Garuda - Garba Rujukan Digital

Pemanfaatan Media Loose Part Dalam Meningkatkan Kemampuan Bahasa Anak Usia 5-6 Tahun Di TK Pelita Kasih Batam Center Siburian, Ester Debora; Siregar, Viktor Deni; Naibaho, Agatha Pebrian.M.; Situmorang, Esterlina
Real Kiddos: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol 3, No 1: September 2024
Publisher : Sekolah Tinggi Teologi Real Batam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53547/realkiddos.v3i1.578

This study stems from a common issue in the field of education, where early childhood students beginning their education at the kindergarten level are required to grow and develop according to the developmental aspects appropriate for their age. Therefore, this study aims to utilize loose parts as a medium to enhance children's language skills in a more creative way, based on their developmental needs. The research focuses on two main aspects: how the use of loose parts can improve the language skills of children aged 5-6 years at TK Pelita Kasih, and how children's language skills are affected by the use of loose parts at TK Pelita Kasih Batam Center. This study employs a qualitative methodology with a Classroom Action Research (CAR) approach. Data were collected through observations conducted at the school, which were then processed to identify key issues among the students. Following this, action cycles were implemented with the students, and after each cycle, data were collected and analyzed, leading to conclusions based on the data analysis. The results indicate that the use of loose parts as a medium significantly improves the language skills of early childhood students, particularly at TK Pelita Kasih Batam.Keywords: loose parts; children's language; children aged 5-6 yearsAbstrakPenelitian ini berangkat dari masalah yang sering terjadi di dunia pendidikan, di mana anak-anak usia dini yang mulai belajar di tingkat Taman Kanak-Kanak diwajibkan untuk tumbuh dan berkembang sesuai dengan aspek perkembangan yang sesuai dengan usia mereka. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk memanfaatkan media loose parts dalam meningkatkan kemampuan bahasa anak secara lebih kreatif berdasarkan kebutuhan perkembangan anak. Penelitian ini merumuskan dua hal utama: bagaimana pemanfaatan loose parts dapat meningkatkan kemampuan bahasa anak usia 5-6 tahun di TK Pelita Kasih, dan bagaimana kemampuan bahasa anak usia 5-6 tahun dipengaruhi oleh penggunaan media loose parts di TK Pelita Kasih Batam Center. Metodologi penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu kualitatif dengan pendekatan Penelitian Tindakan Kelas. Data penelitian dikumpulkan berdasarkan hasil observasi terhadap sekolah, kemudian hasil observasi tersebut diolah untuk menemukan permasalahan yang substansi terhadap peserta didik. Lalu dirumuskan siklus pelakasanaan terhadap peserta didik, setelah dilakukan tahapan siklus maka akan ditemukan hasil data dan kemudian dianalisis, sehingga penarikan kesimpulan dilakukan berdasarkan hasil analisis data. Hasil penelitian ini terlihat bahwa dengan pemanfaatan media loose part dapat meningkatkan kemampuan bahasa anak usia dini khususnya di TK Pelita Kasih Batam.Kata Kunci: lose part; bahasa anak; aud 5-6 tahun

Pemanfaatan Media Loose Part Dalam Meningkatkan Kemampuan Bahasa Anak Usia 5-6 Tahun Di TK Pelita Kasih Batam Center Siburian, Ester Debora; Siregar, Viktor Deni; Naibaho, Agatha Pebrian.M.; Situmorang, Esterlina
Real Kiddos: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 3 No. 1: September 2024
Publisher : Sekolah Tinggi Teologi Real Batam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53547/realkiddos.v3i1.578

