Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.926
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal MIPA POSITRON Jurnal TIMES Risalah Fisika Dewantara Journal of Technology Inovasi Fisika Indonesia (IFI) Jurnal Teknik Mesin Sinergi Bestari: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Al-Irsyad Journal of Physics Education Bulletin of Network Engineer and Informatics (BUFNETS) Jurnal Abdimas Maduma Jurnal Ilmiah Informatika dan Ilmu Komputer Jurnal FisTa : Fisika dan Terapannya Journal of Social Sciences and Technology for Community Service
Megastin M. Lumembang
Program Studi Fisika, Fakultas MIPA, Universitas Sam Ratulangi
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Physics Social Sciences Other

Published : 18 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 18 Documents
Search

 1   2 
Verifikasi Hukum Boyle dan Tekanan Hidrostatik Dengan Barometer Digital PS-3203 Sumampouw, Jelovendra; Pilat, Geraldy; Lumembang, Megastin Massang; Kolibu, Hesky Stevy
Jurnal FisTa Fisika dan Terapannya Vol 7 No 1 (2026): APRIL
Publisher : Fakultas Matematika Ilmu Pengetahuan Alam dan Kebumian, Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study investigates the relationship between gas pressure–volume behavior and liquid pressure–depth characteristics through experiments utilizing a PS-3203 pressure sensor. The objective is to quantitatively verify Boyle’s Law for gases and the hydrostatic pressure principle for liquids using digital pressure measurements. In the gas experiment, the air volume was adjusted using a syringe, and the pressure was recorded automatically. The results demonstrate an inverse proportionality between pressure and volume, confirming the equation . In the liquid experiment, pressure was observed to increase linearly with depth, with a gradient of 0,096 kPa/cm, corresponding to a water density of 979,6 kg/m³, indicating an approximate 2% deviation from the theoretical value. These findings validate both physical laws and demonstrate that the PS-3203 digital sensor can accurately verify Boyle’s Law and hydrostatic pressure while improving measurement precision and experimental efficiency.
Desain Antena Mikrostrip Segitiga Sama Sisi sebagai Pendeteksi Partial Discharge Megastin Massang Lumembang; Fajar Pratama Pongsapan
Jurnal FisTa Fisika dan Terapannya Vol 6 No 2 (2025): OKTOBER
Publisher : Fakultas Matematika Ilmu Pengetahuan Alam dan Kebumian, Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.67006/fista.v6i2.512

Abstract

Partial discharge (PD) is a phenomenon that can degrade the insulation system of high-voltage equipment. Early detection of PD requires sensors with high sensitivity in the Ultra High Frequency (UHF) range. This study proposes an equilateral triangular microstrip antenna optimized to operate at 2.45 GHz using an FR-4 substrate (εr = 4.4, thickness 1.6 mm). The side length of the triangular patch was calculated to be 42 mm to achieve resonance at the target frequency. Analysis results indicate that the antenna exhibits a Return Loss of less than -10 dB and a VSWR of less than 2 at the operating frequency, fulfilling the requirements for PD detection applications. This design contributes to the development of compact and cost-effective UHF sensors for condition monitoring of high-voltage equipment, and offers an alternative approach to the development of resonant antennas at 2.45 GHz for microstrip antenna-based PD detection systems.
Penguatan Literasi Digital dengan Pendampingan Pembuatan Media Pembelajaran Interaktif bagi Tutor Brilliant Brain Indonesia Aditya Lapu Kalua; Dewi Christa Kobis; Megastin Massang Lumembang; Rama Ijon Turnip; Regita Reyne Ismail; Indah Syaidina Gusti
Journal Social Science And Technology For Community Service Vol. 6 No. 2 (2025): Volume 6, Nomor 2, September 2025
Publisher : Universitas Teknokrat Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33365/jsstcs.v6i2.884

