Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.751
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Cendana Medical Journal Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Beujroh : Jurnal Pemberdayaan dan Pengabdian pada Masyarakat
Ramadani, Tiara
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Computer Science & IT Education Health Professions Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Sosialisasi Alat Keselamatan Kerja Bagi Nelayan Desa Alue Naga Kecamatan Syiah Kuala Banda Aceh Anhar, T. Faizul; Naufal, Agus; Yeni, Elfa; Syahputra, Faisal; Handayani, Lia; Maulidya, Rulita; Ramadani, Tiara
Beujroh : Jurnal Pemberdayaan dan Pengabdian pada Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2025): Beujroh : Jurnal Pemberdayaan dan Pengabdian pada Masyarakat
Publisher : Yayasan Sagita Akademia Maju

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61579/beujroh.v3i2.427

Abstract

Keselamatan kapal adalah keadaan kapal memenuhi persyaratan material, kontruksi, bangunan permesinan dan kelistrikan, stabilitas, tata susunan serta kelengkapan alat penolong dan radio yang dibuktikan dengan sertifikan setelah dilakukan pemeriksaan dan pengujian. Permasalahan yang dihadapi oleh mitra dan disepakati oleh tim pengusul untuk diberikan solusinya yaitu kurangnya pengetahuan nelayan tentang alat keselamatan dan perawatan alat keselamatan dan resiko dari kurangnya ketersediaan alat keselamatan pada kapal. Oleh karena itu sosialisasi ini dilakukan untuk menghindari kecelakaan kerja pada saat melakukan aktifitas penangkapan dengan metode sosialisasi, observasi dan evaluasi. Melalui materi yang telah disampaikan, sekarang nelayan Desa Alue Naga telah memiliki wawasan, pengetahuan dan pemahaman tentang alat keselamatan yang akan mengurangi risiko kecelakaan kerja dan dapat  mendukung peningkatan produktivitas sektor perikanan di Kecamatan Syiah Kuala. Namun, tantangan seperti keterbatasan ekonomi nelayan dalam mengakses dan membeli perlengkapan alat keselamatan menjadi perhatian yang sangat penting. Sehingga, diperlukan dukungan dari pemerintah dan lembaga perikanan untuk memberikan bantuan subsidi atau pengadaan alat keselamatan.Abstrak ditulis dalam Bahasa Inggris dan Indonesia berisikan tentang intisari dari latar belakang kegiatan pengabdian masyarakat, tujuan kegiatan, metode pelaksanaan kegiatan, dan hasil kegiatan.
Efektivitas Kompres Panas pada Lansia dengan Gejala Osteoarthritis terhadap Skala Nyeri dan Skala Fungsional di Panti Sosial Budi Agung Kota Kupang Ramadani, Tiara
Cendana Medical Journal Vol 12 No 1 (2024): Cendana Medical Journal
Publisher : Universitas Nusa Cendana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35508/cmj.v12i1.16085