This study stems from a common issue in the field of education, where early childhood students beginning their education at the kindergarten level are required to grow and develop according to the developmental aspects appropriate for their age. Therefore, this study aims to utilize loose parts as a medium to enhance children's language skills in a more creative way, based on their developmental needs. The research focuses on two main aspects: how the use of loose parts can improve the language skills of children aged 5-6 years at TK Pelita Kasih, and how children's language skills are affected by the use of loose parts at TK Pelita Kasih Batam Center. This study employs a qualitative methodology with a Classroom Action Research (CAR) approach. Data were collected through observations conducted at the school, which were then processed to identify key issues among the students. Following this, action cycles were implemented with the students, and after each cycle, data were collected and analyzed, leading to conclusions based on the data analysis. The results indicate that the use of loose parts as a medium significantly improves the language skills of early childhood students, particularly at TK Pelita Kasih Batam.Keywords: loose parts; children's language; children aged 5-6 yearsAbstrakPenelitian ini berangkat dari masalah yang sering terjadi di dunia pendidikan, di mana anak-anak usia dini yang mulai belajar di tingkat Taman Kanak-Kanak diwajibkan untuk tumbuh dan berkembang sesuai dengan aspek perkembangan yang sesuai dengan usia mereka. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk memanfaatkan media loose parts dalam meningkatkan kemampuan bahasa anak secara lebih kreatif berdasarkan kebutuhan perkembangan anak. Penelitian ini merumuskan dua hal utama: bagaimana pemanfaatan loose parts dapat meningkatkan kemampuan bahasa anak usia 5-6 tahun di TK Pelita Kasih, dan bagaimana kemampuan bahasa anak usia 5-6 tahun dipengaruhi oleh penggunaan media loose parts di TK Pelita Kasih Batam Center. Metodologi penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu kualitatif dengan pendekatan Penelitian Tindakan Kelas. Data penelitian dikumpulkan berdasarkan hasil observasi terhadap sekolah, kemudian hasil observasi tersebut diolah untuk menemukan permasalahan yang substansi terhadap peserta didik. Lalu dirumuskan siklus pelakasanaan terhadap peserta didik, setelah dilakukan tahapan siklus maka akan ditemukan hasil data dan kemudian dianalisis, sehingga penarikan kesimpulan dilakukan berdasarkan hasil analisis data. Hasil penelitian ini terlihat bahwa dengan pemanfaatan media loose part dapat meningkatkan kemampuan bahasa anak usia dini khususnya di TK Pelita Kasih Batam.Kata Kunci: lose part; bahasa anak; aud 5-6 tahun

Spiritualitas Pentakosta Dalam Menghadapi Tantangan di Era Post Truth Siregar, Viktor Deni; Pasaribu, Jabes; Ndruru, Foera-era
LOGIA: Jurnal Teologi Pentakosta Vol 4, No 1 (2022): Desember 2022
Publisher : Sekolah Tinggi Teologi Berea, Salatiga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37731/log.v4i1.98

Spiritualitas menjadi bagian penting bagi aliran pentakosta sebagai identitas dan juga landasan untuk mengukuhkan keimanan yang dimiliki oleh individu, namun mengalami tantangan dalam kehidupan di era post-truth yang dapat dilihat secara jelas dengan intensitas Hoax yang tinggi sehingga kevalidan hampir sulit dibedakan. Tujuan penelitian dilakukan untuk melihat bagaimana bagaiman staitmen pentakostalisme untuk menghadapi perubahan zaman khususnya era post truth. Metode yang digunakan dalam kajian ini menggunakan metode kualitatif tinjauan pustaka, dengan mengumpulkan data, meninjau dan memmberikan argument pada kajian yang dilakukan sehingga ditemukan hasil yang kongrit pada penelitian. Hasil penelitian yang ditemukan pada kajian yang dilakukan tentunya untuk terus menghidupi pentakosta tersebut dan harus melihat pada spiritualitas pentakosta klasik yang sudah sangat baik.

