Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Tadulako Journal Sport Sciences And Physical Education Jurnal Penjaskesrek Kinestetik : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani Multilateral: Jurnal Pendidikan Jasmani Dan Olahraga Jurnal Pengabdian Olahraga Masyarakat Jumper : Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga Jurnal Edukasi Citra Olahraga Tadulako Journal Sport Sciences And Physical Education Edu Research : Jurnal Penelitian Pendidikan
Gunawan Gunawan
Universitas Tadulako
Humanities Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 12 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

 1   2 
Pelatihan Pengembangan Komunitas Belajar Guru-Guru di SMAN 3 Sigi Kab.Sigi Gunawan, Gunawan; Kristanti Liloi, Delvi; Sukrawan, Nyoman; Iskandar, Hendra; Adhan, Moh
Jurnal Pengabdian Olahraga Masyarakat Vol 5, No 2 (2024): November 2024
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/jpom.v5i2.20509

Abstract

Komunitas belajar ini menjadi perhatian utama dalam peningkatan kualitas pembelajaran sekolah ini. Yang merupakan hal yang baru sehingga masih mencari formula terbaik dalam penerapannya. Guru-guru sudah mengikuti lokakarya Komunitas Belajar yang diselenggarakan Balai Guru Penggerak Provinsi Sulawesi Tengah, melalui kegiatan tersebut mereka dipandu dan diarahkan dalam membentuk komunitas belajar ini serta sudah terdaftar dalam Platfom Merdeka Belajar. Namun mereka masih mebutuhkan pelatihan-pelatihan untuk bisa mengembangkan komunitas belajar ini lebih baik di SMA 3 Sigi. Tim pengabdi perlu memberikan solusi atas permasalahan yang ada. Tim pengabdi bermaksud bermitra atau bekerjasama dengan SMA 3 Kab. Sigi untuk mengadakan Pelatihan Pengembangan Komunitas Belajar Guru-Guru di SMA 3 Kab. Sigi. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini adalah pendekatan Community Based Research (CBR). Dengan terlaksananya pelatihan ini maka permasalahan yang dihadapi oleh mitra sudah teratasi, mereka lebih percaya diri dan mulai menyusun rencana program untuk komunitas belajar di SMA 3 Sigi serta motivasi dan kolaborasi dan dukungan profesional guru-guru semakin meningkat sehingga berkontribusi terhadap peningkatan kualitas pendidikan secara menyeluruh di SMA 3 Sigi. Dari hasil evaluasi melalui tes wawancara langsung ke peserta yang terdiri dari 30 orang guru di SMA 3 Sigi terdapat 25 orang yang sudah memahami dan 5 orang yang belum memahami tentang peran dan fugsi komunitas belajar di SMA 3 Sigi. 
PHYSICAL EDUCATION TEACHERS AND THE INDEPENDENT CURRICULUM: A STUDY OF PERCEPTION Gunawan; Humaedi; Saparia, Andi
Jurnal Edukasi Citra Olahraga Vol. 5 No. 1 (2025): Jurnal Edukasi Citra Olahraga
Publisher : STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jor.v5i1.5029

Abstract

This research aims to identify physical education teachers' perceptions of the independent curriculum. Quantitative descriptives were used in this research with a cross-sectional study design. The population is 56 physical education teachers spread across the city of Palu. The analysis technique uses descriptive statistics. The results show that the majority of respondents provided very positive support for the independent curriculum, with many feelings interested and finding it useful. However, there are still some respondents who doubt or disagree, indicating the need for more effective communication and deeper understanding to ensure broad and effective acceptance at all levels of education. The majority of respondents showed a strong interest in following developments in the independent curriculum, although there were doubts that needed to be overcome. Challenges in getting support were also apparent, with some respondents preferring other curricula and viewing the independent curriculum as a temporary policy. This emphasizes the importance of effective communication and transparency from the government. In particular, research shows that respondents have diverse views regarding the implementation of the independent curriculum in physical education.
Co-Authors Abdul Jalil Addriana Bulu Baan Adhan, Moh Adi Sucipto, Adi Adisjam Alimuddin Andi Saparia Anhar Arisandi Arisandi, Arisandi Asgaf Umar DIDIK PURWANTO Hamzah Hasanuddin Hasanuddin Hasna Hasna Hendra Iskandar Hendriana Sri Rejeki Humaedi I Nyoman Sukrawan Idrus Sahar Muhammad Karsa Adyatma Jelantik Kristanti Liloi, Delvi Mashud Muhammad Jufri Mursid Amorokhman Oman Unju Subandi Ratna Djafar Tri Setyo Guntoro