and the education providers are Nias University students who are carrying out community service activities with the guidance of lecturers. The research results concluded that: (1) community service education is very effective in providing knowledge, attitudes and skills in planting long beans successfully; (2) The ways to plant long beans are: selecting and preparing the location of the soil and long bean seeds by digging a hole in the ground with a depth of about 2 to 3 cm, and the distance between the holes is about 20 to 30 cm, and the distance between the rows is about 60 to 80cm; (3) supporting plants by eradicating pests and diseases and maintaining sustainable harvests by selecting superior, large and good seeds and getting the benefits of planting long beans.
OPTIMALKAN KUALITAS PENULISAN ILMIAH: PEMANFAATAN MANAJEMEN REFERENSI DENGAN APLIKASI MENDELEY Arozatulo Bawamenewi; Yaredi Waruwu; Riana Riana; Agnes Renostini Harefa; Yanida Bu’ulolo; Netti Kariani Mendrofa
JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT Vol 12 No 2 (2024): Vol 12 No 2 Mei 2024
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/ed.v12i2.5713

Abstract

Tujuan pengabdian ini untuk menjelaskan manfaat aplikasi Mendeley dalam mensitasi karya ilmiah secara sistematis dan menulis daftar pustaka secara otomatis. peserta dalam kegiatan pengabdian ini adalah mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Nias, khususnya semester VII (tujuh) yang sedang menyusun proposal penelitian. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini melalui workshop, ceramah, dan diskusi dengan pendekatan kolaborasi dengan komunitas ilmiah melalui langkah-langkah dasar penggunaan aplikasi, seperti cara menambahkan referensi, membuat daftar pustaka, dan mengorganisir dokumen. Dengan menggunakan Mendeley, penulis akan lebih mudah untuk mengambil sumber dan isi tulisan dari sumber pustaka, baik secara manual maupun secara otomatis. Aplikasi mendeley dapat menghemat waktu, mengurangi kesalahan kutipan, kolaborasi yang lebih mudah dan akses referensi dan dokumen akademik dari perangkat seluler dengan mengidentifikasikan kualitas dan keaslian setiap referensi disitasi. Hasil pengabdian ini dapat menunjang dan memfasilitasi kolaborasi antarpeneliti atau penulis dalam pengumpulan referensi, catatan, dan dokumen. Melalui workshop tentang menejemen referensi ini diharapkan mahasiswa dapat mengakses dan menyimpan referensi mereka secara online, menyediakan penyimpanan awan (cloud storage) untuk dokumen dan referensi yang dapat diimpor dari berbagai sumber, dan aplikasi secara otomatis membuat entri referensi dengan informasi lengkapmeningkatkan efisiensi dan kualitas pekerjaan akademis mahasiswa melalui aplikasi mendeley, zotero dan jenis lannya.
ANALISIS KESALAHAN AFIKASASI PADA KARANGAN SISWA DI SMP Riski Triman Hidayat Harefa; Arozatulo Bawamenewi; Riana Riana; Yanida Bu’ulolo
JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT Vol 12 No 3 (2024): Vol 12 No 3 September 2024
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/ed.v12i3.6434

Abstract

Kesalahan berbahasa didefinisikan sebagai bentuk tuturan yang tidak sesuai dengan kaidah bahasa, yang mencerminkan kurangnya pengetahuan dan penguasaan terhadap kode bahasa. Salah satu faktor yang mempengaruhi kesalahan berbahasa adalah kurangnya pemahaman tentang tata bahasa yang digunakan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesalahan afiksasi pada karangan siswa di SMP Negeri 4 Lahewa Timur. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Data penelitian ini adalah lembar hasil kerja siswa kelas VIII SMP Negeri 4 Lahewa Timur. Adapun teknik analisis data yang digunakan yaitu pengumpulan data, reduksi data, dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian, diperoleh sebanyak 59 kesalahan kesalahan afiksasi pada karangan siswa kelas VIII SMP Negeri 4 Lahewa Timur yang meliputi: bentuk kesalahan peletakan afiks sebanyak 17 kesalahan, bentuk kesalahan penggunaan preposisi atau kata depan sebanyak 16 kesalahan, bentuk kesalahan pemilihan afiks sebanyak 4 kesalahan, bentuk kesalahan penghilangan afiks sebanyak 14 kesalahan, dan bentuk kesalahan peluluhan bunyi pada kata berimbuhan sebanyak 8 kesalahan.
ANALISIS MAKNA FAMATÖRÖ TÖI ONO NIHALÖ (PEMBERIAN NAMA PENGANTIN PEREMPUAN) DI KABUPATEN NIAS Suryanti Novita Lase; Arozatulo Bawamenewi; Noveri Amal Jaya Harefa; Yanida Bu’ulolo; Yaredi Waruwu
JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT Vol 12 No 3 (2024): Vol 12 No 3 September 2024
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/ed.v12i3.6437