Free The Sea Bersama Program Studi Sarjana Pendidikan Agama Kristen Stt Real Batam: Kebersihan Lingkungan Hidup Untuk Masa Depan Asri Bagi Masyarakat Di Pulau Buluh Simanjuntak, Haposan; Lahagu, Ardianto; Simanjuntak, Manahan; Harefa, Besti Niat; Sinaga, Job; Faulina Purba, Laura; Lubis, Dorgis; Lelo, Sisulince; Saleleubaja, Lewis; Siregar, Viktor Deni
Journal Of Human And Education (JAHE) Vol. 5 No. 2 (2025): Journal of Human And Education (JAHE)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jh.v5i2.2312

Pengabdian kepada masyarakat ini dilakukan oleh program studi sarjana pendidikan STT REAL Batam mengedukasi bahwa kebersihan lingkungan dapat mempengaruhi terjadinya lingkungan yang tidak baik bagi masa depan sehingga mengadakan kegiatan kebersihan lingkungan di Pulau Buluh yang sebelumnya telah dilakukan observasi oleh tim terlebih dahulu kepada masyarakat setempat untuk menemukan titik masalah kurangnya kepedulian masyarakat terhadap lingkungan sekitarnya. Esensi dari pengabdian ini adalah untuk melakukan pembersihan sampah dilingkungan pemukiman masyarakat yang tinggal di pesisir pantai. Strategi yang dilakukan oleh warga setempat adalah Participatory Rural Appraisal (PRA), yang melibatkan seluruh peserta acara aktif dalam mengumpulkan dan menganalisis informasi, dilakukan kegiatan dengan sosialisasi dan memberikan edukasi. Hasil dari pengambdian ini menumjukan bahwa kegiatan ini berjalan dengan baik di Pulau Buluh dan masyarakat menyadari akan pentingnya menjaga lingkungan sekitar. Pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat di Pulau Buluh yang dilakukan oleh Program Sarjana Pendidikan Agama Kristen STT REAL Batam dengan bekerja sama dengan perusahan Free the Sea yang sudah memberikan dampak positif terhadap lingkungan pesisir pantai masyarakat setempat. Harapan kami dari tim pengabdian masyarakt agar masyarakat Pulau Buluh terus menjaga lingkungan yang asri demi masa depan di Pulau Buluh.

Pentakosta dalam Ruang Pendidikan Agama Kristen: Semangat Pentakosta dalam Transformasi Pengajaran PAK di Era Society 5.0 Siregar, Viktor Deni; Rame Irma Ida; Rita Evimalinda
PEADA': Jurnal Pendidikan Kristen Vol. 6 No. 1 (2025): Juni 2025
Publisher : Institut Agama Kristen Negeri Toraja

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34307/peada.v6i1.242

Abstract: This study discusses the transformation of Christian Religious Education in facing the Society 5.0 era by adopting the Pentecostal spirit. In the context of global change and rapid technological developments, religious education is required to innovate in order to remain relevant and able to answer the challenges of the times. The approach used in this study is qualitative descriptive by analyzing literature and studying the transformation of the Pentecostal spirit in Christian religious teaching in the Society 5.0 era. The results of the study show that the integration of technology in Christian Religious Education can increase the effectiveness of learning by creating more interactive and meaningful methods. The Pentecostal spirit, which emphasizes courage, creativity, and togetherness, is an important basis for building the character of students so that they are able to face the digital era without losing spiritual values. Therefore, this transformation is expected to provide a positive contribution to the world of education, especially in forming a generation that has a balance between faith and the use of technology. Keywords: Christian Religious Education; Society 5.0; pentecostal spirit; digital transformation Abstrak: Penelitian ini membahas transformasi Pendidikan Agama Kristen dalam menghadapi era Society 5.0 dengan mengadopsi semangat Pentakosta. Dalam konteks perubahan global dan perkembangan teknologi yang pesat, pendidikan agama dituntut untuk berinovasi agar tetap relevan dan mampu menjawab tantangan zaman. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif dengan cara menganalisis literatur serta kajian terhadap transformasi semangat pentakosta dalam pengajaran agama kristen di era 5.0 Society. Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi teknologi dalam Pendidikan Agama Kristen dapat meningkatkan efektivitas pembelajaran dengan menciptakan metode yang lebih interaktif dan bermakna. Semangat Pentakosta, yang menekankan keberanian, kreativitas, dan kebersamaan, menjadi dasar penting dalam membangun karakter peserta didik agar mampu menghadapi era digital tanpa kehilangan nilai-nilai spiritual. Oleh karena itu, transformasi ini diharapkan dapat memberikan kontribusi positif bagi dunia pendidikan, khususnya dalam membentuk generasi yang memiliki keseimbangan antara iman dan pemanfaatan teknologi. Kata-kata kunci: Pendidikan Agama Kristen; Society 5.0; semangat pentakosta; transformasi digital

