Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.877
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Indonesian Journal of Sport Management Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Journal of Innovative and Creativity Edukasi Elita : Jurnal Inovasi Pendidikan Dinamika Pembelajaran : Jurnal Pendidikan dan Bahasa
Arief Adhitia Hamzah
Unknown Affiliation
Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

 1   2 
The Influence of Physical Fitness on Attempt to Enhance Student’s Concentration in Physical Education Learning Ai Faridah; Dian Permana; Arief Adhitia Hamzah; Dimas Andyka Putra
Indonesian Journal of Sport Management Vol. 4 No. 1 (2024): Indonesian Journal of Sport Management
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/ijsm.v4i1.8654

Abstract

Physical fitness is the ability of a person's body to perform physical activities properly and efficiently. To determine the influence of physical fitness on an attempt to enhance students' concentration in physical education learning at UPTD State Elementary School 2 Kutamanah. The sample in this study amounted to 42 students at UPTD State Elementary School 2 Kutamanah taken using a disproportionate stratified random sampling technique. This study uses a quantitative approach with experimental research methods and pre-experimental design research design with pre-test and post-test design types. The independent variable in this study is physical fitness, while the dependent variable is concentration. In this study, the grid concentration exercise test was used to test concentration. Statistical calculations using SPSS 25 paired sample t-test. The data processing shows that the significance value of (0.00) <0.05, then H_0 is rejected and H_1 is accepted, which means that physical fitness influences an attempt to enhance student concentration in PE learning at state elementary school 2 Kutamanah. Therefore, physical fitness is crucial for students' concentration, and researchers interested in researching physical fitness are advised to develop it further.
Hubungan Dukungan Orang Tua Dengan Prestasi Futsal Putri di SMKN 1 Cianjur ( Penelitian Dalam Kegiatan Ektrakulikuler ) Arief Adhitia Hamzah; Ai Faridah; Acep Ruswan; Dian Permana; Bela Santika; Satrio Damar Panuluh
Edukasi Elita : Jurnal Inovasi Pendidikan Vol. 1 No. 4 (2024): Oktober : Edukasi Elita : Jurnal Inovasi Pendidikan
Publisher : Lembaga Pengembangan Kinerja Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62383/edukasi.v1i4.649

Abstract

The purpose of this study aims to determine the effect of parental support on achievement in women's futsal extracurricular activities at SMKN 1 Cianjur. This research is an ex post facto. The study population was the female futsal extracurricular of SMKN 1 Cianjur, totaling 10 players. The sampling technique used purposive sampling, with the criteria (1) willing to be a sample, (2) aged 16-18 years, (3) have participated in matches, (4) still actively practicing. Based on these criteria, there were 10 people who met. The instrument of parental support for women's futsal achievement using a questionnaire. Data analysis using Correlation Product Moment. Parental support has an important role for every child, including as a role model, motivator and initiator. In other words, parents as a family have a hand in every achievement obtained by a child. Achievement is an action that makes someone do the desired thing. Someone who wants to be recognized in their environment needs recognition from those around them.
Pengaruh Latihan Small Side Game Terhadap Akurasi Passing Futsal di Ekstrakurikuler SMPN 5 Cianjur : (Penelitian Free Eksperimen di Smpn 5 Cianjur) Arief Adhitia Hamzah; Ai Faridah; Acep Ruswan; Dian Permana; Bela Santika; Muhamad Algifari Mu'minin
Dinamika Pembelajaran : Jurnal Pendidikan dan bahasa Vol. 1 No. 4 (2024): November : Dinamika Pembelajaran : Jurnal Pendidikan dan bahasa
Publisher : Lembaga Pengembangan Kinerja Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62383/dilan.v1i4.643