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi untuk mengetahui lebih dalam tentang cara pelaksanaan Famatӧrӧ Tӧi Ono Nihalӧ (pemberian nama pengantin perempuan) dan makna yang terdapat pada nama pengantin baru seperti Balaki, Barasi, dan Za’usӧ yang berada di Kabupaten Nias dan tentang peran serta fungsi Famatӧrӧ Tӧi Ono Nihalӧ (pemberian nama pengantin perempuan) serta dilestarikan dari generasi ke generasi. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tata acara Famatӧrӧ Tӧi Ono Nihalӧ (pemberian nama pengantin perempuan) dan untuk mendeskripsikan makna yang terkandung dalam 3 nama Famatӧrӧ Tӧi Ono Nihalӧ. Jenis penelitian yang digunakan yaitu Penelitian kualitatif dengan pendekatan etnografi. Adapun teknik analisis data yang digunakan yaitu reduksi data, display data dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian pertama, mengenai tata acara pelaksanaan Famatörö Töi Ono Nihalö di Kabupaten Nias; kedua, mengenai makna dari nama-nama tradisional Famatörö Töi Ono Nihalö seperti Balaki, Barasi, dan Za’usö. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tradisi ini memegang nilai penting dalam menghormati status baru pengantin perempuan dan mewariskan nilai-nilai budaya Nias. Temuan ini didukung oleh analisis data komprehensif yang menggambarkan bagaimana adat, agama, dan pemerintah saling mendukung untuk menjaga dan mengembangkan tradisi ini dalam masyarakat Nias.
ANALISIS KARAKTER, MOTIVASI, DAN PROSES TERBENTUKNYA WIRAUSAHA PT. PETERNAKAN AURIFADA ONO NIHA Yanida Bu’ulolo; Waruwu, Lestari; Imansudi Zega; Noibe Halawa
 Jurnal Abdi Masyarakat Multidisiplin Vol. 3 No. 3 (2024): Desember: JURNAL ABDI MASYARAKAT MULTIDISIPLIN
Publisher : Asosiasi Dosen Muda Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56127/jammu.v3i3.1903

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis karakter, motivasi, dan proses terbentuknya wirausaha dengan jenis penelitian kualitataif melalui teknik wawancara. Subjek penelitian adalah wirausaha PT. Peternakan Aurifada Ono Niha. Hasil penelitian dideskripsikan dan terdiri dari karakter wirausaha : (1) komitmen yang tinggi, (2) dispiln, (3) pantang menyerah, (4) kreatifitas, (5) berani mengambil resiko, (6) jujur, (7) berfokus kemasa depan, motivasi wirausaha : (1) memiliki pengetahuan dan wawasan, (2) memiliki pengalaman, (3) lingkungan, (4) pemasaran, proses terbentuknya : (1) inovasi, penentuan produk/usaha, (2) pemasaran, (3) lokasi.
Penerapan Model Two Stay Two Stray (TSTS) untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Teks Berita Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Hiliduho Erlin Talenta Mendrofa; Yanida Bu’ulolo; Noveri Amal Jaya Harefa; Iman Sudi Zega
JISPENDIORA Jurnal Ilmu Sosial Pendidikan Dan Humaniora Vol. 4 No. 3 (2025): Jurnal Ilmu Sosial, Pendidikan Dan Humaniora (JISPENDIORA)
Publisher : Badan Penerbit STIEPARI Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56910/jispendiora.v4i3.3021