Kontribusi Filsafat Bagi Pendidikan Agama Kristen Di Indonesia Noyita, Efvi; Siregar, Viktor Deni; Dethan, Victor Oktovianus; Yikwa, Arkis; Sinaga, Daniati; Nduru, Yohanes; Suhartono, Gracia Vania; Tetelepta, Hendrik Bernadus
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 1 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i1.8252

Filsafat menjadi bagian sejarah dalam dunia pendidikan dan memberikan kontribusi terhadap perkembangan dunia pendidikan. Setiap rumpun ilmu pendidikan dipelopori oleh filsafat dan karnanya filsafat penting bagi pendidikan sepanjang zaman. Tujuan penelitian ini yaitu untuk memberikan pemaparan mengenai kontribusi Filsafat bagi pendidikan agama kristen (PAK) khususnya di Indonesia. Manfaat yang diberikan filsafat bagi PAK tentunya dapat semakin komperhensif dalam pemikiran, nilai dan kehendak bagi manusia itu sendiri untuk memperbaiki kehidupan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu dengan pendekatan kualitatif kajian pustaka, dimana penulis akan mengumpulkan data primer dan skunder terkait judul penelitian melalui artikel jurnal, buku, majalah, website, dan literatur lainnya, kemudian dilakukan analisis terhadap literatur dan diberikan argument yang dapat ditarik menjadi suatu kesimpulan. Penelitian ini berfokus pada kontribusi Filsafat bagi PAK di Indonesia dimana hal ini menjadi suatu kebaharuan dalam kajian ini. Hasil dari penelitian ini yaitu filsafat memang memberikan kontribusi yang dapat diterapkan dalam PAK khususnya nilai dan kehendak.

Pendidikan Agama Kristen Dalam Keluarga: Upaya Keluarga Single Parent Dalam Membentuk Moralitas Gen Z Siregar, Viktor Deni; Br Silaban, Elfrida Elena; Suhartono, Gracia Vania; Zalogo, Wilson; Tafonao, Talizaro
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 1 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i1.8658

Tujuan penelitian ini ialah untuk menganalisis Upaya keluarga single parent dalam membentuk moralitas anak gen z agar menjadi baik dan sesuai dengan norma sosial yang ada melalui Pendidikan Agama Kristen dalam keluarga. Adanya ketimpangan dan dalam membentuk karakter moralitas anak khusunya pada single parent di era masa kini sangat dibutuhkan didikan secara intens bagi anak untuk melengkapi dan menguatkan ketimpangan tersebut dalam membentuk moralitas anak, sehingga anak menjadi lebih dekat dan terbuka dengan orang tua. Dalam penelitian ini menggunakan metodologi deskriptif analisis, dimana penulis membahas masalah moralitas anak dalam keluarga single parent dan memberikan Upaya untuk membentuk moralitas anak melalui hasil temuan kajian buku, artikel, survey, dan majalah kemudian di analisis dalam menemukan uraian dan kesimpulan untuk memberikan solusi terhadap moralitas gen z di keluarga single parent. Hasil penelitian yang dilakukan tentu anak akan lebih terkontrol dengan baik dalam perkembangannya terkhusus pada moralitas sosial dan orang tua akan semakin mengerti perannya dengan baik walaupun di pandang sebagai single parent. Temuan ini diharapkan dapat menjadi solusi dalam membentuk moralitas post gen z yang memang tidak bisa ditebak secara kongkrit, namun dalam kajian ini membantu untuk lebih memperkuat dan memberikan opsi didikan moral terhadap anak melalu Pendidikan Agama Kristen dalam keluarga.