Abstract

Background: Osteoarthritis is the most common degenerative disease in the musculoskeletal system and is chronic. Osteoarthritis is most common in the knee, hand, and hip joints and most often affects the elderly. Objective: Knowing the effectiveness of hot compress therapy in the elderly with Osteoarthritis symptoms on the pain scale and functional. Methods: The type and design of the study was pre-experimental with one-group pretest-posttest. Researchers take measurements before treatment and then compare with after treatment. The sample amounted to 26 people and the difference test between the two groups was tested using the Wilcoxon Signed Rank Test method. Results: The majority of the pain scale before the intervention was pain and more pain (30.8%) while after the intervention was less pain (38.5%). The majority of the functional scale before the intervention was moderate (65.4%) while after the intervention was mild (84.6%). From the results of the Wilcoxon Signed Rank Test there was a significant difference with a p value <0.001 (significant p<0.05). Conclusion: Hot compresses are effective in reducing the pain scale and functional scale where there is a significant decrease in the pain scale and functional scale after the hot compress intervention twice a day for seven days.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING (PjBL) DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN PPKN DI KELAS IV SD NEGERI KARANG ANYAR KAB. NAGAN RAYA Ramadani, Tiara; Ahadin, Ahadin; Fitri, Aida
Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Vol. 2 No. 11 (2024): Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran
Publisher : Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pembelajaran project based learning merupakan pembelajaran yang berpusat pada peserta didik, di mana mereka terlibat secara aktif dalam proses pembelajaran melalui proyek nyata, peserta didik bekerja dalam jangka waktu tertentu untuk menyelesaikan proyek yang menuntut pemecahan masalah, kolaborasi, penelitian, dan kreativitas. Model ini bertujuan untuk mengembangkan keterampilan berpikir kritis, komunikasi, dan pemahaman yang mendalam terhadap materi pelajaran melalui pengalaman langsung. Penelitian bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar peserta didik. Penelitian ini dilakukan pada semester ganjil tahun ajaran 2024/2025 di SD Negeri Karang Anyar Kab.Nagan Raya Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (PTK) atau Classroom Action Research menggunakan 3 siklus. Data dianalisis dengan teknik analisis kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan pada hasil belajar peserta didik kelas IV SD Negeri Negeri Karang Anyar Kab.Nagan Raya.. Penerapan model Project Based Learning dalam meningkatkan pembelajaran PPPKn menunjukkan adanya peningkatan dari kriteria sedang hingga baik sekali. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar peserta didik meningkat karna penerapan model pembelajaran Project Based Learning (PjBL) pada materi Bhineka Tunggal Ika. Terjadi kenaikan sebesar 37,96% pada hasil belajar, dari kondisi awal yaitu 20,43% menjadi 58,39%. Hasil akhir penelitian ini menunjukkan bahwa pembelajaran Project Based Learning (PjBL) sangat berpengaruh dalam meningkatkan hasil belajar peserta didik pada materi Bhineka Tunggal Ika.
Peran Podcast Sebagai Implikasi Media Di Era 5.0 dalam Penyiaran Modern dengan Menggunakan Teori Kebutuhan Sampurna, Ahmad; Wulan, Amanda; Firdianti, Rizka Aulia; Hasibuan, Widya Husaini; Fadhali, Rindra Hauzan; Ramadani, Tiara; Lamnur, Rafi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.13138

Abstract

Podcast melibatkan pengunduhan serangkaian siaran audio atau video ke pemutar media digital, melalui ponsel pintar, komputer.Podcast digunakan sebagai media perkuliahan oleh beberapa dosen di Fakultas Dakwah dan Komunikasi, UIN Sumatera utara, dan keefektifannya sebagai alat perkuliahan untuk orang dewasa, masih harus terus dikembangkan. Penelitian ini berjenis kuantitatif. Tujuanpenelitian ini adalah meneliti persepsi mahasiswa tentang efektivitas penggunaan podcast dan media revisi konvensional. Penelitian ini dilakukan oleh 127 responden mahasiswa. Kuesioner dibagikan setelah mahasiswa menyelesaikan materi perkuliahan dan sebelum Ujian Akhir Semester (UAS) pada mata kuliah Metodologi Dakwah. Kuesioner menggunakan skala Likert lima poin untuk membandingkan sikap mereka dalam merevisi hasil perkuliahan terhadap ceramah Dosen, podcast, catatan dan modul kuliah Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa mempersepsi podcast adalah media revisi yang lebih efektif daripada modul dan lebih efisien daripada catatan mereka sendiri. Mahasiswa juga menunjukkan bahwa mereka lebih mudah menerima materi perkuliahan dalam bentuk podcast daripada ceramah Dosen atau modul kuliah. Penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan podcast sebagai media revisi memiliki manfaat yang jelas, terutama hal waktu yang mereka gunakan untuk merevisi dan seberapa banyak mereka merasa dapat belajar. Podcast memiliki potensi signifikan sebagai media perkuliahan inovatif untuk mahasiswa di Perguruan Tinggi.
Co-Authors Ahadin Ahadin Anhar, T. Faizul Fadhali, Rindra Hauzan Faisal Syahputra, Faisal Firdianti, Rizka Aulia Fitri, Aida Hasibuan, Widya Husaini Lamnur, Rafi Lia Handayani, Lia Maulidya, Rulita Naufal, Agus Sampurna, Ahmad Wulan, Amanda Yeni, Elfa