Abstract

Students' ability to write news texts is often hampered by a lack of understanding of the structure and elements of good news texts. This condition causes students' writing results to not meet the criteria for language, completeness of information, and factual accuracy. This study aims to improve students' ability to write news texts through the application of the Two Stay Two Stray (TSTS) learning model in class VII-A students of SMP Negeri 1 Hiliduho. The TSTS model was chosen because it can increase interaction between students, encourage the exchange of information, and foster a deep understanding of the material through structured group discussions. The type of research used is Classroom Action Research (CAR) which is carried out in two cycles. Each cycle includes four stages, namely (1) planning, (2) implementation of actions, (3) observation, and (4) reflection. The research instruments used are news text writing ability tests, observation sheets, and documentation. In cycle I, the analysis results show that the average score of students' writing ability is 45.09%, with the lowest score being 6.25% and the highest score being 93.7%. These results indicate that students' understanding of the structure, elements, and language of news still needs to be improved. After improving the learning strategy in cycle II, there was a significant increase in students' writing skills. The average score increased to 83.19%, with the lowest score being 50% and the highest score being 100%. This improvement indicates that the TSTS learning model is effective in helping students better understand the concept of news writing. Furthermore, the more interactive and collaborative learning atmosphere has been shown to motivate students to actively exchange information and develop ideas. Based on the results of this study, it is recommended that Indonesian language teachers utilize the TSTS learning model as an alternative strategy in teaching news writing, so that the learning process becomes more meaningful and student learning outcomes can be optimally improved.
Analisis Kesalahan Berbahasa dalam Penulisan Karangan Teks Narasi Siswa Kelas VII di UPTD SMP Negeri 1 Gunungsitoli Juwita Putri Laia; Noibe Halawa; Yanida Bu’ulolo; Imansudi Zega
JISPENDIORA Jurnal Ilmu Sosial Pendidikan Dan Humaniora Vol. 4 No. 1 (2025): April: Jurnal Ilmu Sosial, Pendidikan Dan Humaniora
Publisher : Badan Penerbit STIEPARI Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56910/jispendiora.v4i1.2109

Abstract

The ability of writing essay skills of students in grade VII The use of verbs, sentence structures, use of pronouns and prepositions in writing narrative text essays of students is still lacking. This study aims to analyze language errors in writing narrative text essays of grade VII students at UPTD SMP Negeri 1 Gunungsitoli. This study is a qualitative descriptive study. The data of this study are student worksheets in writing narrative text essays. The data sources in this study were grade VII-A students of UPTD SMP Negeri 1 Gunungsitoli and one of the Indonesian language teachers. The research instruments were documentation in the form of photos, notes, documents, archives and pictures. Data collection techniques were observation, interviews and written tests. Data analysis techniques in this study were data reduction, categorization of language errors, data presentation and drawing conclusions. The results of the study, the errors expressed in the students' narrative text compositions were 87% errors which included: (1) inconsistent verb forms totaling 8 errors, (2) inappropriate verb selection totaling 9 errors, (3) use of passive verbs totaling 14 errors, (4) sentences that are too long and complicated totaling 15 errors, (5) subject and predicate errors increased by 9, (6) errors in the use of punctuation 8, (7) incompatibility between pronouns and their predecessors totaling 5 errors, (8) repeated use of pronouns totaling 6 errors, (9) errors in the choice of prepositions totaling 7 errors and (10) use of unnecessary prepositions totaling 6 errors. The students' ability to write narrative text compositions in the use of verbs totaling 31 errors, structure totaling 32 errors, pronoun sentences and prepositions totaling 24 errors.
Co-Authors Aventrius Zebua Bawamenewi, Arozatulo Destin Nirmala Zebua Erika Zalukhu Erlin Talenta Mendrofa Estian Gulo Fince Putra Jaya Zalukhu Foster Herwin Laia Harefa, Agnes Renostini Harefa, Noveri Amal Jaya Ikhlas Carlan Hulu Iman Kristiani Harefa Iman Sudi Zega Imansudi Zega Jeni Firman Gea Julasti Solia Laoli Juli Antonius Waruwu Juwita Putri Laia Lase, Famahato Lase NETTI KARIANI MENDOFA Noibe Halawa Restu Jaya Gulo Riana Riana Riski Triman Hidayat Harefa Suryanti Novita Lase Waruwu, Lestari Yaredi Waruwu