Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.235
P-Index
This Author published in this journals
All Journal VALUE: Journal of Business Studies International Journal of Economics (IJEC) Jurnal Media Akademik (JMA)
Sudarsih
Unknown Affiliation
Religion Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 7 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 7 Documents
Search

 1 
The Influence of Personality, Emotional Intelligence, and Job Stress on Counterproductive Work Behaviors Setyanti, Sri Wahyu Lelly Hana; Sudarsih; Pradana, Riyo Gita
International Journal of Economics (IJEC) Vol. 2 No. 2 (2023): July-December
Publisher : PT Inovasi Pratama Internasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55299/ijec.v2i2.592

Abstract

This study aims to prove the influence of personality, emotional intelligence, and work stress on counterproductive work behavior. This research was conducted at the multinational company Kutai Timber, Co., with 75 respondents in the production department. The data in this study were obtained through questionnaires and then analyzed using the multiple linear regression method. The results of this study indicate that personality, emotional intelligence, and job stress have a significant effect on counterproductive work behavior. The coefficient value of the emotional intelligence variable is negative 0.416, which means that if the value of emotional intelligence increases, it will reduce the level of employee counterproductive work behavior. Research proves the Personality variable has a value of 0.326 with an indicator of agreeableness and tend to avoid conflict, and then the job stress variable has a positive value of 0.251. The implications of the theory are discussed to prove its effect on counterproductive behavior. The practical consequences aim to reduce counterproductive behavior through improving personality, and emotional intelligence and reducing employee stress levels.
IMPLEMENTASI PENDEKATAN PEMBELAJARAN CULTURALLY RESPONSIVE TEACHING (CRT) BERBANTUAN MEDIA BINEKA TERHADAP HASIL BELAJAR MATERI MENGENAL LINGKUNGAN SEKITAR PADA MATA PELAJARAN PKN Dwika Nurpadela; Soebijantoro; Sudarsih
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 2 No. 11 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi November
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/v2i11.882

Abstract

Laporan PTK. Penelitian Tindakan Kelas (PTK) ini dilatar belakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kwarganegaraan pada materi mengenal lingkungan sekitar. Hal ini disebabkan karena pada proses pembelajaran bersifat konvesional yakni hanya berpusat pada guru. Penelitian Tindakan Kelas (PTK) ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan kognitif pada siswa sehingga mampu meningkatkan hasil belajar pada pembelajaran pendidikan pancasila dan kewarganegaraan di kelas IV SDN Kranggan 01 melalui penggunaan Pendekatan Cultural Responsive Teaching (CRT) berbantuan media BINEKA (Bilik Keanekaragaman Indonesia). Manfaat Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yaitu memerikan pembelajaran yang kolaboratif dengan peserta didik memberikan dampak yang efisien terhadap keterampilan kognitif siswa. Peningkatan keterampilan kognitif siswa seperti memperoeh informasi, mengingat informasi. Dalam penelitian ini menggunakan 2 tahap yaitu siklus I dan siklus II. Pengambilan data pada penelitian Tindakan kelas (PTK) melalui tes dan observasi hasil belajar siswa pada proses pembelajaran dengan penggunaan Pendekatan Cultural Responsive Teaching (CRT) berbantuan media BINEKA (Bilik Keanekaragaman Indonesia) mengalami peningkatan secara bertahap dan significan dari proses pembelajaran yang menggunakan metode ceramah. Kesimpulannya adalah penggunaan Pendekatan Cultural Responsive Teaching (CRT) berbantuan media BINEKA dapat meningkatan hasil belajar peserta didik.
MENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI KELILING DAN LUAS LINGKARAN MENGGUNAKAN MEDIA POP UP BOOK PADA SISWA KELAS VI DI SDN KRANGGAN 01 KABUPATEN MADIUN Devita Sri Rahayu; Soebijantoro; Sudarsih
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 2 No. 11 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi November
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/v2i11.952