Abstract

The focus of this research is the low passing accuracy skills of students in futsal games. The purpose of this study was to determine "The Effect of Small Side Game Training on Passing Accuracy in futsal games". The research method used is the experimental method and this research instrument uses a passing accuracy test. The population in this study were SMPN 5 Cianjur futsal players totaling 40 people, using random sampling techniques and a sample of 20 people. Based on the results of data processing with statistical tests using the N-Gain score test, the Mean value is 0.6927 <0.7. Then it is included in the moderate category which means that the effectiveness of the increase is moderate. Then for the n-gain percent obtained the Mean value is 69.2738. So for this category it is between the 56-75 category which has a fairly effective interpretation in percentage form. Based on the results of these data, it is concluded that the effect of Small Side Game Training is quite effective on Futsal Passing Accuracy at SMPN 5 Cianjur Extracurricular.
Pengaruh Modifikasi Permainan 3 On 3 Terhadap Hasil Belajar Passing Bawah Bola Voli Sdn 2 Plered: Penelitian Muhammad Iqba Junior; Ai faridah; Arief Adhitia Hamzah; Dian Permana; Agung Praseptiana; Bella Santika
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 1 (Juli 2025 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i1.1919

Abstract

Proses pembelajaran yang dipahami oleh siswa akan membuat tujuan pembelajaran menjadi optimal, namun siswa yang kurang memahami pembelajaran yang diberikan media pembelajaran yang tidak dimodifikasi membuat proses pembelajaran menjadi tidak efisien dan kurang optimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetaui bagaimana hasil belajar passing bawah bola voli sebelum dan selelah diberi modifikasi permainan 3 on 3 dan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh permainan 3 on 3 terhadap hasil belajar passing bawah bola voli. Teknik analisis yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan metode penelitian eksperimen dengan jenis desain pretest dan postest, menggunakan bantuan software SPPS 25. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas 5 sebanyak 16 orang. Hasil penelitian menunjukan bahwa sebelum dilakukan treatment siswa tidak ada yang memperoeh nilai baik sekali, siswa hanya memperoleh nilai dengan kategori baik dan cukup. Tetapi seteah dilakukan treatment sebanyak 12 kali terdapat siswa memperoleh nilai baik sekali, baik, dan cukup. Selain itu hasil penelitian juga menunjukan bahwa modifikasi permainan 3 on 3 memberikan dampak yang positif terhadap peningkatan hasil belajar passing bawah bola voli.
Pengaruh Motivasi Intrinsik Terhadap Prestasi Atlet Karate Bkc Cianjur: Penelitian Arief Adhitia Hamzah; Teguh Agung Setiawan; Ai Faridah
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 1 (Juli 2025 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i1.1920

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh motivasi intrinsik terhadap prestasi atlet karate BKC Cianjur. Motivasi intrinsik merujuk pada dorongan dari dalam diri individu untuk berlatih dan bertanding karena kepuasan pribadi, bukan karena faktor luar. Penelitian menggunakan metode kuantitatif dengan desain korelasional non-eksperimental, melibatkan 23 atlet yang dipilih secara purposive. Instrumen berupa angket tertutup skala Likert lima poin, masing-masing 15 item untuk motivasi intrinsik dan prestasi. Instrumen terbukti valid dan reliabel (α = 0,836 dan 0,870). Data berdistribusi normal. Hasil analisis Pearson menunjukkan korelasi positif signifikan antara motivasi intrinsik dan prestasi (r = 0,509; p = 0,013). Analisis regresi mengungkap pengaruh signifikan dengan F = 7,345 dan R² = 0,295, artinya motivasi intrinsik menjelaskan 29,5% variasi prestasi atlet.
Penerapan Senam Anak Indonesia Hebat Sebagai Upaya Meningkatkan Literasi Fisik Galih Prasetyo; Ai Faridah; Arief Adhitia Hamzah
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 3 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i3.1797