PELATIHAN LITERASI DIGITAL BAGI GURU UNTUK MENINGKATKAN DIGITAL PEDAGOGIK DALAM PEMBELAJARAN DI SEKOLAH PERMATA HARAPAN 2 BATAM Purba, Benteng Martua Mahuraja; Noyita, Efvi; Nababan, Yunira; Silaban, Elfrida Elena Br; Siregar, Viktor Deni; Harahap, Hanyta Priscila; Christuver, Matias; Pertiwi, Sri; Hutagalung, Fauzi; Sitompul, Juni Romaito; Simanjuntak, Meliana Agustina; Panjaitan, Rini Herniati
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2024): Volume 5 No. 2 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i2.13148

Guru sebagai pendidik yang sangat berperan penting dalam dunia pendidikan tentunya harus mempersiapkan diri baik itu dalam hard skill dan soft skill. Penggunaan media pembelajaran dan teknologi pada zaman ini bagi guru harus dapat disama ratakan dengan perkembangan zaman sehingga dapat memenuhi kebutuhan proses pembelajaran bagi peserta didik. Dengan demikian pelatihan penggunaan media dan teknologi bagi guru sangatlah penting, oleh karenanya PKM ini disusun dan dilaksanakan untuk membantu para Guru yang ada di Sekolah Permata Harapan 2 Batam. Dalam menggunakan Media dan Teknologi. Hasil yang diperoleh melalui kegiatan ini ialah menghasilkan para guru yang ahli menggunakan media dan teknologi dalam proses pembelajaran yang inovatif dan efesien.

FREE THE SEA BERSAMA PROGRAM STUDI MAGISTER PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN STT REAL BATAM: IMPLEMENTASI KEBERSIHAN LINGKUNGAN LAUT DALAM KEBERLANGSUNGAN HIDUP MASYARAKAT DI PULAU BULUH Evimalinda, Rita; Ditakristi, Agiana Her Visnhu; Siregar, Viktor Deni; Girsang, Chenlin Doura Vivian; Silaban, Elfrida Elena Br; Ida, Rame Irma
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 5 (2024): Vol. 5 No. 5 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i5.35821

Pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan program studi magister pendidikan STT REAL Batam melihat bahwa kebersihan lingkungan dapat mempengaruhi keberlangsungan hidup juga sehingga diadakannya kegiatan kebersihan lingkungan di Pulau Buluh yang sebelumnya sudah dilakukan observasi oleh tim Pengabdian kepada masyarakat dan menemukan masih kurangnya kepedulian masyarakat terhadap lingkungan sekitarnya. Tujuan pengabdian ini adalah untuk melakukan pembersihan sampah di lingkungan pemukiman masyarakat yang tinggal dipesisir pantai. dan memberikan edukasi masyarakat akan pentingnya menjaga lingkungan sekitar. Metode pengabdian masyarakat ini menggunakan Participatory Rural Appraisal (PRA), yang melibatkan peserta secara aktif dalam mengumpulkan dan menganalisis informasi, dilakukan dengan cara sosialisai dan/atau memberikan edukasi. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa kegiatan pengabdian kepada masyarakat di Pulau Buluh berjalan dengan lancar dan masyarakat semakin menyadari akan pentingnya menjaga lingkungan sekitar. Pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat di Pulau Buluh yang dilakukan oleh Program Studi Magister Pendidikan Agama Kristen STT REAL Batam bekerja sama dengan perusahaan Free the Sea telah berhasil menunjukkan dampak positif terhadap lingkungan pesisir dan masyarakat setempat. Harapan tim pengabdian masyarakat adalah agar masyarakat pulau Buluh dapat menjalani kehidupan lebih perduli lingkungannya.

Title

Found 9 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 9 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 9 Documents
Search