Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

Sistem Informasi Manajemen Pendidikan Era Digital: Implementasi dalam Pembelajaran dan Hambatannya Dewi, Devi Silvia; Setiawati , Santi; Ma’arif, Miftah Nurul; Ardiansah, Dian; Fauzi, Ujang Anwar; Alfiyatun; Vanista, Anna
Cendekia Inovatif Dan Berbudaya Vol. 1 No. 3 (2024): Cendekia Inovatif Dan Berbudaya : Jurnal Ilmu Sosial Dan Humaniora
Publisher : CV Global Research Publication

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59996/cendib.v1i3.304

Abstract

Pada saat ini lembaga pendidikan atau sekolah harus dapat meningkatkan mutu pendidikan dengan memanfaatkan perkembangan teknologi dari berbagai hal baik proses kegiatan akademik maupun administrasi melalui sistem informasi manajemen yang telah diterapkan sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan Sistem Informasi Manajemen (SIM) yang dilaksanakan oleh pihak sekolah. Pada penelitian menggunakan metode penulisan artikel ilmiah ini yaitu studi literatur atau studi kepustakaan (library research) dengan menggunakan analisis isi jurnal. Hasil yang dapat diperoleh dari penelitian ini yaitu penerapan SIM di setiap lembaga pendidikan harus diupayakan dan dimaksimalkan untuk memudahkan pengaksesan informasi yang diberikan agar informasi yang diingin dapat diperoleh lebih cepat.
Keamanan Informasi dan Kepatuhan Sistem Informasi Manajemen di MA Al-Furqon Cimerak Nurhidayat, Nurhidayat; Dhiauhaq, Fauzan; Andriani, Nanu; Dewi, Devi Silvia
Jurnal Ilmiah Al-Muttaqin Vol. 9 No. 2 (2024): Jurnal Ilmiah Al-Muttaqin
Publisher : Institut Agama Islam Sultan Muhammaad Syafiuddin Sambas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37567/al-muttaqin.v9i2.2643