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui mengenai bagaimana peningkatan literasi fisik siswa setelah diberi perlakuan melalui Senam Anak Indonesia Hebat di SD Negeri 6 Nagrikaler. Jumlah sampel pada penelitian ini sebanyak 30 siswa yang terdiri dari 14 laki-laki dan 16 perempuan. Jenis penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode eksperimen dengan desain penelitian one-group pretest-posttest design. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah Senam Anak Indonesia Hebat sedangkan variabel terikat adalah meningkatkan literasi fisik. Pada penelitian ini memiliki hipotesis bahwa terdapat pengaruh yang signifikan dari Senam Anak Indonesia Hebat terhadap peningkatan literasi fisik di SD Negeri 6 Nagrikaler.
Pengaruh Modifikasi Media Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar Gerak Dasar Lokomotor Siswa Kelas 1 SDN Kanaan Kabupaten Bandung Dimas Ramadhan; Dian Permana; Agung Praseptiana Putra; Ai Faridah; Bela Santika; Arief Adhitia Hamzah; Rega Esa Putra
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 3 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i3.2490

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar gerak dasar lokomotor siswa kelas I SDN Kanaan akibat penggunaan media pembelajaran yang kurang menarik dan tidak sesuai dengan karakteristik siswa usia dini. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui pengaruh modifikasi media pembelajaran terhadap hasil belajar keterampilan gerak dasar lokomotor, khususnya lompat berpindah. Metode yang digunakan adalah eksperimen dengan desain One-Group Pretest-Posttest. Sampel terdiri dari 10 siswa kelas I yang dipilih melalui teknik total sampling. Instrumen penilaian berupa lembar observasi keterampilan mencakup sikap awal, pelaksanaan gerakan, dan sikap akhir. Media yang dimodifikasi menggunakan ban bekas sebagai alat bantu aktivitas lompat berpindah untuk meningkatkan interaksi dan minat belajar siswa. Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif dan uji-t paired sample. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan skor rata-rata dari 6,20 (pretest) menjadi 7,30 (posttest) dengan nilai signifikansi 0,023 (p < 0,05), yang berarti peningkatan signifikan secara statistik. Efek pengaruh mencapai 53,9% dan termasuk kategori cukup kuat. Dapat disimpulkan bahwa penggunaan media pembelajaran yang dimodifikasi berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar gerak dasar lokomotor.
Efektivitas Flashcard Sebagai Media Pembelajaran Untuk Meningkatkan Kebugaran Jasmani Siswa Kelas 6 Adib Ariful Ulum; Ai Faridah; Rega Esa Putra; Dian Permana; Arief Adhitia Hamzah; Bela Santika
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 3 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i3.2665

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan flashcard sebagai media pembelajaran dalam meningkatkan kebugaran jasmani siswa kelas VI di SDN Cipelah 1. Menggunakan pendekatan metode kuantitatif dengan desain Pretest-Posttest Control Group Design, penelitian melibatkan 30 siswa yang dibagi secara acak menjadi kelompok eksperimen (flashcard) dan kelompok kontrol (pembelajaran konvensional). Data dikumpulkan melalui Tes Kesegaran Jasmani Indonesia (TKJI) usia 10–12 tahun yang meliputi lari 40 meter, gantung siku tekuk, duduk baring 30 detik, loncat tegak, dan lari 600 meter. Hasil analisis menunjukkan peningkatan kebugaran jasmani yang signifikan pada kelompok eksperimen dibandingkan kelompok kontrol. Uji Mann-Whitney U pada nilai N-Gain menunjukkan signifikansi <0,001 dan effect size sebesar 0,822 (kategori efek besar). Dengan demikian, penggunaan flashcard terbukti efektif dalam meningkatkan kebugaran jasmani siswa sekolah dasar.
Penerapan Media Pembelajaran Ular Tangga Berbasis Gamifikasi Untuk Meningkatkan Keterampilan Gerak Dasar Siswa Gilang Ramadhan; Ai Faridah; Rega Esa Putra; Dian Permana; Arief Adhitia Hamzah; Bela Santika
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 3 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i3.2676