Abstract

Di era pendidikan modern, literasi digital menjadi keterampilan penting, namun masih banyak tutor di Brilliant Brain Indonesia yang belum sepenuhnya menguasai implementasi pembelajaran digital, khususnya dalam pemanfaatan media pembelajaran interaktif. Kondisi ini menjadi hambatan dalam menciptakan proses belajar mengajar yang menarik dan efisien.Program ini dirancang untuk meningkatkan literasi digital tutor sekaligus mendorong kualitas pembelajaran melalui penerapan media interaktif. Tujuannya tidak hanya memperkuat keterampilan teknologi, tetapi juga memupuk kreativitas dan inovasi dalam metode pembelajaran, sehingga pengalaman belajar lebih relevan dengan kebutuhan masa kini.Kegiatan yang dilakukan meliputi: (1) Workshop literasi digital untuk tutor, (2) Pendampingan langsung dalam pembuatan media pembelajaran interaktif, (3) Pelatihan lanjutan guna memperdalam keterampilan penggunaan media interaktif, dan (4) Evaluasi berkala untuk memastikan efektivitas penerapannya.Melalui program ini, tutor diharapkan dapat mengasah kemampuan digital, menghadirkan pembelajaran yang inovatif, serta meningkatkan partisipasi dan motivasi belajar peserta didik. Selain itu, program ini membangun budaya inovasi, kerja sama, dan responsivitas terhadap perkembangan teknologi. Dengan demikian, Brilliant Brain Indonesia dapat memperkuat posisinya sebagai institusi yang tanggap terhadap tantangan era digital sekaligus mencetak generasi pembelajar kreatif, adaptif, dan siap menghadapi masa depan.
Ethnophysics Study of the Malige Traditional House: Identification of Physics Principles in Local Wisdom for Physics Education: Kajian Etnofisika Rumah Adat Malige: Identifikasi Prinsip Fisika dalam Kearifan Lokal untuk Pembelajaran Fisika Awal Mulia Rejeki Tumanggor; Armanto; Megastin Massang Lumembang; Berton Maruli Siahaan; Daniel Jesayanto Jaya
Bestari: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Vol. 7 No. 1 (2026): April 2026
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Melawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46368/bjpd.v7i1.4980

Abstract

Local wisdom in the architecture of Malige reflects the intuitive understanding of the Buton people regarding principles of physics, making it compelling to study in the context of physics education. This study aims to identify the physics principles in the Malige Traditional House in Bau-Bau through an ethnophysics approach. The method used was descriptive qualitative, with data collection through observation, interviews, and documentation studies. The results reveal the application of rigid body equilibrium and force distribution concepts in nail-less wooden joints, fluid mechanics in the natural ventilation system, and force equilibrium on the inclined plane of the stairs. The study concludes that this local wisdom aligns with modern physics theory and holds potential as a source for meaningful contextual physics learning.
Analisis Kuantitatif Hubungan Jarak–Besar Medan Magnet Menggunakan Sensor PS-2112 Jorji Abigeil Sumanti; Audrey Elysabeth Sasono; Agnes Lodya George; Megastin Massang Lumembang; Hesky Stevy Kolibu
Inovasi Fisika Indonesia Vol. 15 No. 1 (2026): Vol 15 No 1
Publisher : Prodi Fisika FMIPA Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/ifi.v15n1.p61-67

