Garuda - Garba Rujukan Digital

Pengaruh Profesionalisme Guru terhadap Kualitas Pendidikan Kiki Maullidina; Mulyani, Endang Sri; Atikah, Cucu
Journal of Education Research Vol. 4 No. 4 (2023)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v4i4.519

Penelitian ini dilatar belakangi profesionalisme guru yang masih rendah. Rendahnya profesionalisme guru ini disebabkan oleh berbagai faktor sehingga berpengaruh pada kualitas Pendidikan. Profesionalisme guru adalah faktor utama dalam mencapai tujuan pendidikan yang berkualitas, sebab guru memiliki peran utama dalam proses pembelajaran dan perkembangan peserta didik. Perubahan dinamis dalam dunia pendidikan membawa fenomena-fenomena yang memerlukan adaptasi dan inovasi dalam dunia pendidikan untuk memenuhi kebutuhan peserta didik dan tuntutan masa depan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana pengaruh peran profesionalisme guru terhadap kualitas Pendidikan. Metode yang dilakukan dalam penelitian ini adalah kajian literatur dari berberapa jurnal terkait dengan pengaruh profesionalisme guru terhadap kualitas Pendidikan. Kesimpulan dari kajian literatur diperoleh bahwa profesionalisme guru berpengaruh dalam meningkatkan kualitas pendidikan. Saran untuk penelitian selanjutnya adalah mencari hubungan profesionalisme guru dengan sertifikasi guru untuk meningkatkan kualitas pendidikan.

Analisis Manajemen Sumber Daya Manusia terhadap Kinerja Guru Mulyani, Endang Sri; Rindaningsih, Ida
Jurnal Akuntansi, Manajemen, dan Perencanaan Kebijakan Vol. 2 No. 3 (2025): March
Publisher : Indonesian Journal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47134/jampk.v2i3.560

Manajemen sumber daya manusia (SDM) berperan penting di dalam pengelolaan tenaga pendidik dan kependidikan di sebuah lembaga pendidikan. Analisis ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana implementasi manajemen sumber daya manusia terhadap kinerja guru serta aspek atau komponen apa saja yang dapat meningkatkan kontribusinya sebagai tenaga pendidik maupun tenaga kependidikan. Metode yang digunakan adalah Studi Literatur (Library Research), di mana pengambilan data primer analisisnya adalah dari me-review 15 jurnal terpublikasi dan relevan dengan penelitian yang dilakukan melalui platform Google Scholar. Hasil Penelitian ini menunjukkan adanya pengaruh yang signifikan dari aspek-aspek MSDM terhadap kinerja guru di lembaga pendidikan.

Humas dalam Institusi Lembaga Pendidikan Islam Mulyani, Endang Sri; Fauji, Imam
Jurnal Pendidikan Islam Vol. 2 No. 2 (2025): January
Publisher : Indonesian Journal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47134/pjpi.v2i2.1356

Hubungan Masyarakat (Public Relations) merupakan alat komunikasi dari sebuah organisasi dengan masyarakat di sekitar lingkungannya dalam jangkauan visi dan misi yang menjadi tujuan dari organisasi. Tujuan dari penulisan artikel ini adalah untuk memberikan informasi tentang urgensi manajemen humas dalam lembaga pendidikan dan bagaimana strategi pelaksanaan Manajemen Humas sehingga tercapai apa yang menjadi cita-cita dan impian dari setiap lembaga pendidikan, khususnya lembaga pendidikan Islam.

Hubungan Budaya Kerja dan Kualitas Pembelajaran di SMK Mulyani, Endang Sri
JTPPm (Jurnal Teknologi Pendidikan dan Pembelajaran) : Edutech and Intructional Research Journal Vol 12, No 1 (2025): JTPPm (Jurnal Teknologi Pendidikan dan Pembelajaran)
Publisher : http://jurnal.untirta.ac.id/index.php/JTPPm

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62870/jtppm.v12i1.34470

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara budaya kerja dan kualitas pembelajaran di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK). Budaya kerja yang baik di lingkungan sekolah diyakini memiliki pengaruh terhadap efektivitas proses pembelajaran, yang pada akhirnya meningkatkan kualitas lulusan SMK. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan teknik analisis korelasi Pearson. Sampel penelitian ini terdiri dari 30 responden yang merupakan guru di SMK Negeri 1 tunjung Teja, Kabupaten Serang, Banten. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara budaya kerja dan kualitas pembelajaran, dengan koefisien korelasi sebesar 0,740, yang tergolong kuat. Selain itu, nilai signifikansi sebesar 0,000 < 0,05 menunjukkan bahwa hubungan tersebut signifikan secara statistik. Temuan ini mengindikasikan bahwa semakin efektif pelaksanaan budaya kerja di SMK, semakin tinggi pula kualitas pembelajaran yang terjadi di sekolah. Implikasi dari penelitian ini menegaskan bahwa peningkatan budaya kerja di lingkungan SMK dapat menjadi salah satu strategi untuk meningkatkan kualitas lulusan. Lulusan yang berkualitas akan lebih siap bersaing di dunia industri, dunia usaha, dan dunia kerja, sehingga dapat meningkatkan serapan tenaga kerja lulusan SMK. Oleh karena itu, sekolah dan pemangku kepentingan pendidikan perlu memperkuat implementasi budaya kerja yang positif sebagai upaya meningkatkan kualitas pembelajaran serta daya saing lulusan di dunia kerja.