Abstract

Matematika merupakan mata pelajaran yang perlu dipelajari oleh siswa. Pada matematika, siswa bukan memahami materi saja, tetapi mereka harus memiliki kemampuan memecahkan permasalahan di kehiduapan. Namun, banyak siswa kurang tertarik dengan matematika karena menganggapnya sebagai mata pelajaran yang abstrak. Oleh karena itu, memerlukan inovasi media pembelajaran untuk meningkatkan hasil belajar yang memungkinkan supaya optimal dengan media pop up book. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan penerapan media pop up book untuk hasil belajar matematika. Dengan penelitian tindakan kelas yang dilakukan melalui 4 tahapan perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Siswa kelas VI yang menjadi subjek penelitian ini, 4 laki-laki orang dan 3 perempuan. Sesudah di lakukan tindakan siklus I presentase ketuntasan hasil belajar siswa sudah 57,14% . Nilai ketuntasan pada siklus II mengalami peningkatan dengan presentase 100%. Kesimpulan penelitian ini yaitu penggunaan media pop up book dapat meningkatkan hasil belajar matematika pada materi keliling dan luas lingkaran di kelas VI SDN Kranggan 01.
PENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA DENGAN MEDIA PAPAN PINTAR PADA SISWA KELAS III DI SDN KRANGGAN 01 TAHUN 2024/2025 Rima Alisandra Yulia; Soebijantoro; Sudarsih
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 2 No. 12 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Desember
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/v2i12.1245

Abstract

Pendidikan pancasila sering dianggap sebagai mata pelajaran yang membosankan dan kurang menarik bagi siswa. Hal ini umumnya disebabkan oleh penggunaan metode pengajaran yang cenderung klasik oleh guru. Untuk mengatasi masalah ini, diperlukan alternatif model pembelajaran yang dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Salah satu cara yang efektif adalah dengan memanfaatkan media papan pintar, yang memungkinkan siswa untuk belajar secara lebih interaktif dan optimal. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui sejauh mana penggunaan media papan pintar dapat meningkatkan hasil belajar dalam pendidikan Pancasila. Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas yang dilakukan melalui dua siklus dengan 4 tahapan perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas III yang terdiri dari 8 orang, yaitu 5 laki-laki dan 3 perempuan. Presentase yang dicapai oleh peserta didik berdasarkan kemampuan hasil belajar pada prasiklus menunjukkan perkembangan yang signifikan. Pada prasiklus, persentase tersebut tercatat sebesar12%. Kemudian, pada siklus I, terjadi peningkatan yang cukup baik menjadi 50%. Tidak berhenti di situ, pada siklus II, persentase tersebut kembali meningkat, mencapai 87%.
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS III DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA PERMAINAN ULAR TANGGA PANCASILA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN PACASILA Dewi Ratna Sari; Sudarsih; Subijantoro
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 2 No. 12 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Desember
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/v2i12.1364

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan hasil belajar peserta didik kelas II Sekolah Dasar Negeri Kranggan 01 Kabupaten Madiun setelah diterapkannya penggunaan media pembelajaran. Adapun media pembelajaran yang diterapkan pada penelitian ini adalah media permainan ular tangga Pancasila. Media permainan ular tangga ini diterapkan pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila materi simbol dan bunyi sila-sila Pancasila. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah penelitian tindkan kelas (PTK) dengan subjek siswa kelas II Sekolah Dasar Negeri Kranggan 01 yang berjumlah 6 orang (3 laki-laki dan 3 perempuan). Teknik pengambilan data dilakukan dengan menggunakan teknik observasi pelaksanaan kegiatan pembelajaran dan teknik tes evaluasi di akhir pembelajaran. Penelitian ini dilakukan dengan penerapan PTK sebanyak 2 kali siklus. Setiap siklus terdapat empat tahapan yang dialakukan  yaitu perencanaan pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran, pengamatan proses pembelajaran, dan  refleksi hasil evaluasi belajar. Pengumpulan serta  analisis data dilaksanakan berdasarkan hasil evaluasi pelaksanaan pembelajaran. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, menunjukkan sebuah hasil bahwa penerapan media permaianan ular tangga Pancasila pada materi simbol dan bunyi sila-sila Pancasila dapat membantu meningkatkan hasil belajar peserta didik kelas II SDN Kranggan 01. Peningkatan hasil belajar tersebut dapat dibuktikan dengan hasil perhitungan ketuntasan klasikal pada siklus I yaitu sebesar 50% dan meningkat menjadi 100% Pada siklus  ke II. Berdasarkan data tersebut dapat diartikan bahwa telah terjadi peningkatan sebanyak 50% pada hasil belajar peserta didik setelah penerapan media permainan ular tangga pancasila. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa media permainan ular tangga Pancasila dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik pada pembelajaran Pendidikan Pancasila materi simbol dan bunyi sila-sila pancasila.
Determinan Komunikasi Sebagai Variabel Moderasi Antara Motivasi, Budaya Organisasi, dan Kepemimpinan Terhadap Kinerja Mitra PT Kangzen Kenko Indonesia Cabang Jember Maulana, Adinda Agung; Titisari, Purnamie; Mirzania, Alif; Apriono, Markus; Sudarsih
VALUE: Journal of Business Studies Vol. 4 No. 1 (2025): VALUE : Journal of Business Studies
Publisher : Study Program of Management Faculty of Economics and Business University of Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19184/value.v4i1.51430

