Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

Perbandingan Analisis Debit Andalan Dengan Data Hujan Satelit Terkalibrasi Dan Tanpa Kalibrasi Suryadi, Cahya; Purnama, Dicki Dian; Amal, Bahar; Sugiarto, Amalia Rizka; Masyita, Nurani; Abdi, Grisela Nurinda; Almayansyah, Afrialdy Ilham; Prastha, Czarthrya Indra; Rahmat, Edrianzah
Jurnal Teknik Sipil Unaya Vol 10, No 2 (2024): Juli 2024
Publisher : Center for Research and Community Service (LPPM) University of Abulyatama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30601/jtsu.v10i2.5504

Abstract

Proses kemajuan penelitian dan pengembangan di suatu wilayah terhambat oleh keterbatasan data curah hujan yang teramati. Sebagai solusi alternatif, teknologi yang dioptimalkan harus digunakan untuk menggantikan data curah hujan observasi. Portal Data CHRS memiliki lima jenis data, dan merupakan salah satu situs yang menyediakan data curah hujan satelit. Penelitian ini membahas debit andalan dari curah hujan satelit yang tidak terkalibrasi dan membandingkannya dengan debit andalan dari curah hujan satelit yang terkalibrasi. Analisis curah hujan wilayah dilakukan dengan metode Thiessen Polygon, analisis debit andalan dilakukan dengan perangkat lunak HEC-HMS dan metode  Hidrograf Satuan Sintetis SCS (HSS-SCS). Hasil penelitian menunjukkan bahwa semua jenis data curah hujan harian PERSIANN tanpa kalibrasi dapat memberikan simulasi yang baik untuk debit rendah, namun tidak direkomendasikan untuk analisis debit tinggi.
Analisis Kelayakan Penggunaan Artificial Intelligence dalam Pembelajaran Menggambar Bangunan Sipil di Teknik Sipil UNSIKA Masyita, Nurani
Jurnal Sosial Teknologi Vol. 5 No. 8 (2025): Jurnal Sosial dan Teknologi
Publisher : CV. Green Publisher Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59188/jurnalsostech.v5i8.32378

Abstract

The rapid development of technology in higher education encourages the integration of Artificial Intelligence (AI) into the learning process, including in the Civil Building Drawing course. Students of the Civil Engineering Study Program at UNSIKA often face difficulties in understanding technical drawings due to their educational background and the conventional methods used in teaching. This study aims to evaluate the feasibility and readiness of implementing AI technology in the drawing course using the CIPP (Context, Input, Process, Product) evaluation model. This is a descriptive-evaluative research involving 46 students who have completed the subject. Data were collected through a Likert-scale questionnaire and analyzed descriptively. The results indicate that all four evaluation components are in the “Good” category, with the highest score in the process component and the lowest in the product component. These findings suggest that while students generally accept AI-assisted learning processes, there is still uncertainty about its tangible impact on learning outcomes. It is concluded that AI holds strong potential to enhance the quality of technical drawing education, provided there are improvements in planning, student engagement, and structured learning outcome evaluation.
Workshop Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Animasi di SDN Margasari III Farida, Nur Aini; Fauziah, Debibik Nabilatul; Arifudin, Yadi Fahmi; Masyita, Nurani; Putri, Joenitasya Herawati; Prastyani, Kinanti Laras
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 5 No. 4 (2024): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN) Edisi September - Desembe
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/jpkmn.v5i4.4407

