Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

Studi eksperimental kinerja mesin TV-1 (engine research test) berbahan bakar campuran diesel-biodiesel Musa, Muhammad Iskandar; Paloboran, Marthen; Rahim, Ismail; Mandra, Mohammad Ahsan S; Herman
Jurnal Teknik Mesin Indonesia Vol. 19 No. 1 (2024): Jurnal Teknik Mesin Indonesia
Publisher : Badan Kerja Sama Teknik Mesin Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36289/jtmi.v19i1.566

Abstract

This research is a laboratory experimental research that uses research testing machines. Using biodiesel fuel, a mixture of oil and diesel fuel. The composition of the biodiesel mixture used in this research was B35, B40, and B50 into diesel fuel in millilitres (ml). Tests were carried out by varying the load and compression ratio (CR), namely loads of 3 kg, 5 kg, 8 kg, and compression ratios of 14, 16, and 18. Data collection used observation techniques using tables to record the study results obtained. By using descriptive analysis techniques in the form of graphs and tables to make it easier to find out the study results. The results of the study from the engine performance research tests obtained were that performance increased with increasing loading at low compression ratios with the addition of biodiesel to diesel fuel, while at high compression ratios, the greatest power was obtained from B35 mixed fuel. However, the lowest fuel consumption in the mixture composition is the B35 mixture. Meanwhile, the lowest emission density opacity obtained was in the mixture of B35 and B40 biodiesel.
PELATIHAN PEMBUATAN MODUL AJAR INTERAKTIF MENGGUNAKAN CANVA Murni Mahmud; Mustikawati, Yunitari; Radhiyani, Fitri; Burhamzah, Muftihaturrahmah; Rahim, Ismail
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 02 (2025): APRIL 2025
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan guru dalam mengembangkan modul ajar berbasis digital menggunakan Canva. Kegiatan dilaksanakan di SMP Negeri 1 Segeri, Kabupaten Pangkep, dengan tahapan sosialisasi, pelatihan, implementasi di kelas, serta pendampingan dan evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pelatihan Canva efektif dalam meningkatkan kreativitas guru, kualitas media ajar, dan keterlibatan siswa dalam pembelajaran. Guru menjadi lebih percaya diri dalam menggunakan teknologi, dan siswa menunjukkan antusiasme lebih tinggi terhadap materi ajar interaktif. Program ini mendorong terciptanya perubahan positif dalam proses pembelajaran dan kesiapan sekolah menghadapi transformasi digital.
PERSIAPAN SEKOLAH NEW NORMAL MELALUI BANTUAN ALAT CUCI TANGAN PORTABEL SISTEM KNOCKDOWN PADA SMA INSAN CENDEKIA SYECH YUSUF, PATTALASSANG, GOWA Rahim, Ismail; Iskandar Musa; Fitri Radhiyani; Yunitari Mustikawati; Indrawaty Asfah
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2 No 02 (2024): APRIL 2024
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dalam kondisi “New normal” saat ini, perlu menjadi perhatian utama terutama di saat pemerintah tengah mempersiapkan pembukaan kembali sekolah dalam segi peningkatan kesadaran masyarakat akan pentingnya menjaga kebersihan pribadi dengan mematuhi protokol kesehatan yang telah dikeluarkan oleh pemerintah (3M=mencuci tangan, memakai masker, menjaga jarak). Pemanfaatan alat cuci tangan (wastafel portabel) di lokasi tempat sekolah yang berbasis asrama tentunya sangat dibutuhkan sebagai sarana pendukung dalam meminimalisir terjadinya penyebaran Covid-19 pada institusi pendidikan. Kegiatan Program Kemitraan Masyrakat (PKM) ini bertujuan untuk memberikan edukasi pada masyarakat di lingkungan sekolah dan asrama tentang persiapan pembukaan kembali sekolah di dalam masa “New Normal” dengan tetap memperhatikan protokol kesehatan untuk mencegah penyebaran Covid-19 dengan cara memberikan bantuan dan sosialisasi penggunaan alat wastafel portabel sistem knockdown sebagai media cuci tangan di SMA Insan Cendekia Syech Yusuf Gowa. Pelaksanaan kegiatan ini dilakukan dengan melalui tahapan pembuatan desain wastafel portabel dan desain banner/baliho, pengadaan bahan untuk kebutuhan pembuatan wastafel dan pencetakan banner/baliho, pembuatan/perakitan dan penyelesain akhir (finishing), serta ujicoba dan pemberian bantuan beserta demo penggunaan alat. Waktu pelaksanaan kegiatan dilakukan selama sehari dengan persiapan awal selama 3 bulan sebelumnya
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI TEKNIK KENDARAAN RINGAN SMKN 3 GOWA Rahim, Ismail; Wabdillah, Wabdillah; Tiranda, Aiman Banne
VARIABLE RESEARCH JOURNAL Vol. 2 No. 04 (2025): OCTOBER 2025
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh penerapan model Project Based Learning terhadap hasil belajar siswa kelas XI Teknik Kendaraan Ringan SMKN 3 Gowa. Penelitian menggunakan metode quasi eksperimen dengan desain nonequivalent control group. Subjek berjumlah 66 siswa yang terbagi dalam dua kelas, yaitu kelompok eksperimen (34 siswa) yang belajar menggunakan Project Based Learning dan kelompok kontrol (32 siswa) yang menerima pembelajaran metode ceramah. Instrumen penelitian berupa tes pilihan ganda yang diberikan pada tahap pretest dan posttest. Hasil pretest menunjukkan kemampuan awal kedua kelas relatif sama dan sebagian besar siswa belum mencapai ketuntasan belajar. Hasil posttest menunjukkan peningkatan pada kedua kelas, namun kelas eksperimen memperoleh rata-rata lebih tinggi yaitu 85,91 dibandingkan kelas kontrol sebesar 80,66. Ketuntasan belajar pada kelas eksperimen mencapai 91% dan kelas kontrol 81%. Nilai sig. 0,040 < 0,05 menunjukkan Project Based Learning berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar siswa.
UTILIZING DIGITAL MEDIA TO ENHANCE STUDENTS’ TOEFL LISTENING SKILLS Radhiyani, Fitri; Yusuf, Rudy; Rahim, Ismail; Mustikawati, Yunitari; Burhamzah, Rahmita
PEDAMAS (PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) Vol. 3 No. 06 (2025): NOVEMBER 2025
Publisher : MEDIA INOVASI PENDIDIKAN DAN PUBLIKASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This community service activity aims to improve students’ TOEFL listening skills through the use of digital media. The program involved third-semester students enrolled in the Extensive Listening course at the English Education Department. The service was carried out through several stages: a preliminary needs analysis, implementation of digital media-based listening activities (including TOEFL practice applications, YouTube academic channels, and online audio-based quizzes), and a post-test. The results indicate significant improvement in students’ TOEFL listening performance and increased motivation and engagement in using digital media as a learning tool. These findings demonstrate that digital media can serve as an effective and accessible platform to enhance TOEFL listening preparation among university students. Keywords: Digital Media, TOEFL, Listening, English Education, Students