Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Pesantren Modern Ta’din Al-Syakirin Medan: Sejarah dan Kontribusi dalam Dunia Pendidikan Nasution, Abdul Ghani Jamora; Sari, Ardila; Zahratunnisa, Elvira; Alwi, Fachrizal; Pasaribu, Fitri Yanti; Lilis, Lilis
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 23 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.10072220

Abstract

The Ta'dib Al-Syakirin Modern Islamic Boarding School in Medan has contributed to the world of education. This Islamic boarding school is an Islamic educational institution that has a holistic educational approach, including religious, academic and character development aspects. In this article, the background of Islamic boarding schools, their history and founding, as well as the vision and mission of Islamic boarding school education are explained in detail. Apart from that, this article discusses the Islamic boarding school curriculum, focusing on developing educational character, increasing academic achievement, and the impact produced by this Islamic boarding school in society. In developing character education, this Islamic boarding school plays an important role in forming students who have strong religious, ethical and moral values. This article also explains Islamic boarding schools' efforts to improve student academic achievement through effective learning approaches and supporting programs. Overall, this article provides a comprehensive overview of the contribution of the Ta'dib Al-Syakirin Medan Modern Islamic Boarding School to the world of education. This article also provides suggestions that can help Islamic boarding schools face challenges and take advantage of opportunities to continue to develop. This research has important relevance in the context of educational development in Indonesia, especially in understanding the role and potential of Islamic boarding schools in forming a quality young generation.
Pemanfaatan Media Audiovisual pada Pembelajaran IPS untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa Sekolah Dasar Yusnaldi, Eka; Pramayshela, Ananta; Zahratunnisa, Elvira; Qadaria, Laila; Pulungan, Rahmanita Minta Ito; Rianti, Tania Dwi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v7i3.11645

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengumpulkan informasi yang cukup untuk mengetahui Pemanfaatan media audiovisual pada pembelajaran IPS untuk meningkatkan minat belajar siswa sekolah dasar, Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Studi Literatur yang mengumpulkan beberapa peneliti sebelumnya untuk dijadikan sebagai referensi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa media audio visual dalam pembelajaran IPS dapat meningkatkan minat belajar siswa. Karena Penggunaan media audiovisual dapat mempertegas kesamaan visi pembelajaran dan membuat kegiatan pembelajaran menjadi menarik dengan suasana pembelajaran yang berbeda sebelum dan sesudah menggunakan media suasana terkesan menyenangkan karena siswa aktif dalam pembelajaran dan merangsang rasa ingin tahu siswa melalui komunikasi.
Pengembangan Kompetensi Mahasiswa Melalui Kuliah Kerja Nyata 161 UINSU (KKN) di Desa Suka Maju Trisna, Nabilla Fairus Izzati Eka; Utami, Febriani Putri; Siregar, Shara Jumiati; Nasution, Putri Amalia Saqina; Harniz, Innat Adlan Adillah; Putri, Amanda Afriza; Erpiani, Tika; Panjaitan, Devi Hertina; Zahratunnisa, Elvira; Rohani, Rohani
Jurnal Akuntansi Hukum dan Edukasi Vol 1, No 2 (2024): November 2024
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jahe.v1i2.3762

Abstract

Kuliah Kerja Nyata (KKN) bertujuan untuk meningkatkan kompetensi mahasiswa sekaligus memberikan kontribusi nyata bagi masyarakat Desa Suka Maju, Kecamatan Tanjung Pura, Kabupaten Langkat. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus, menggunakan data primer dari mahasiswa KKN Kelompok 161 UINSU dan data sekunder melalui wawancara, observasi, serta analisis dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Kelompok KKN 161 UINSU berperan aktif dalam pengabdian masyarakat melalui pelatihan UMKM, peningkatan akses pendidikan, pencegahan stunting, serta kegiatan lingkungan. Partisipasi aktif mahasiswa, didukung oleh pemerintah desa, berkontribusi dalam peningkatan keterampilan dan kesejahteraan masyarakat. Namun, tantangan berupa keterba.