Abstract

Pendidikan di era globalisasi ini menghadapi berbagai tantangan, terutama dalam persiapan siswa menghadapi tuntutan abad ke-21. Salah satu tuntutan utama adalah pengembangan keterampilan abad 21, yang mencakup kreativitas, komunikasi, kolaborasi, pemikiran kritis, dan literasi digital. Siswa Sekolah Dasar (SD) sebagai tahap awal pendidikan memiliki kebutuhan khusus dalam pengembangan keterampilan ini. Siswa sekolah dasar saat ini termasuk dalam usia generasi alpha, yakni generasi setelah generasi Z yang lahir di atas tahun 2010. Tujuan dari workshop ini adalah untuk meningkatkan kemampuan guru dalam meengembangkan media pembelajaran berbasis animasi, yang dapat menjadi jembatan antara siswa dan guru. Hasil uji statistik menunjukkan nilai t sebesar -8.617 dengan signifikansi 0.000, yang lebih kecil dari 0.05, mengindikasikan perbedaan yang signifikan secara statistik. Dengan demikian, Workshop Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Animasi terbukti efektif meningkatkan pemahaman dan keterampilan guru-guru di SDN Margasari III.
Analisis Daya Dukung Lapisan Subgrade Jalan Dengan Metode CBR Soaked dan Unsoaked Winarsih, Neneng; Masyita, Nurani; Ainun Nisah, Firda; Briliansi, Dewita; Nurhotimah, Vina
BANDAR: JOURNAL OF CIVIL ENGINEERING Vol 7 No 1 (2025): Bandar: Journal of Civil Engineering
Publisher : Universitas Sulawesi Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31605/bjce.v7i1.4246

Abstract

Tanah subgrade sangat penting dalam menentukan daya dukung tanah, karena menahan beban dari bangunan dan kendaraan. Jika subgrade memiliki daya dukung yang rendah, dapat menyebabkan penurunan dan deformasi, yang mengakibatkan retakan, lubang, serta peningkatan risiko kecelakaan akibat kerusakan jalan. Metode California Bearing Ratio (CBR) sering digunakan untuk mengevaluasi kekuatan tanah. Penelitian ini bertujuan untuk menentukan nilai daya dukung lapisan tanah dasar jalan desa di Kabupaten Karawang dengan menganalisis sifat indeks tanah dan nilai CBR (rendaman dan tanpa rendaman). Hasil uji menunjukkan batas cair 92,67%, indeks plastisitas 47,54%, dan berat jenis 2,57 g/cm³, menunjukkan tanah lempung dengan plastisitas tinggi dan potensi ekspansif yang besar. Nilai CBR rendaman adalah 7,99%, sedangkan nilai CBR tanpa rendaman mencapai 40,9%, mengklasifikasikan tanah sebagai kategori sedang untuk perencanaan subgrade jalan. Stabilisasi tanh tetap perlu dilakukan untuk mendukung beban berat dalam kondisi basah dan kering.
Analisis Penurunan Input Energi Alam di Indonesia: Dampak Pandemi COVID-19 pada Tahun 2020 dan Implikasi untuk Transisi Energi Andhika, Muhammad Dwi; Masyita, Nurani; Kusuma, Anis Mustaghfirin
Jurnal Energi Baru dan Terbarukan Vol 6, No 1 (2025): Maret 2025
Publisher : Program Studi Magister Energi, Sekolah Pascasarjana, Universitas Diponegoro, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.14710/jebt.2025.25182

Abstract

Penelitian ini menganalisis tren input energi alam di Indonesia selama periode 2018–2021, dengan fokus pada dampak pandemi COVID-19 pada sektor energi pada tahun 2020. Pandemi mengakibatkan penurunan konsumsi sumber energi tidak terbarukan, seperti batu bara, gas alam, dan minyak bumi, sebesar 4,5% dibandingkan tahun sebelumnya. Dampak ini terutama disebabkan oleh kebijakan pembatasan aktivitas industri dan transportasi. Sebaliknya, energi terbarukan seperti tenaga air dan surya menunjukkan peningkatan meskipun kontribusinya terhadap bauran energi nasional masih rendah. Studi ini juga mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhi penurunan input energi, termasuk gangguan rantai pasok global dan penurunan harga energi dunia. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pandemi mempercepat urgensi transisi energi di Indonesia, menekankan pentingnya diversifikasi energi dan kebijakan yang mendukung pengembangan energi terbarukan. Rekomendasi strategis disampaikan untuk memperkuat ketahanan energi nasional, mempercepat investasi energi terbarukan, dan mendukung target Paris Agreement.