Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI GEMBIRA (Pengabdian Kepada Masyarakat)
Putri, Edis Erianisya
Unknown Affiliation
Religion Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
MAHASISWA P3K UPI PURWAKARTA MEMBUAT SITUS WEB BANTU PENYIARAN INFORMASI STUNTING DI SDIT AL-BINA PURWAKARTA Sari, Nadia Tiara Antik; Alindra, Afridha Laily; Robin, Shavega Julia; Fadila, Intan; Putri, Edis Erianisya; Melia, Nita; Wardani, Septiani Panca
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 01 (2025): FEBRUARI 2025
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan sosialisasi Genbi cerdas gizi stop stunting yang dilakukan oleh mahasiswa P3K UPI Purwakarta untuk mencegah stunting peserta didik SDIT Al-bina. Kegiatan ini melalui tiga tahapan utama: 1) Tahap Perencanaan, Mahasiswa Program Penguatan Profesional Kependidikan (P3K) ini menentukan langkah yang efisien untuk menentukan konsep, konten, untuk media interaktif website, target peserta, tempat sosialisasi, serta mempersiapkan materi dan pembicara. Tahap 2) Tahap pelaksanaan, mahasiswa melakukan sosialisasi pada hari ke-3 Festival Generasi Al-bina (Genbi) bertema “Genbi Cerdas Gizi Stop Stunting” yang dikemas menarik agar peserta didik memahami materi stunting secara menyenangkan. Tahap 3) Tahap Berdiskusi, peserta didik berdiskusi dan bertanya mengenai materi yang sudah disampaikan dengan baik, tertib dan antusias.
Bagaimana Pandangan Islam terhadap Penggunaan Kripto? Fajrussalam, Hisny; Putri, Edis Erianisya; Fadillah, Hanifah Tri Nur; Salsabila, Rifa Aminah; Prabowo, Salsabila Alifia
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v7i2.6229

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh perkembangan era yang semakin hari semakin pesat perubahannya yang tentu berpengaruh dalam seorang individu menjalankan kehidupan sehari-harinya. Pada zaman sekarang cenderung segala bidang kehidupan dapat dilakukan dengan mudah melalui teknologi gawai mulai dari pendidikan, konsultasi kesehatan, bertransaksi, dan khusunya berinvestasi. Investasi merupakan komitmen terhadap banyak dana atau sumber daya lain dengan tujuan mencapai banyak keuntungan di masa depan. Investasi terbagi atas investasi langsung dan tidak langsung, Salah satu dari banyaknya investasi tidak langsung terdapat Cryptocurrency. Pada penelitian ini peneliti menggunakan metode kualitatif. Teknik penelitian yang kelompok kami lakukan yakni analisis isi. Kami menganalisis isi dari podcast yang disajikan di kanal youtube yang berkenaan dengan investasi. Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini ialah membuktikan investasi online Kripto menurut pandangan islam.
Analisis Penerapan Inovasi Kebijakan “Kemis Ngartis” dalam Membentuk Karakter Siswa Abad 21 di SDN 10 Nagrikaler Purwakarta Alam, Bening Cipta; Alindra, Afridha Laily; Putri, Edis Erianisya; Fadila, Intan; Nurbaiti, Nisrina; Maria, Salsa
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.12513

Abstract

Pendidikan di Indonesia memiliki peran penting dalam pembentukan karakter siswa. Artikel ini membahas inovasi pendidikan yang ada di Purwakarta dalam pembentukan karakter siswa, yaitu program Kemis Ngartis di SDN 10 Nagrikaler Purwakarta. Kemis Ngartis merupakan salah satu inovasi dari adanya kebijakan 7 Poe Atikan Purwakarta Istimewa untuk pembentukan karakter siswa dengan tema-tema yang dikembangkan berbasis nilai-nilai kesundaan yang wajib diterapkan setiap harinya selama satu minggu. Hal ini sejalan dengan karakter yang harus dimiliki oleh para siswa dalam menghdapi abad 21, yaitu rasa ingin tahu, inisiatif, gigih, adaptif, kepemimpinan, dan kepekaan sosial budaya. Kemis Ngartis menjadi ajang untuk para siswa menampilkan minat serta bakat yang dimilikinya di depan seluruh siswa SDN 10 Nagrikaler. Metode yang digunakan yaitu metode kualitatif deskriptif melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Penelitian ini menganalisis implementasi program, hambatan yang dihadapi, dan upaya dalam menangani hambatan didalamnya. Hasilnya menunjukkan bahwa Kemis Ngartis berhasil membentuk karakter siswa ke arah yang lebih baik, guru merasakan bahwa siswa menjadi lebih ingin tahu, berani, memiliki rasa inisatif untuk tampil, dan meningkatkan kepekaan dalam melestarikan kebudayaan seni Sunda. Kendala yang dirasakan terdapat pada awal penerapan Kemis Ngartis, yaitu kurangnya partisipasi siswa untuk tampil, namun hal tersebut dapat diatasi dengan penguatan yang diberikan dari guru dan orang tua siswa.
Co-Authors Alam, Bening Cipta Alindra, Afridha Laily Fadila, Intan Fadillah, Hanifah Tri Nur Hisny Fajrussalam Maria, Salsa Melia, Nita Nurbaiti, Nisrina Prabowo, Salsabila Alifia Robin, Shavega Julia Salsabila, Rifa Aminah Sari, Nadia Tiara Antik Wardani, Septiani Panca