Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

Pengenalan Profil Sekolah Berbasis Website pada SMAN 13 Makassar Ratnawati, Ratnawati; Latif, Nuraida; Arifin, Rohayati; Rizal, Muhammad; Askar, Muhammad Ichfan; Tamsir, Tamsir; Qadri, Muhammad; Awaliyah, Neneng
Rengganis Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2023): November 2023
Publisher : Pendidikan Matematika, FKIP Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/rengganis.v3i2.343

Abstract

SMA Negeri 13 Makassar is one of the schools in Makassar that still uses manual information systems. For example school announcements or registration are still done manually, via notice boards. This has an impact on financing that is expensive, less effective and uneconomical. This service activity aims to implement a school profile information system at SMA Negeri 13 Makassar so that later it can be used as a support for disseminating information related to SMA Negeri 13 Makassar. This system is expected to make it easier for the school to provide school information, both school announcements and information that can be accessed by the general public. Abstrak SMA Negeri 13 Makassar merupakan salah satu sekolah di Makassar yang masih menggunakan sistem informasi secara manual. Misalnya pengumuman sekolah ataupun pendaftaran masih dilakukan secara manual, lewat papan pengumuman. Hal ini berdampak terhadap pada pembiayaan yang mahal, kurang efektif dan tidak ekonomis. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk mengimplementasikan sebuah sistem informasi profil sekolah pada SMA Negeri 13 Makassar sehingga nantinya dapat digunakan sebagai pendukung untuk menyebarluaskan informasi tekait dengan sekolah SMA Negeri 13 Makassar Sistem ini diharapkan agar mempermudah pihak sekolah dalam memberikan informasi sekolah baik pengumuman sekolah maupun informasi yang dapat diakses masyarakat umum.
SOSIALISASI BISNIS DIGITAL UNTUK SISWA-SISWI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMKS PRIMA TIARA MAKASSAR) Mashud, Mashud; P, Ramlah; Askar, Muhammad Ichfan; Hatta, Muh. Sunar; Hermawan, Dellas Wahyu
Jurnal Mitra Prima Vol. 6 No. 1 (2024): JURNAL MITRA PRIMA
Publisher : Mitra prima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34012/mitraprima.v6i1.4925

Abstract

Digital business atau disebut juga bisnis digital adalah bisnis tercanggih saat ini yang diperkirakan terus berkembang setiap tahun dan semakin lama akan meningkat tajam. Seiring dengan perkembangan teknologi informasi yang bergerak sangat cepat baik dibidang pendidikan, bisnis, pemasaran dan bidang lainnya. Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) lebih fokus pada penyiapan siswanya untuk memasuki dunia kerja. SMK membekali siswanya untuk bisa bekerja secara mandiri dan terampil. Kegiatan pengabdian ini menggunakan metode sosialisasi dan metode diskusi. Proses sosialisasi terkait bisnis digital ini disajikan dalam bentuk pemaparan materi secara langsung. kegiatan pengabdian masyarakat ini diharapkan akan memberikan wawasan dan inspirasi bagi siswa-siswi SMK Prima Tiara Makassar yang tertarik untuk menjelajahi potensi bisnis digital.
Sosialisasi dan Pemanfaatan Aplikasi Game Edukasi Berbasis Mobile Pada SD Negeri 82 Barru Rizal H, Muhammad; Sahrul, Sahrul; Mursalim, Mursalim; Tamra, Tamra; Askar, Muhammad Ichfan
Ilmu Komputer untuk Masyarakat Vol 5, No 2 (2024)
Publisher : Universitas Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33096/ilkomas.v5i2.2480

Abstract

Perkembangan teknologi digital telah membawa perubahan signifikan dalam dunia pendidikan, termasuk penggunaan game edukasi berbasis mobile yang terbukti sebagai alat pembelajaran interaktif dan efektif. Di SD Negeri 82 Barru, pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA), khususnya tentang tata surya, masih dilakukan secara konvensional, menyebabkan kesulitan bagi guru dalam menyajikan materi yang menarik dan bagi siswa dalam memahami konsep abstrak. Kegiatan ini bertujuan untuk memperkenalkan dan mengimplementasikan aplikasi game edukasi berbasis mobile yang dirancang untuk mendukung pembelajaran IPA di kelas VI SD Negeri 82 Barru. Metode yang digunakan meliputi pelatihan, simulasi, dan evaluasi menggunakan System Usability Scale (SUS). Peserta terdiri dari 16 siswa kelas VI dan 1 guru IPA. Hasil menunjukkan bahwa aplikasi berhasil dirancang dan memperoleh skor SUS rata-rata sebesar 78, yang termasuk dalam kategori "Baik". Penggunaan aplikasi ini secara signifikan meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi tata surya, dibuktikan dengan hasil kuis dengan tingkat keberhasilan rata-rata lebih dari 80%. Aplikasi game edukasi berbasis mobile ini efektif dan layak digunakan dalam pembelajaran IPA di kelas VI SD, serta mampu meningkatkan minat dan pemahaman siswa terhadap materi.
Perancangan Sistem Evaluasi Kinerja Guru Pada SMA Negeri 18 Makassar Askar, Muhammad Ichfan; Taliang, Askar; Qadri, Muhammad; Pratama, Muh.Riyaldi; Askar, Muhammad Armin
Jurnal Minfo Polgan Vol. 14 No. 2 (2025): Artikel Penelitian
Publisher : Politeknik Ganesha Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33395/jmp.v14i2.15390

Abstract

Evaluasi kinerja guru merupakan komponen krusial dalam peningkatan mutu pendidikan. Di SMAN 18 Makassar, proses evaluasi masih dilakukan secara manual, sehingga rentan terhadap keterlambatan, kesalahan pencatatan, dan kurangnya transparansi. Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan membangun sebuah website evaluasi kinerja guru yang mampu mendukung proses penilaian secara efektif dan efisien. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi lapangan, wawancara, studi pustaka, dan penyebaran kuesioner. Metode pengembangan sistem yang digunakan adalah Rapid Application Development (RAD), yang dinilai sesuai untuk menghasilkan sistem secara cepat dan iteratif. Hasil pengujian menggunakan metode User Acceptance Testing (UAT) menunjukkan tingkat penerimaan pengguna sebesar 82%, yang mengindikasikan bahwa sistem telah memenuhi kebutuhan fungsional dan non-fungsional yang dirancang. Website ini diharapkan dapat menjadi solusi digital yang mendukung transparansi dan akurasi dalam proses evaluasi kinerja guru di lingkungan sekolah.