Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.037
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Adabiya Buletin Perpustakaan Unilib: Jurnal Perpustakaan Baitul Ulum: jurnal Ilmu Perpustakaan Educaniora: Journal of Education and Humanities
Conzizca, Mika Julia
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Social Sciences

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
Peran Perpustakaan sebagai Media Literasi Digital Masyarakat Desa Conzizca, Mika Julia; Masruri, Anis
Jurnal Adabiya Vol 26, No 2 (2024): JURNAL ADABIYA
Publisher : Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/adabiya.v26i2.21378

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran perpustakaan sebagai media literasi digital masyarakat desa. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif. Fokus penelitian adalah mengkaji bagaimana peran perpustakaan sebagai media literasi digital Masyarakat desa. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu library research. Analisis data yang digunakan menurut Milles Hubermas yang mencakup mengumpulkan data, menganalisis data, reduksi data dan penyajian data serta penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menjelaskan perpustakaan memainkan peran penting dalam membangun literasi digital di masyarakat desa dari berbagai aspek yaitu: Akese informasi, perpsutakaan memberikan masyarakat desa akses ke sumber daya informasi digital seperti, buku, jurnal dan artikel online; Perpustakaan menawarkan pelatihan dan edukasi tentang literasi digital untuk semua usia, dari anak-anak sampai lanjut usia; Perpustakaan dapat menjadi tempat bagi masyarakat desa untuk berkumpul, belajar dan berkolaborasi melalui ruang kerja bersama dan lokakarya. Fasilitas seperti ini mendorong kerja sama dan produktivitas serta membantu masyarakat desa memperoleh keterampilan digital; Perpustakaan sebagai pusat kewirausahaan menyediakan semua sumber daya yang diperlukan untuk memulai dan mengembangkan bisnis berbasis digital, seperti buku, e-book dan materi pelatihan tentang kewirausahaan; serta perpustakaan memastikan bahwa literasi digital tersedia untuk semua orang di masyarakat desa, termasuk anak-anak, remaja, orang dewasa dan lanjut usia.------------------------------------------------------------------------------------------------Libraries as public institutions and literacy media play an important role as providers of information and to educate people in village communities, libraries are not only storage for physical books but libraries hold digital literacy programs as part of efforts to become lifelong facilitators. The aim of this research is to describe the role of libraries as digital literacy media for village communities. The research method used is qualitative research. The data collection technique used is library research. The data analysis used according to Milles Hubermas includes collecting data, analyzing data, reducing data and presenting data as well as drawing conclusions. The results of this research explain that libraries play an important role as digital literacy media for village communities and have a significant role in changing lives in the community, by making libraries a center for digital information, education, collaboration, entrepreneurship and can be accessed by all groups which becomes an important bridge to bring village communities to in the digital era.
Instagram sebagai Sarana Komunikasi di Perpustakaan UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta Conzizca, Mika Julia; Masruri, Anis
Educaniora: Journal of Education and Humanities Vol. 1 No. 3 (2023): December
Publisher : Institute of Humanities and Education Studies (IHES)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59687/educaniora.v1i3.78

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memahami strategi pustakawan dalam memanfaatkan Instagram sebagai medium komunikasi dan mengidentifikasi hambatan yang ada di Perpustakaan UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta. Dalam penelitian ini, metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif digunakan, sumber data meliputi data primer dan sekunder. Teknik pengumpulan data melibatkan observasi, wawancara, dan dokumentasi, sementara teknik analisis data mencakup reduksi data, penyajian data, verifikasi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pustakawan menggunakan strategi komunikasi melalui Instagram @perpusuinyogyakarta dengan melakukan promosi perpustakaan dengan memposting pada Instafeed dan Reels (IGTV), membuat stories, menandai teman atau lembaga, dan memberikan komentar terkait informasi layanan, koleksi, dan acara yang ada. Selain itu, ucapan selamat dan pesan sukses juga ditampilkan. Penelitian ini juga mengungkapkan adanya kendala, seperti kurangnya sumber daya manusia serta sarana dan prasarana.
Urgensi Penggunaan Mendeley Dalam Penulisan Karya Tulis Ilmiah Di Perpustakaan Sekolah Tinggi Pembangunan Masyarakat Desa “APMD” Yogyakarta Conzizca, Mika Julia
Buletin Perpustakaan Vol. 8 No. 1 (2025): Buletin Perpustakaan UII (Edisi Mei 2025)
Publisher : Universitas Islam Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20885/bpuii.v8i1.36908