Abstract

Human resources (HR) are an important element in any scope, whether organizational, private, government and others. The roles and functions of human resources equally support the progress of the organization and the company that houses it. This research was motivated by the concern that several employees' performance was starting to decline. Apart from that, there are differences in communication patterns that occur among employees and some organizational cultures are starting to disappear. The population in the study was 303 partners. The sample that will be used in this research is 115 respondents. The method used is Stratified Random Sampling. This research uses data collection techniques in the form of direct questionnaires. The method used in this research is a quantitative method with primary data sources taken from respondents' answers to statements in the questionnaire that has been distributed. The analysis method used is Multiple Linear Regression Analysis with IBM SPSS 25 as the analysis tool. The research results show that motivation has a significant effect on employee performance, organizational culture has a significant effect on employee performance, leadership has a significant effect on employee performance, and communication can strengthen the influence of motivation, organizational culture and leadership on partner performance at PT Kangzen Kenko Indonesia Jember Branch. This research can be used as a reference for PT Kangzen Kenko Indonesia Branch in conducting evaluations to improve partner performance, especially in the marketing department. Keywords: motivation, organizational culture, leadership, communication and partner performance. 1. P
The The Influence Of Work Environment And Quality Of Work Life (Qwl) Through Occupational Health And Safety (Ohs) On The Performance Of Inpatient Nurses At Hospital X In Jember: The Influence Of Work Environment And Quality Of Work Life (Qwl) Through Occupational Health And Safety (Ohs) On The Performance Of Inpatient Nurses At Hospital X In Jember Agustin, Tata Lia; Tobing, Diana Sulianti K; Sudarsih
VALUE: Journal of Business Studies Vol. 4 No. 1 (2025): VALUE : Journal of Business Studies
Publisher : Study Program of Management Faculty of Economics and Business University of Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to analyze the influence of the work environment and quality of work life (QWL) on the performance of inpatient nurses through occupational health and safety (OHS) at Hospital X in Jember. Employing a quantitative approach with an explanatory research design, data were collected through questionnaires distributed to 60 inpatient nurses and analyzed using the Partial Least Squares (PLS) method. The results indicate that the work environment does not have a direct effect on nurse performance but significantly affects OHS. Conversely, QWL has a significant effect on both OHS and nurse performance. Additionally, OHS significantly influences nurse performance and mediates the relationship between the work environment, QWL, and nurse performance. These findings underscore the importance of strengthening OHS implementation and improving work life quality to enhance the optimal performance of healthcare personnel.
Co-Authors Agustin, Tata Lia Alif Mirzania Devita Sri Rahayu Dewi Ratna Sari Diana Sulianti K Tobing Dwika Nurpadela Markus Apriono Maulana, Adinda Agung Pradana, Riyo Gita Purnamie Titisari Rima Alisandra Yulia Soebijantoro Sri Wahyu Lelly Hana Setyanti Subijantoro