Pengaruh Edukasi Dengan Media Video Terhadap Pengetahuan, Sikap Dan Kepatuhan Berobat Pada Penderita TB Paru Di Balkesmas Wilayah Klaten Khayati, Fitriana Noor; Mulyani, Endang Sri; Purnomo, Romadhani Tri
Prosiding University Research Colloquium Proceeding of The 12th University Research Colloquium 2020: Bidang MIPA dan Kesehatan
Publisher : Konsorsium Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Perguruan Tinggi Muhammadiyah 'Aisyiyah (PTMA) Koordinator Wilayah Jawa Tengah - DIY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Pengobatan TB paru memerlukan jangka waktu lama. Pasien TBparu memerlukan edukasi yang tepat dan benar dalam keberhasilanpengobatanya.Banyak kasus yang terjadi di masyarakat, penderitaTB paru putus berobat dalam pengobatannya,karena tidak tahupengobatan TB dilakukan. Tujuan penelitian menganalisa pengaruhEdukasi dengan Media Video terhadap Pengetahuan Sikap danKepatuhan Berobat pada Penderita TB Paru di Balkesmas WilayahKlaten. Jenis penelitian menggunakan metode quasy eksperimentdengan pretest-posttes without control group design. Populasisebanyak 51 orang. teknik sampling purposive sampling, jumlahsampel 21 orang, intervensi yang digunakan adalah edukasi metodevideo. Analisa data menggunakan wilcoxon dengan ?=0,05.Pengetahuan pada penderita TB paru sebelum diberikan edukasidengan media video dengan rerata 11,47 dan sesudah dengan rerata14,85. Sikap pada penderita TB paru sebelum diberikan edukasidengan media video dengan rerata 14,09 dan sesudah adalah denganrerata 15,28. Kepatuhan berobat pada penderita TB paru sebeludiberikan edukasi dengan media video dengan rerata 7,66 dansesudah dengan rerata 8,42. Ada pengaruh edukasi dengan mediavideo pada penderita TB paru terhadap pengetahuan dengan nilai pvalue = 0,000, sikap dengan nilai p value = 0,047 dan kepatuhanberobat dengan nilai p value = 0,002. Kesimpulan ada pengaruhedukasi dengan media video pada penderita TB paru di BalkesmasWilayah Klaten terhadap pengetahuan, sikap dan kepatuhan

Peranan Pembelajaran Kewirausahaan dalam Pembentukan Karakter Islami Peserta Didik Nurlia, Tri Wahyu; Firdaus, Firdaus; Prasetyo, Muhammad Doni; Mulyani, Endang Sri; Rosyidah, Rosyidah; Rahmawati, Imelda Dian
Nuris Journal of Education and Islamic Studies Vol. 5 No. 1: 2025
Publisher : STAI Nurul Islam Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52620/jeis.v5i1.91

Penelitian ini tentang peranan pembelajaran kewirausahaan dalam pembentukan karakter islami peserta didik. dengan permasalahan bagaimana peran pendidikan kewirausahaan dalam pembentukan karakter islami peserta didik, apa saja nilai-nilai islam yang dapat diintgrasikan dalam pendidikan kewirausahaan. tujuan penelitian ialah untuk menganalisis pengaruh pembelajaran kewirausahaan dalam pembentukan karakter siswa yang baik secara moral dan akademismenggunakan pendekatan kualitatif dan berfokus pada analisis literatur (Systematic Literature Review). 1. pendidikan kewirausahaan berfungsi sebagai sarana pembentukan karakter islami 2. penerapan kurikulum kewirausahaan berbasis nilai islami 3. metode pembelajaran yang membangun kreatifitas dan inovasi 4. peranan pendidikan kewirausahaan terhadap moralitasi siswa 5. integrasi pendidikan islam dan kewirausahaan untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakatpendidikan kewirausahaan memegang peranan penting dalam pembentukan karakter islami para peserta didik. dengan mengintegrasikan nilai-nilai moral dan keterampilan praktis, pendidikan ini tidak hanya fokus pada pengembangan keterampilan teknis, namun juga membentuk individu yang unggul secara akademis dan bermoral.

Pengaruh Profesionalisme Guru terhadap Kualitas Pendidikan Kiki Maullidina; Mulyani, Endang Sri; Atikah, Cucu
Journal of Education Research Vol. 4 No. 4 (2023)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v4i4.519

Penelitian ini dilatar belakangi profesionalisme guru yang masih rendah. Rendahnya profesionalisme guru ini disebabkan oleh berbagai faktor sehingga berpengaruh pada kualitas Pendidikan. Profesionalisme guru adalah faktor utama dalam mencapai tujuan pendidikan yang berkualitas, sebab guru memiliki peran utama dalam proses pembelajaran dan perkembangan peserta didik. Perubahan dinamis dalam dunia pendidikan membawa fenomena-fenomena yang memerlukan adaptasi dan inovasi dalam dunia pendidikan untuk memenuhi kebutuhan peserta didik dan tuntutan masa depan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana pengaruh peran profesionalisme guru terhadap kualitas Pendidikan. Metode yang dilakukan dalam penelitian ini adalah kajian literatur dari berberapa jurnal terkait dengan pengaruh profesionalisme guru terhadap kualitas Pendidikan. Kesimpulan dari kajian literatur diperoleh bahwa profesionalisme guru berpengaruh dalam meningkatkan kualitas pendidikan. Saran untuk penelitian selanjutnya adalah mencari hubungan profesionalisme guru dengan sertifikasi guru untuk meningkatkan kualitas pendidikan.

Title

Found 7 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 7 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 7 Documents
Search