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji efektivitas dan besarnya pengaruh penerapan media pembelajaran ular tangga berbasis gamifikasi terhadap peningkatan keterampilan gerak dasar siswa. Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya minat belajar siswa terhadap pendidikan jasmani yang berpotensi menghambat penguasaan keterampilan gerak dasar. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen semu (quasi-experimental design) dengan rancangan Nonequivalent Control Group Design. Subjek penelitian terdiri dari 30 siswa kelas I SDN Sukaresmi, yang dibagi menjadi 15 siswa kelompok eksperimen dan 15 siswa kelompok kontrol. Data dikumpulkan melalui tes keterampilan gerak dasar (pretest dan posttest) dan dianalisis menggunakan Independent Samples T-Test dan Normalized Gain (N-Gain). Hasil penelitian menunjukkan adanya perbedaan yang signifikan secara statistik antara rata-rata skor posttest kelompok eksperimen (40.40) dan kelompok kontrol (35.53), dengan nilai signifikansi sebesar 0.001 (p<0.05). Hasil analisis N-Gain menunjukkan peningkatan pada kelompok eksperimen sebesar 0.1842, yang meskipun tergolong kategori rendah, secara kuantitatif jauh lebih besar dibandingkan kelompok kontrol yang hanya mencapai 0.0033. Disimpulkan bahwa media pembelajaran ular tangga berbasis gamifikasi efektif dalam meningkatkan keterampilan gerak dasar siswa dan memberikan dampak yang lebih baik dibandingkan metode konvensional, meskipun tingkat peningkatannya masih berada dalam kategori rendah.
Pengaruh Metode Latihan Ball Feeling Terhadap Keterampilan Teknik Dasar Dribbling Permainan Sepakbola Peserta Ekstrakulikuler di SDN Sukamanah Rafi Abdul Malik; Dian Permana; Agung Praseptiana; Ai Faridah; Arief Adhitia Hamzah; Bela Santika
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 3 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i3.2712

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh metode latihan ball feeling terhadap keterampilan teknik dasar dribbling dalam permainan sepak bola. Desain penelitian yang digunakan adalah eksperimen dengan rancangan one group pretest-posttest design. Populasi penelitian mencakup 16 siswa peserta ekstrakurikuler sepak bola di SDN Sukamanah. Seluruh populasi dijadikan sampel melalui teknik purposive sampling, yang terdiri dari 16 siswa berusia 10-12 tahun.Pengumpulan data dilakukan menggunakan Tes Dribbling Bobby Charlton, yang memiliki tingkat validitas 0,90 dan reliabilitas 0,76. Data yang terkumpul dianalisis menggunakan uji-t dengan taraf signifikansi 5%.Hasil penelitian menunjukkan adanya perbedaan signifikan antara nilai rata-rata pretest (23,63 detik) dan posttest (20,08 detik), dengan selisih sebesar 3,55 detik. Nilai t-hitung (2,895) lebih besar dari t-tabel (1,753), dan nilai p-value kurang dari 0,05. Hasil ini mengindikasikan bahwa hipotesis nol (H₀) ditolak dan hipotesis alternatif (Hₐ) diterima.Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa latihan ball feeling memiliki pengaruh signifikan terhadap peningkatan keterampilan dribbling pada siswa peserta ekstrakurikuler sepak bola SDN Sukamanah. Berdasarkan selisih rata-rata, persentase peningkatan keterampilan dribbling mencapai 15,02%.
Co-Authors AA Sudharmawan, AA Acep Ruswan Adib Ariful Ulum Agung Praseptiana Agung Praseptiana Putra Ai Faridah Bela Santika Bella Santika Dian Permana Dimas Andyka Putra Dimas Ramadhan Galih Prasetyo Gilang Ramadhan Moch Yogi Gumelar Muhamad Algifari Mu'minin Muhammad Iqba Junior Rafi Abdul Malik Rega Esa Putra Santika Bela Satrio Damar Panuluh Teguh Agung Setiawan Wisnu Nurrahmat Sofyan Zeni Firdaus