Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

Desain Antena Mikrostrip Segitiga Sama Sisi sebagai Pendeteksi Partial Discharge Massang Lumembang, Megastin; Pongsapan, Fajar Pratama
Jurnal FisTa : Fisika dan Terapannya Vol 6 No 2 (2025): OKTOBER
Publisher : Fakultas Matematika Ilmu Pengetahuan Alam dan Kebumian, Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/fista.v6i2.512

Abstract

Partial discharge (PD) is a phenomenon that can degrade the insulation system of high-voltage equipment. Early detection of PD requires sensors with high sensitivity in the Ultra High Frequency (UHF) range. This study proposes an equilateral triangular microstrip antenna optimized to operate at 2.45 GHz using an FR-4 substrate (εr = 4.4, thickness 1.6 mm). The side length of the triangular patch was calculated to be 42 mm to achieve resonance at the target frequency. Analysis results indicate that the antenna exhibits a Return Loss of less than -10 dB and a VSWR of less than 2 at the operating frequency, fulfilling the requirements for PD detection applications. This design contributes to the development of compact and cost-effective UHF sensors for condition monitoring of high-voltage equipment, and offers an alternative approach to the development of resonant antennas at 2.45 GHz for microstrip antenna-based PD detection systems.
Analisis Kuantitatif Hubungan Jarak–Besar Medan Magnet Menggunakan Sensor PS-2112 Sumanti, Jorji Abigeil; Sasono, Audrey Elysabeth; George, Agnes Lodya; Lumembang, Megastin Massang; Kolibu, Hesky Stevy
Inovasi Fisika Indonesia Vol. 15 No. 1 (2026): Inpress Vol 15 No 1
Publisher : Prodi Fisika FMIPA Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/ifi.v15n1.p61-67

Abstract

Abstrak Pengukuran medan magnet sering menyimpang dari teori akibat keterbatasan sensor, gangguan medan lingkungan, dan efek ujung solenoida, sehingga akurasi sensor perlu dievaluasi, termasuk dalam pengukuran hubungan jarak–medan magnet. Magnetic Field Sensor PASCO PS-2112 menyediakan akuisisi data digital, namun ketelitiannya tetap harus dibuktikan secara eksperimen. Penelitian ini menganalisis hubungan kuantitatif antara jarak sensor dan kuat medan magnet pada solenoida serta mengevaluasi ketelitian hasil kalibrasinya. Pengukuran dilakukan dengan arus konstan 0,389 A pada kumparan 600 lilitan sepanjang 13,5 cm pada tujuh titik jarak. Hasil menunjukkan pola perubahan B sesuai hukum Biot–Savart, dengan galat relatif rata-rata 13,41% dan R² = 0,984. Sensor PASCO PS-2112 terbukti cukup akurat untuk studi eksperimen medan magnet dalam praktikum dan penelitian pendidikan fisika.     Abstract Magnetic field measurements often deviate from theory due to sensor limitations, environmental magnetic disturbances, and solenoid edge effects, making accuracy evaluation essential, especially for distance–field measurements. The PASCO PS-2112 Magnetic Field Sensor offers digital data acquisition, but its precision must still be experimentally verified. This study analyzes the quantitative relationship between sensor distance and magnetic field strength in a solenoid and evaluates the accuracy of its calibration. Measurements were performed using a constant current of 0.389 A through a 600-turn, 13.5-cm solenoid at seven distance points. The results follow the Biot–Savart law, with an average relative error of 13.41% and R² = 0.984. The PASCO PS-2112 sensor is therefore sufficiently accurate for magnetic field experiments in physics laboratory and educational research settings.
Penguatan Literasi Digital dengan Pendampingan Pembuatan Media Pembelajaran Interaktif bagi Tutor Brilliant Brain Indonesia Lapu Kalua, Aditya; Kobis, Dewi Christa; Lumembang, Megastin Massang; Turnip, Rama Ijon; Ismail, Regita Reyne; Gusti, Indah Syaidina
Journal Social Science And Technology For Community Service Vol. 6 No. 2 (2025): Volume 6, Nomor 2, September 2025
Publisher : Universitas Teknokrat Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33365/jsstcs.v6i2.884

Abstract

Di era pendidikan modern, literasi digital menjadi keterampilan penting, namun masih banyak tutor di Brilliant Brain Indonesia yang belum sepenuhnya menguasai implementasi pembelajaran digital, khususnya dalam pemanfaatan media pembelajaran interaktif. Kondisi ini menjadi hambatan dalam menciptakan proses belajar mengajar yang menarik dan efisien.Program ini dirancang untuk meningkatkan literasi digital tutor sekaligus mendorong kualitas pembelajaran melalui penerapan media interaktif. Tujuannya tidak hanya memperkuat keterampilan teknologi, tetapi juga memupuk kreativitas dan inovasi dalam metode pembelajaran, sehingga pengalaman belajar lebih relevan dengan kebutuhan masa kini.Kegiatan yang dilakukan meliputi: (1) Workshop literasi digital untuk tutor, (2) Pendampingan langsung dalam pembuatan media pembelajaran interaktif, (3) Pelatihan lanjutan guna memperdalam keterampilan penggunaan media interaktif, dan (4) Evaluasi berkala untuk memastikan efektivitas penerapannya.Melalui program ini, tutor diharapkan dapat mengasah kemampuan digital, menghadirkan pembelajaran yang inovatif, serta meningkatkan partisipasi dan motivasi belajar peserta didik. Selain itu, program ini membangun budaya inovasi, kerja sama, dan responsivitas terhadap perkembangan teknologi. Dengan demikian, Brilliant Brain Indonesia dapat memperkuat posisinya sebagai institusi yang tanggap terhadap tantangan era digital sekaligus mencetak generasi pembelajar kreatif, adaptif, dan siap menghadapi masa depan.