Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.751
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Jurnal Abdidas Jurnal Ilmiah Kesehatan Masyarakat
Aini Zahra
Unknown Affiliation
Dentistry Education Health Professions Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Upaya Meningkatkan Minat Baca Anak-anak Kota Baringin Melalui Kegiatan Literasi Membaca di Posko KKN Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan Hasibuan, Nikmah; Nur Haliza; Nurhamijah; Aini Zahra; Dianni; Elisa Futri; Nur Atika; Masriani
Jurnal Abdidas Vol. 5 No. 4 (2024): August, Pages 301 - 449
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/abdidas.v5i4.963

Abstract

Membaca tidak hanya membentuk kebiasaan yang positif, tetapi juga merupakan faktor penting dalam pengembangan kecerdasan anak-anak. Lingkungan sosial, khususnya keluarga dan sekolah, memainkan peran vital dalam menumbuhkan minat baca. Oleh karena itu, pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran akan pentingnya membaca dan memperkuat peran keluarga serta sekolah dalam membentuk kebiasaan membaca pada anak-anak. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini adalah penyuluhan dan diskusi lapangan, yang dilaksanakan di Kelurahan Kota Baringin Sibolga Kota. Sebanyak 20 anak mengikuti kegiatan ini, yang berlangsung selama satu hari. Penyuluhan melibatkan pengenalan berbagai media bacaan serta diskusi interaktif untuk merangsang minat baca anak-anak. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa anak-anak di Kelurahan Kota Baringin menunjukkan antusiasme yang tinggi terhadap kegiatan membaca, meskipun minat baca secara umum masih rendah. Respon positif dari anak-anak menunjukkan potensi besar untuk pengembangan lebih lanjut. Anak-anak aktif berpartisipasi dalam diskusi dan menunjukkan kemajuan dalam kemampuan membaca, meskipun terdapat variasi dalam kecepatan dan kefasihan membaca. Pengabdian ini menegaskan pentingnya dukungan aktif dari keluarga dan sekolah dalam membentuk kebiasaan membaca yang berkelanjutan. Hasil ini menunjukkan bahwa meskipun minat baca anak-anak tetap stabil, masih diperlukan upaya lebih lanjut untuk meningkatkan minat baca melalui lingkungan yang mendukung dan upaya berkelanjutan dari pihak keluarga dan sekolah.
Pengembangan Media Permainan TESABEN (Tebak Salah Benar) Sebagai Media Promosi Kesehatan Peningkatan Kesadaran Aktivitas Fisik Aini Zahra; Putri Rahayu Sya'baniah; Khoiriyah Isni; Ayu Saidah
SEHATMAS: Jurnal Ilmiah Kesehatan Masyarakat Vol. 2 No. 4 (2023): Oktober 2023
Publisher : Yayasan Literasi Sains Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55123/sehatmas.v2i4.2261

Abstract

Gameshow is a type of non-drama or non-fiction program where a number of contestants are recorded intensively to compete for prizes. The game show that is being held is a game related to physical activity, with the game name TESABEN, a game that sharpens the player's thinking in determining which choices are right and which are wrong from the statements given. Physical activity is all activities that cause an increase or expenditure of energy that is important for physical and mental maintenance and can maintain quality of life. In this study using research and development methods, namely Research and Development or R&D. This research aims to create products that can increase adolescents’ knowledge and awareness regarding the importance of physical activity. The research was conducted by exploring potential problems by analyzing the material and media needs of the research target group. The purpose of exploring the potential of this problem is to determine the material needed and the media that are of interest to the target group. A total of 6 teenagers with an age range of 17 - 25 years became respondents to this material and media needs analysis. Then the research was continued by developing health promotion media which was validated by media experts and material experts using a questionnaire validation assessment. TESABEN game media delivered with various information about physical activity as a whole will have a positive impact so that it can be used as an alternative medium for learning which can be the first step to increase understanding related to physical activity.
Gambaran Status Kesehatan Masyarakat RT 04 dan RT 07 Dusun Pringgolayan, Kecamatan Banguntapan, Kabupaten Bantul Tyas Aisyah Putri; Aini Zahra; Asma Karimah; Reyna Maulidian
SEHATMAS: Jurnal Ilmiah Kesehatan Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2024): Januari 2024
Publisher : Yayasan Literasi Sains Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55123/sehatmas.v3i1.2517

Abstract

Health is one of the most important needs in human life. The four main factors that affect the health status of the community are family genetics, environment, individual behavior, and health care facilities. Community diagnosis is important because it can identify broad issues and cover various aspects of the community such as culture, social structure, community roles, and so on. The purpose of this study was to determine the health status of the community at RT 04 and RT 07 in Pringgolayan Hamlet, Banguntapan District, Bantul Regency. This research is a research with a descriptive quantitative design with a purposive sampling method sampling technique with a total of 117 household heads (KK) respondents with data collection through interviews and door-to-door visits. The results of this study revealed that the public health status in RT 04 and RT 07 mostly implemented clean and healthy living behaviors. Conclusion: The public is aware of health behaviors that must be carried out in their daily activities, and health workers are expected to be even more active in conducting health education to the public.
MENGEMBANGKAN LITERASI BUDAYA MELALUI MEDIA POP UP BOOK DALAM PEMBELAJARAN IPAS KELAS 4 SDN SENDANGMULYO 02 SEMARANG Felia Wulan Sari; Husni Wakhyudin; Aini Zahra
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 10 No. 3 (2024): Volume 10 No. 3 September 2024
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v10i3.3815

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah penggunaan media pop-up book sebagai media inovatif untuk mengembangkan literasi budaya dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) di kelas 4 materi keragaman budaya Indonesia Kelas 4 SDN Sendangmulyo 02 Semarang. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan literasi budaya siswa kelas 4 SDN Sendangmulyo 02 Semarang. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Berdasarkan hasil observasi dan wawancara dengan Bu Aini Zahra selaku wali kelas 4C menunjukkan bahwa rendahnya literasi budaya siswa ini dikarenakan kurangnya guru dalam mengeksplor media pembelajaran dimana media pembelajaran yang digunakan masih berupa gambar cetak dan buku LKS materi “Keragaman Budaya” yang tersedia di dalam kelas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran pop-up book adalah media yang dapat meningkatkan keterlibatan siswa, efektif dalam mengembangkan keterampilan sosial, kreativitas, kemampuan berpikir kritis, dan dapat memperkaya pengalaman belajar siswa untuk meningkatkan literasi budaya siswa kelas 4 SDN Sendangmulyo 02 Semarang.
Co-Authors Asma Karimah Ayu Saidah Dianni Elisa Futri Felia Wulan Sari Hasibuan, Nikmah Husni Wakhyudin Khoiriyah Isni Masriani . Nur Atika Nur Haliza Nurhamijah Putri Rahayu Sya'baniah Reyna Maulidian Tyas Aisyah Putri