Abstract

Abstrak Pengukuran medan magnet sering menyimpang dari teori akibat keterbatasan sensor, gangguan medan lingkungan, dan efek ujung solenoida, sehingga akurasi sensor perlu dievaluasi, termasuk dalam pengukuran hubungan jarak–medan magnet. Magnetic Field Sensor PASCO PS-2112 menyediakan akuisisi data digital, namun ketelitiannya tetap harus dibuktikan secara eksperimen. Penelitian ini menganalisis hubungan kuantitatif antara jarak sensor dan kuat medan magnet pada solenoida serta mengevaluasi ketelitian hasil kalibrasinya. Pengukuran dilakukan dengan arus konstan 0,389 A pada kumparan 600 lilitan sepanjang 13,5 cm pada tujuh titik jarak. Hasil menunjukkan pola perubahan B sesuai hukum Biot–Savart, dengan galat relatif rata-rata 13,41% dan R² = 0,984. Sensor PASCO PS-2112 terbukti cukup akurat untuk studi eksperimen medan magnet dalam praktikum dan penelitian pendidikan fisika.     Abstract Magnetic field measurements often deviate from theory due to sensor limitations, environmental magnetic disturbances, and solenoid edge effects, making accuracy evaluation essential, especially for distance–field measurements. The PASCO PS-2112 Magnetic Field Sensor offers digital data acquisition, but its precision must still be experimentally verified. This study analyzes the quantitative relationship between sensor distance and magnetic field strength in a solenoid and evaluates the accuracy of its calibration. Measurements were performed using a constant current of 0.389 A through a 600-turn, 13.5-cm solenoid at seven distance points. The results follow the Biot–Savart law, with an average relative error of 13.41% and R² = 0.984. The PASCO PS-2112 sensor is therefore sufficiently accurate for magnetic field experiments in physics laboratory and educational research settings.
Optimalisasi Pembelajaran Konsep Kemagnetan melalui Pelatihan Sensor Magnetik IoT di SMPN 3 Kawangkoan Megast Massang Lumembang; Rillya Arundaa; Awal Mulia Rejeki Tumanggor
JURNAL ABDIMAS MADUMA Vol. 4 No. 3 (2025): Oktober, 2025
Publisher : English Lecturers and Teachers Association (ELTA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52622/jam.v4i3.554

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilatarbelakangi oleh terbatasnya media pembelajaran praktikum di SMPN 3 Kawangkoan yang menyebabkan pembelajaran konsep kemagnetan masih bersifat teoritis dan kurang menarik bagi siswa. Kondisi tersebut berdampak pada rendahnya pemahaman dan minat belajar terhadap mata pelajaran IPA. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, dilakukan pelatihan pemanfaatan media sensor magnetik berbasis Internet of Things (IoT) bagi guru dan siswa sebagai upaya mengoptimalkan proses pembelajaran yang interaktif, kontekstual, dan berbasis teknologi.Metode pelaksanaan meliputi sosialisasi program, pelatihan perakitan serta penggunaan alat sensor magnetik IoT, praktik pembelajaran interaktif di kelas, dan evaluasi melalui pre-test serta post-test untuk mengukur peningkatan pemahaman konsep. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan rata-rata nilai pemahaman siswa dari 58,4 menjadi 84,2, serta peningkatan kemampuan guru dalam merancang pembelajaran yang terintegrasi dengan perangkat IoT. Implikasi dari kegiatan ini menunjukkan bahwa pemanfaatan teknologi sensor magnetik IoT efektif dalam mendukung pembelajaran IPA yang lebih bermakna, kontekstual, dan sejalan dengan perkembangan teknologi pendidikan modern. Kata Kunci : Sensor magnetic; pembelajaran; IoT; inovasi pendidikan
Development and Performance Evaluation of an Embedded Magnetic Field Measurement System for River Sediment Monitoring Megastin Massang Lumembang; Ferdy Ferdy; Berton M. Siahaan; Jorjie Abigael Sumanti; Geraldy J. C Pilat; Giovanny Paeh; Brian B. Mambu
Bulletin of Network Engineer and Informatics Vol. 4 No. 1 (2026): BUFNETS (Bulletin of Network Engineer and Informatics) April 2026
Publisher : PT. GWEX NET PUBLISHER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59688/q1xmy902

