Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.116
P-Index
This Author published in this journals
All Journal LOSARI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Rengganis Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Minfo Polgan (JMP) Ceddi Journal of Education Islamic Education Journal (ISEDU)
Qadri, Muhammad
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mathematics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
Pengenalan Profil Sekolah Berbasis Website pada SMAN 13 Makassar Ratnawati, Ratnawati; Latif, Nuraida; Arifin, Rohayati; Rizal, Muhammad; Askar, Muhammad Ichfan; Tamsir, Tamsir; Qadri, Muhammad; Awaliyah, Neneng
Rengganis Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2023): November 2023
Publisher : Pendidikan Matematika, FKIP Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/rengganis.v3i2.343

Abstract

SMA Negeri 13 Makassar is one of the schools in Makassar that still uses manual information systems. For example school announcements or registration are still done manually, via notice boards. This has an impact on financing that is expensive, less effective and uneconomical. This service activity aims to implement a school profile information system at SMA Negeri 13 Makassar so that later it can be used as a support for disseminating information related to SMA Negeri 13 Makassar. This system is expected to make it easier for the school to provide school information, both school announcements and information that can be accessed by the general public. Abstrak SMA Negeri 13 Makassar merupakan salah satu sekolah di Makassar yang masih menggunakan sistem informasi secara manual. Misalnya pengumuman sekolah ataupun pendaftaran masih dilakukan secara manual, lewat papan pengumuman. Hal ini berdampak terhadap pada pembiayaan yang mahal, kurang efektif dan tidak ekonomis. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk mengimplementasikan sebuah sistem informasi profil sekolah pada SMA Negeri 13 Makassar sehingga nantinya dapat digunakan sebagai pendukung untuk menyebarluaskan informasi tekait dengan sekolah SMA Negeri 13 Makassar Sistem ini diharapkan agar mempermudah pihak sekolah dalam memberikan informasi sekolah baik pengumuman sekolah maupun informasi yang dapat diakses masyarakat umum.
Pelatihan Berbagi Data Menggunakan Straight Dan Cross Over UTP Di SMA Negeri 21 Makassar Qadri, Muhammad; Utami, Listia; Bin Tahir, Tamus; Irwinsyah, Irwinsyah; Warwanni; Asyifah, Andi
LOSARI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2024): Vol. 6 No.1 (2024) : Juni 2024
Publisher : LOSARI DIGITAL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53860/losari.v6i1.221

Abstract

Jaringan komputer adalah sebuah sistem yang terdiri atas komputer-komputer yang didesain untuk dapat berbagi sumber daya, berkomunikasi, dan dapat mengakses informasi. Kabel lan (local area network) jenis straight dan cross over merupakan kabel yang berguna untuk menghubungkan beberapa komputer/perangkat dalam area yang terbatas contohnya seperti rumah, kantor, laboratorium, perkantoran. Setiap siswa dan guru memiliki masalah dalam hal efisiensi dan kecepatan berbagi data antara siswa dan guru. Saat ini, berbagi data dilakukan melalui media penyimpanan eksternal seperti flash drive dan hard drive eksternal, yang sering kali menyebabkan keterlambatan dan kerumitan dalam proses pertukaran data. Selain itu, tidak semua guru dan siswa memiliki perangkat tersebut, yang menyebabkan ketidakadilan dalam distribusi informasi dan materi pelajaran. Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) dilakukan di SMA Negeri 21 Makassar dengan dosen dan mahasiswa 6 orang, 32 siswa kelas XI dan didampingi oleh Guru Informatika. Pelaksanaan PKM bertujuan mengatasi permasalahan lambatnya berbagi data antara siswa dan guru karena harus menyiapkan media penyimpanan eksternal dimana tidak semua siswa memiliki media tersebut. Metode yang dilaksanakan pengabdian ini menggunakan metode praktik dan demonstrasi langsung. Hasil yang diperoleh PKM ini siswa mampu mengetahui cara pembuatan dan konfigurasi kabel straight dan cross over yang dapat digunakan berbagi data antara siswa dan guru.  
Guru dalam Perspektif Islam di Madrasah Aliyah Syekh Yusuf Sungguminasa Kabupaten Gowa: Teacher in Islamic Perspective at Madrasah Aliyah Sheikh Yusuf Sungguminasa, Gowa Regency Qadri, Muhammad; Achruh, Andi; Rosdiana
ISEDU : Islamic Education Journal Vol. 1 No. 2 (2023): DESEMBER
Publisher : CV. Kalimasada Group

