Garuda - Garba Rujukan Digital

Konsep Manajemen Berbasis Sekolah Yana, Leli; Annur, Saipul; Sumarto, Sumarto
Jurnal Literasiologi Vol 11 No 2 (2024): Jurnal Literasiologi
Publisher : Yayasan Literasi Kita Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47783/literasiologi.v11i2.692

Pendidikan pada dasarnya ditujukan untuk menyiapkan manusia menghadapi masa depan agar hidup lebih sejahtera, baik sebagai individu maupun secara kolektif sebagai warga masyarakat, bangsa maupun antar bangsa. Bagi pemeluk agama, masa depan mencakup kehidupan di dunia dan pandangan tentang kehidupan hari kemudian yang bahagia. Pendidikan kita belum sepenuhnya dapat memenuhi harapan masyarakat. Fenomena itu ditandai dari rendahnya mutu lulusan, penyelesaian masalah pendidikan yang tidak tuntas, atau cenderung tambal sulam, bahkan lebih berorientasi proyek. Akibatnya, sering kali hasil pendidikan mengecewakan masyarakat. Mereka terus mempertanyakan relevansi pendidikan dengan kebutuhan masyarakat dalam dinamika kehidupan ekonomi, politik , sosial, dan budaya. Kualitas lulusan pendidikan kurang sesuai dengan kebutuhan pasar tenaga kerja dan pembangunan, baik industri, perbankan, telekomunikasi, maupun pasar tenaga kerja sektor lainnya yang cenderung menggugat eksistensi sekolah. Bahkan SDM yang disiapkan melalui pendidikan sebagai generasi penerus belum sepenuhnya memuaskan bila dilihat dari segi akhlak, moral, dan jati diri bangsa dalam kemajemukan budaya bangsa. Kondisi tersebut menyebabkan sebagian masyarakat menjadi pesimis terhadap sekolah. Ada anggapan bahwa pendidikan tidak lagi mampu menciptakan mobilitas sosial mereka secara vertikal, karena sekolah tidak menjanjikan pekerjaan yang layak. Sekolah kurang menjamin masa depan anak yang lebih baik. Sebagaimana diungkapkan di muka, perubahan paradigma baru pendidikan kepada mutu (quality oriented) merupakan salah satu strategi untuk mencapai pembinaan keunggulan pribadi anak.

Islamic Religious Education Marketing Service Program as a Strategy for Increasing School Interest at MAN 1 OKU Selatan Yana, Leli; Berlian, Zainal; Zainuri, Ahmad
The Future of Education Journal Vol 3 No 5 (2024): December
Publisher : Lembaga Penerbitan dan Publikasi Ilmiah Yayasan Pendidikan Tumpuan Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61445/tofedu.v3i5.296

Research aims to explain the Islamic Education marketing program to attract public interest so that many prospective new students are interested in entering school at MAN 1 OKU Selatan. This research uses a qualitative approach using narrative research. Islamic religious education has a strategic role in building the character of the younger generation who are faithful, devout and have noble morals. MAN 1 OKU Selatan as an Islamic-based educational institution designed an Islamic religious education marketing services program to promote Islamic values and the superiority of madrasas to the community. This program involves various approaches, such as roadshows to the community, creating digital da'wah content, Islamic communication training, and other supporting activities. The main objectives of this program are to increase public awareness of the importance of religion-based education, expand the accessibility of madrasas, and strengthen the image of madrasas as a superior choice in the education system. With effective implementation, this program has not only succeeded in increasing public interest in Islamic education, but also contributed to strengthening students' character and expanding da'wah to the surrounding environment.

Supervision as One of the Elements of Educational Resource Development Yana, Leli; Mukti; Rinawati, Maida; Destriyati; Salim, Amil; Harto, Kasinyo; Astuti, Mardiah
The Future of Education Journal Vol 3 No 5 (2024)
Publisher : Lembaga Penerbitan dan Publikasi Ilmiah Yayasan Pendidikan Tumpuan Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61445/tofedu.v3i5.324

This study aims to analyze supervise as one of the elements of educational resource development as an effort to improve the quality of learning in educational institutions based on Islamic values. The research method used is qualitative using literature study or library research, by managing and analyzing reference sources from articles, journals, and other sources from the internet. The results of this study show that effective supervision management involves Islamic principles such as deliberation, amar ma'ruf nahi munkar, and example, and is supported by continuous evaluation and coaching. Supervision carried out with an Islamic approach has been proven to improve teachers' pedagogic competence, learning quality, and the achievement of Islamic education goals holistically.

Strategi Pengembangan Sistem Manajemen Mutu Pendidikan yang Efektif dan Berkelanjutan di Madrasah Indonesia Annur, Saipul; Mulyani, Sri; Destriyati, Destriyati; Imron, Imron; Sahniarti, Sahniarti; Yana, Leli
ABDINE: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2024): ABDINE : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Sekolah Tinggi Teknologi Dumai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52072/abdine.v4i2.904

Madrasah efektif merupakan suatu hal yang penting untuk kita perhatikan, karena di era global ini. Madrasah efektif diperlukan agar diminati pelanggan. Madrasah yang efektif adalah gambaran dari siklus pendidikan yang terjadi untuk memenuhi kebutuhan siswa yang semakin maju dengan menggunakan segala sumber daya yang sesuai untuk menciptakan alumni yang berkualitas dan serius Tujuan Pengabdian Masyarakat ialah bapak/ibu guru di MTsN 1 OKU mendapat strategi dalam membangun manajemen mutu pendidikan yang efektif lalu bapak/ibu guru di MTsN 1 OKU dapat membangun sistem manajemn mutu pendidkan yang efektif agar hasilnya dapat memajukan visi sekolah dan bapak/ibu guru di MTsN 1 OKU memiliki skil bersama untuk memajukan profil di MTsN 1 OKU.

Strategi Pengembangan Sistem Manajemen Mutu Pendidikan yang Efektif dan Berkelanjutan di Madrasah Indonesia Annur, Saipul; Mulyani, Sri; Destriyati, Destriyati; Imron, Imron; Sahniarti, Sahniarti; Yana, Leli
ABDINE: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2024): ABDINE : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Sekolah Tinggi Teknologi Dumai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52072/abdine.v4i2.904

Madrasah efektif merupakan suatu hal yang penting untuk kita perhatikan, karena di era global ini. Madrasah efektif diperlukan agar diminati pelanggan. Madrasah yang efektif adalah gambaran dari siklus pendidikan yang terjadi untuk memenuhi kebutuhan siswa yang semakin maju dengan menggunakan segala sumber daya yang sesuai untuk menciptakan alumni yang berkualitas dan serius Tujuan Pengabdian Masyarakat ialah bapak/ibu guru di MTsN 1 OKU mendapat strategi dalam membangun manajemen mutu pendidikan yang efektif lalu bapak/ibu guru di MTsN 1 OKU dapat membangun sistem manajemn mutu pendidkan yang efektif agar hasilnya dapat memajukan visi sekolah dan bapak/ibu guru di MTsN 1 OKU memiliki skil bersama untuk memajukan profil di MTsN 1 OKU.

Title

Found 5 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 5 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 5 Documents
Search