Abstract

River sediment monitoring plays an important role in environmental and geophysical investigations, yet conventional magnetic characterization generally relies on laboratory-based instruments that are expensive, non-portable, and unsuitable for rapid field measurements. This study aimed to develop and evaluate an embedded magnetic field measurement system for river sediment monitoring using an HMC5883L magnetic sensor integrated with an Arduino Uno microcontroller. The developed system underwent performance evaluation under controlled laboratory conditions using a solenoid-generated magnetic field before being applied to river sediment samples collected from three different sampling locations. The performance evaluation was conducted at measurement distances of 1–7 cm, with three repeated measurements at each distance. The measured Z-axis magnetic field response decreased from 13.56 µT at 1 cm to -0.33 µT at 7 cm, and linear regression analysis yielded a coefficient of determination of R2 = 0.9632, indicating a consistent distance-dependent response within the evaluated range. The average magnetic field responses of the river sediment samples ranged from 54.5 µT to 245.6 µT across the three sampling locations, with a maximum difference of 197.7 µT. The developed embedded system provides a compact, portable, and low-cost platform for preliminary comparative assessment of magnetic field responses in river sediments. The measured values represent the sensor response obtained under the established experimental configuration and may include contributions from ambient magnetic fields; therefore, they should not be interpreted as direct measurements of the intrinsic magnetic properties or magnetic susceptibility of the sediment. The proposed system is intended for preliminary field screening and comparative magnetic response assessment, while quantitative characterization of magnetic minerals requires conventional laboratory-based magnetic measurement techniques
UTILITAS PLATFORM DIGITAL PADA PEMBELAJARAN FISIKA KELAS X MAN PINRANG DI MASA ENDEMI Megastin Massang Lumembang; Tesia Bandari
Al-Irsyad Journal of Physics Education Vol 3 No 1 (2024): Al-Irsyad Journal of Physics Education
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Darud Da'wah Wal Irsyad Pinrang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58917/ijpe.v3i1.104

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui proses pemanfaatan Platform digital dalam pembelajaran Fisika dan menyelidiki Platform digital yang digunakan oleh guru dan siswa kelas X MAN Pinrang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif deskriptif dengan menggunakan observasi dan wawancara. Pengambilan data dilakukan pada dua guru Fisika MAN Pinrang dan sepuluh siswa kelas X MAN Pinrang. Analisis data dilakukan menggunakan teknik Miles dan Huberman terhadap data kualitatif yakni pengumpulan data, reduksi data, penyajian dan verifikasi data. Hasil studi ini menunjukkan bahwa bahwa terdapat tiga hal utama. Yang pertama adalah terkait aktivitas pembelajaran dengan pemanfaatan Platform digital pada pembelajaran daring mata pelajaran Fisika. Pada kegiatan pembuka, kegiatan inti, dan penutup; para guru dan siswa menggunakan tiga platform inti yaitu Whatsapp, LMS MAN Pinrang, dan PETH. Yang kedua adalah aplikasi atau Platform dalam pembelajaran Fisika ini adalah open source atau aplikasi/web yang dapat dikunjungi secara gratis dan mudah melalui hasil unduhan maupun di laman web masing-masin. Terakhir adalah terkait impresi atau pengalaman pembelajaran Fisika di MAN Pinrang. Trend positif ditemukan dalam studi ini karena para guru dan siswa merasa senang dan terbantu dengan pengadaan LMS elearning MAN Pinrang beserta bantuan aplikasi PHET dan sosial media dari Whatsapp.
Co-Authors Abdullah, Bualkar Aditya Lapu Kalua Agnes Lodya George Alfonsius, Eric Andrew Lengkong Armanto Audrey Elysabeth Sasono Awal Mulia Rejeki Tumanggor Bakti, Andi Ikhtiar Berton M. Siahaan Brian B. Mambu Daniel Jesayanto Jaya Dewi Christa Kobis Eliasta Ketaren Fajar Pratama Pongsapan Ferdy Ferdy Formanto Paliling Geraldy J. C Pilat Giovanny Paeh Handy Indra Regain Mosey Hesky Stevy Kolibu Hesky Stevy Kolibu Hesky Stevy Kolibu Indah Syaidina Gusti Jorji Abigeil Sumanti Jorjie Abigael Sumanti Jumriadi Marco Alfiano Laoh Pilat, Geraldy Rama Ijon Turnip Regita Reyne Ismail Rillya Arundaa Siti Fatimah Sumampouw, Jelovendra Tenda, Edwin Tesia Bandari Verna A. Suoth