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana keamanan informasi dan kepatuhan SIM di MA Al-Furqon Cimerak. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, dokumentasi dan observasi secara langsung pada Kepala Sekolah MA Al-Furqon Cimerak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tantangan keamanan informasi dan kepatuhan SIM disebabkan keterbatasan sumber daya, perubahan budaya organisasi, dan risiko integritas data. Resistensi terhadap perubahan dan kurangnya pemahaman tentang SIM menjadi hambatan utama yang memerlukan strategi komunikatif dan pelatihan SDM. Meskipun demikian, implementasi SIM telah memberikan dampak positif dalam pengelolaan data, pengambilan keputusan, dan koordinasi. Dengan komitmen dan langkah-langkah strategis yang tepat, MA Al-Furqon Cimerak memiliki potensi besar untuk meraih manfaat maksimal dari SIM dan tetap bersaing dalam dinamika pendidikan yang terus berkembang.
PENINGKATAN KESADARAN BERAGAMA PADA REMAJA MELALUI WORKSHOP BINA MASYARAKAT DI DESA KONDANGJAJAR VILLAGE Nurul Qomariah, Dede; Dewi, Devi Silvia; Badriyah; Kania Fauzani Tarigan , Anisa; Maulia Rahma , Alfi; Fauzi , Erpan; Rismanto , Eko; Nuroniah , Enung
Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Nusantara Vol 1 No 4 (2023): Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Nusantara
Publisher : PT. NAFATIMAH GRESIK PUSTAKA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Minimnya motivasi untuk mengaji, rendahnya minat mengikuti sekolah diniyah, serta minimnya daya dukung orang tua dan tokoh masyarakat setempat dalam upaya penyadaran pentingnya sekolah diniyah dan magrib mengaji dikalangan remaja dan anak-anak menjadi kekhawatiran tersendiri bagi sebagian besar orang tua yang ada di Desa Kondangjajar. Berdasarkan analisis situasi permasalahan yang muncul dilapangan kami merangkum tiga hal tersebut sebagai masalah utama yang dihadapi mitra. Kondisi inilah yang mendorong kami melaksanakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat dalam rangka penguatan kesadaran beragama pada remaja di wilayah Desa Kondangjajar. Peningkatan kesadaran beragama pada remaja melalui workshop bina masyarakat di Desa Kondangjajar bertujuan untuk meningkatkan kerjasama yang kolaboratif antara keluarga, masyarakat dan pemerintah setempat dalam mewujudkan pentingnya kesadaran beragama pada remaja. Metode pelaksanaan pengabdian dilakukan melalui pendekatan ABCD (Asset-Based Community Development). Metode ABCD merupakan metode yang memanfaatkan aset yang sudah tersedia dimasyarakat dan partisipasi masyarakat merupakan bidikan utama sehingga hasilnya masyarakat dapat menolong dirinya sendiri dari permasalahan. Hasil pengabdian menunjukan bahwa kegiatan workshop bina masyarakat dapat memberikan penguatan dan penyadaran masyarakat terkait pentingnya kesadaran beragama pada remaja. Lebih lanjut para peserta kegiatan berharap ada kegiatan tindaklanjut di lapangan yang bersifat jangka menengah guna memperkuat kerjasama yang kolaboratif antara keluarga, masyarakat dan pemerintah setempat dalam mewujudkan pentingnya kesadaran beragama pada remaja di Desa Kondangjajar.
SOSIALISASI PEMBENTUKAN AKHLAKUL KARIMAH PESERTA DIDIK ERA GLOBALISASI DI SD NEGERI 1 CILIANG KABUPATEN PANGANDARAN Dewi, Devi Silvia; Pebriani, Melisa; Istiqomah, Elsa; Nurhidayat, Ikhwan; Hidayat, Yayat
PEDAMAS (PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) Vol. 2 No. 05 (2024): SEPTEMBER 2024
Publisher : MEDIA INOVASI PENDIDIKAN DAN PUBLIKASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian ini dilatar belakangi bahwa adanya perogram kerja Pengabdian Kepada Masyarakat terhadap salah satu tugas KKN LITERA STITNU AL FARABI PANGANDARAN yeng ditempatkan di Desa Ciliang Kecamatan Parigi Kabupaten Pangandaran. Di SD Negeri 1 Ciliang adanya beberapa kasus siswa-siswinya yang terjerumus dalam pergaulan bebas yang mengakibatkan terjadinya penyimpangan akhlak. Hal ini tidak terlepas dari pergaulan pada masa sekarang yang disebut dengan masa milenial di era globalisasi. Pengabdian dalam bentuk sosialisasi ini bertujuan untuk memberikan wawasan pengetahuan bagi siswa tentang pentingnya pembentukan akhlakul karimah siswa di era milenial, wawasan kemampuan bagi siswa tentang teknik dan tata cara pembentukan akhlakul karimah siswa .Pengabdian ini dilaksanakan dengan menggunakan metode pemberian materi, diskusi dan dikonsultasikan dengan Kepala Sekolah, Guru dan tenaga kependidikan yang ada di sekolah. Materi yang disampaikan setiap sesi berbeda-beda yang disesuaikan dengan tema. Hasil yang diperoleh dari kegiatan ini adalah terbentuknya akhlak yang mulia bagi siswa SD Negeri 1 Ciliang Kecamatan Parigi Kabupaten Pangandaran
EDUKASI PENCEGAHAN KEKERASAN SEKSUAL PADA SISWA KELAS 5-6 di SDN 2 CILIANG Dewi, Devi Silvia; Dhiaulhaq, Fauzan; Puadah, Niki Nurul; Nurjanah, Nadia; Ramdani, Usep Purkon; Saepurrohman, Asep
PEDAMAS (PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) Vol. 2 No. 05 (2024): SEPTEMBER 2024
Publisher : MEDIA INOVASI PENDIDIKAN DAN PUBLIKASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk mengembangkan dan mengimplementasikan program edukasi pencegahan kekerasan seksual bagi siswa 5-6 di SDN 2 Ciliang. Pengabdian ini menggunakan metode Participatory Action Research (PAR) dengan membangun kedekatan dan keterlibatan aktif serta positif yang fokus hanya pada keterlibatan siswa sebagai aktor utama dalam proses edukasi tentang kekerasan seksual. Metode pengabdian ini terbagi dalam beberapa tahap yaitu tahap persiapan dan tahap pelaksanaan, namun kegiatan ini menggunakan format ceramah. Peristiwa kekerasan seksual antar siswa merupakan permasalahan besar, terutama jika terjadi di sekolah, di rumah, atau di lingkungan lain. Tidak jarang terjadi peristiwa kekerasan seksual yang menimbulkan trauma pada korbannya. Permasalahan yang ditemui di SDN 2 Ciliang adalah terkait dengan kurangnya dukungan dan pengetahuan tentang edukasi pencegahan kekerasan seksual yang diberikan pendidik kepada siswa untuk 20 peserta, serta kurangnya pengetahuan siswa tentang edukasi pencegahan kekerasan seksual di SDN 2 Ciiang. Melalui pengabdian ini, siswa secara pribadi akan meningkatkan pemahamannya mengenai jenis-jenis kekerasan seksual, dampaknya, dan pencegahan kekerasan seksual.
Sistem Informasi Manajemen Pendidikan (SIMDIK): Analisis Faktor Pendukung dan Penghambat Dewi, Devi Silvia; Hilma, Dede; Cahyadi
Jurnal Global Futuristik Vol. 2 No. 1 (2024): Jurnal Global Futuristik
Publisher : CV Global Research Publication

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59996/globalistik.v2i1.356

Abstract

Penelitian ini mendeskripsikan implementasi sistem informasi manajemen pendidikan  terhadap proses pembelajaran. Sistem informasi manajemen pendidikan di kembangkan untuk  mempermudah pemenuhan kebutuhan lembaga sekolah ,dimana sekolah menghendaki pengelolaan kegiatan akademik yang terkomputerisasi sebagai kontribusi dalam meningkatkan kualitas pelayanan sekolah serta dalam rangka mempermudah dan memperlancar proses belajar mengajar, meliputi penerimaan siswa baru, akademis, rapor dan konseling, juga merupakan interaktif antara  sekolah dan orang tua atau wali murid. Metode yang digunakan adalah studi literatur. Pengumpulan data dilakukan dengan mengumpulkan jurnal yang berkaitan dengan  topik penelitian yang terdiri dari 6 jurnal mengenai implementasi sistem informasi manajemen pendidikan  terhadap proses pembelajaran. Dari analisis yang dihasilkan peneliti ,maka hasil temuan dari penelitian ini, sebagai berikut. Yaitu (1) implementasi sistem informasi manajemen pendidikan dalam proses pembelajaran yaitu sistem dapodik, aplikasi SIMPATIKA, aplikasi edmodo, aplikasi e-raport, aplikasi pembelajaran e-learning, aplikasi BNI eduPATROL, aplikasi  fingerprint  dan aplikasi berbasis web dalam penerimaan  peserta didik baru. (2) Faktor pendukung dan penghambat implementasi sistem informasi manajemen pendidikan dalam proses pembelajaran.