Abstract

Penulisan karya tulis ilmiah yang baik dan sesuai kaidah akademik menuntut pengelolaan referensi yang tepat serta etis, namun di lingkungan mahasiswa STPMD “APMD” masih banyak ditemukan kendala dalam proses pengutipan dan penyusunan daftar pustaka. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pentingnya penggunaan Mendeley dalam penulisan karya tulis ilmiah; Faktor penghambat dan pendukung penggunaan Mendeley dalam penulisan karya tulis ilmiah di Perpustakaan Sekolah Tinggi Pembangunan Masyarakat Desa “APMD”. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan studi lapangan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu pengumpulan data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa setelah mahasiswa memperoleh buku panduan dan mengikuti seminar penggunaan Mendeley yang diselenggarakan oleh perpustakaan STPMD “APMD”, terjadi peningkatan signifikan dalam kemampuan mahasiswa mengelola referensi secara sistematis dan sesuai standar sitasi ilmiah. Mahasiswa juga menunjukkan peningkatan pemahaman terhadap etika akademik, khususnya dalam menghindari plagiarisme. Temuan ini menegaskan bahwa integrasi pelatihan Mendeley dalam kegiatan akademik sangat penting untuk mendukung kualitas karya ilmiah dan membentuk budaya penulisan yang etis dan profesional di perguruan tinggi.
Urgensi Pendidikan Pemakai dalam Menunjang Layanan Informasi di Unit Pelaksana Teknis Perpustakaan Universitas Islam Negeri Sulthan Thaha Saifuddin Jambi Conzizca, Mika Julia; Rum, Muhammad; Husna, Nailul
Baitul 'Ulum: Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi Vol. 6 No. 1 (2022): Baitul 'Ulum: Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi
Publisher : Program Studi Ilmu Perpustakaan dan Informasi Fakultas Adab dan Humaniora UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30631/baitululum.v6i1.145

Abstract

Introduction. The purpose of this study was to determine the implementation of user education in the Technical Implementation Unit of the Library of the State Islamic University of Sulthan Thaha Saifuddin Jambi, the obstacles faced by user education in supporting information services at the Technical Implementation Unit of the Library of the State Islamic University of Sulthan Thaha Saifuddin Jambi and the efforts made to overcome these obstacles. faced by user education in supporting information services at the Library Technical Implementation Unit of the State Islamic University of Sulthan Thaha Saifuddin Jambi. Research methods. This study uses qualitative research methods, the method of determining the subject is done by purposive sampling. Data analysis. The collection method used in the form of interviews, observations, documentation and data analysis, informants in this study are the Head of the Library, Librarian and Librarian. Results and Discussion. The result of this research is that user education at the Library Technical Implementation Unit of the State Islamic University of Sulthan Thaha Saifuddin Jambi is carried out every year for new students. The material provided during user education is material related to everything about libraries, services and library collections. The methods used in the implementation of user education are lectures, library tours and manuals. The obstacles faced were the lack of awareness and awareness of students about user education, inadequate time and limited facilities and infrastructure, while the efforts made were to motivate new students to take user education, create special classes and improve facilities and infrastructure. Keywords: User education, information services, university library.
Peran Perpustakaan Perguruan Tinggi Sebagai Terapi Kesehatan Mental Mahasiswa Conzizca, Mika Julia; Saputra , Riyan
UNILIB : Jurnal Perpustakaan Vol. 16 No. 2 2025
Publisher : Direktorat Perpustakaan Universitas Islam Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20885/unilib.Vol16.iss2.art4

Abstract

Perpustakaan perguruan tinggi sebagai ruang pemulihan emosional mahasiswa didukung dengan koleksi yang relevan, layanan yang empatik, dan program literasi kesehatan mental yang berkelanjutan. Transformasi ini memerlukan dukungan kelembagaan dan pelatihan pustakawan untuk menyesuaikan dengan kebutuhan psikososial mahasiswa. Hal ini dikarenakan besarnya tekanan akademik yang dialami mahasiswa dapat berdampak pada kesehatan mental, bahkan berujung pada tindakan fatal seperti bunuh diri. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran perpustakaan perguruan tinggi sebagai terapi kesehatan mental mahasiswa melalui koleksi, layanan, dan peran pustakawan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi pustaka (library research). Data dianalisis melalui proses reduksi, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil dari penelitian ini yaitu perpustakaan perguruan tinggi memiliki peran strategis dalam mendukung kesehatan mental mahasiswa melalui penyediaan koleksi bacaan tematik tentang kesehatan mental; biblioterapi sebagai media pemulihan emosional; kolaborasi dengan profesional seperti psikolog, dosen, konselor; dan penguatan peran pustakawan sebagai mitra empatik dan fasilitator literasi emosional. 
Co-Authors Anis Masruri, Anis Husna, Nailul Rum, Muhammad Saputra , Riyan