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59966/isedu.v1i2.717

Abstract

This research aims to determine the position of an educator (teacher) in Islam with a case study at Madrasah Aliyah Sheikh Yusuf Sungguminasa, Gowa Regency, South Sulawesi. This research used a descriptive qualitative approach to investigate the role of teachers from an Islamic perspective. The results showed that: (1) Madrasah Aliyah Sheikh Yusuf Sungguminasa Gowa Regency teachers are aware of their position in Islam as a source of scientific and spiritual guidance for students; (2) the role of teachers has a significant influence on the quality of education, because Islamic teachings encourage good performance when teachers view their duties as a noble profession; (3) Society respects teachers, with mastery of the four main competencies of pedagogical, social, professional, and personality being the main elements that influence their position. This study shows that educators can improve education standards and have a recognized status in society if they view their duties and competencies from an Islamic perspective.
Student Expression Detection Based on Facial Image Using Convolutional Neural Network (CNN) Muh. Riyaldi Pratama; Amiruddin, Erwin Gatot; Kamaruddin, Kamaruddin; Tahir, Tamus Bin; Qadri, Muhammad; Vivek, Kumar
Ceddi Journal of Education Vol. 4 No. 1 (2025): June
Publisher : Yayasan Cendekiawan Digital Indonesia (CEDDI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56134/cje.v4i1.126

Abstract

The widespread adoption of electronic learning (e-learning) in higher education has brought significant changes to how knowledge is delivered. Despite its advantages, many implementations remain focused solely on content dissemination, often neglecting learners’ emotional engagement. Emotional states, particularly in academic contexts, influence concentration, motivation, and comprehension. One of the most effective and intuitive indicators of emotion is facial expression. This research investigates the use of Convolutional Neural Networks (CNN), a deep learning approach, to automatically detect student emotions through facial image analysis. A dataset of facial expressions was constructed and divided into training and testing sets, each containing five distinct emotional categories: anger, happiness, fear, neutrality, and surprise. The CNN model was trained for 100 epochs, resulting in a training accuracy of 89% and a testing accuracy of 88%. These results demonstrate that CNN-based emotion recognition has strong potential to enhance e-learning platforms by providing instructors with real-time emotional insights. By integrating emotional feedback, educators can adapt instructional strategies more effectively to improve student engagement and learning outcomes. This study contributes to the growing field of affective computing and emphasizes the importance of emotional awareness in digital learning environments.
Perancangan Sistem Evaluasi Kinerja Guru Pada SMA Negeri 18 Makassar Askar, Muhammad Ichfan; Taliang, Askar; Qadri, Muhammad; Pratama, Muh.Riyaldi; Askar, Muhammad Armin
Jurnal Minfo Polgan Vol. 14 No. 2 (2025): Artikel Penelitian
Publisher : Politeknik Ganesha Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33395/jmp.v14i2.15390

Abstract

Evaluasi kinerja guru merupakan komponen krusial dalam peningkatan mutu pendidikan. Di SMAN 18 Makassar, proses evaluasi masih dilakukan secara manual, sehingga rentan terhadap keterlambatan, kesalahan pencatatan, dan kurangnya transparansi. Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan membangun sebuah website evaluasi kinerja guru yang mampu mendukung proses penilaian secara efektif dan efisien. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi lapangan, wawancara, studi pustaka, dan penyebaran kuesioner. Metode pengembangan sistem yang digunakan adalah Rapid Application Development (RAD), yang dinilai sesuai untuk menghasilkan sistem secara cepat dan iteratif. Hasil pengujian menggunakan metode User Acceptance Testing (UAT) menunjukkan tingkat penerimaan pengguna sebesar 82%, yang mengindikasikan bahwa sistem telah memenuhi kebutuhan fungsional dan non-fungsional yang dirancang. Website ini diharapkan dapat menjadi solusi digital yang mendukung transparansi dan akurasi dalam proses evaluasi kinerja guru di lingkungan sekolah.
Co-Authors Achruh, Andi Amiruddin, Erwin Gatot Askar, Muhammad Armin Askar, Muhammad Ichfan Asyifah, Andi Awaliyah, Neneng Bin Tahir, Tamus Irwinsyah, Irwinsyah Kamaruddin Kamaruddin Latif, Nuraida Muh. Riyaldi Pratama MUHAMMAD RIZAL Pratama, Muh.Riyaldi Ratnawati Ratnawati Rohayati Arifin, Rohayati Rosdiana Tahir, Tamus Bin Taliang, Askar Tamsir, Tamsir Utami, Listia Vivek, Kumar Warwanni