Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.241
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Jurnal Loyalitas Sosial: Journal of Community Service in Humanities and Social Sciences JENIUS (Jurnal Ilmiah Manajemen Sumber Daya Manusia) EDUKA : Jurnal Pendidikan, Hukum, Dan Bisnis Abdi Laksana : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Mahasiswa Karakter Bangsa Communautaire: Journal of Community Service PMSDU
Rachmawaty, Shella
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences Other

Published : 15 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 15 Documents
Search

 1   2 
Pengaruh Work Life Balance terhadap Kinerja Guru PAUD: Tantangan dan Strategi untuk Mencapai Keseimbangan Utaminingsih, Sri; Anwar, Saiful; Rachmawaty, Shella
Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 8 No. 6 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/obsesi.v8i5.6061

Abstract

Keseimbangan kehidupan kerja (work-life balance) merupakan faktor krusial yang mempengaruhi kinerja profesional di berbagai sektor, termasuk pendidikan anak usia dini. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh keseimbangan kehidupan kerja terhadap kinerja guru Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) di Indonesia. Guru PAUD menghadapi tantangan besar dalam menjaga keseimbangan antara tuntutan pekerjaan dan kehidupan pribadi, terutama akibat beban administratif, persiapan materi ajar, dan interaksi intensif dengan anak-anak. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode wawancara mendalam dan observasi partisipatif terhadap delapan guru PAUD berpengalaman lebih dari dua tahun. Hasil penelitian menunjukkan bahwa beban kerja yang tinggi dan tekanan dari masyarakat serta orang tua secara signifikan mengganggu keseimbangan kehidupan kerja guru, yang berdampak pada peningkatan stres, kelelahan, dan penurunan motivasi. Kondisi ini mempengaruhi kualitas pengajaran di kelas. Temuan utama juga menunjukkan bahwa manajemen waktu yang baik, dukungan dari keluarga, serta lingkungan kerja yang kondusif berperan penting dalam membantu guru mencapai keseimbangan antara pekerjaan dan kehidupan pribadi. Studi ini menyarankan pentingnya kebijakan institusional yang mendukung kesejahteraan guru, guna meningkatkan kualitas pendidikan anak usia dini di Indonesia.
PENTINGNYA PENDIDIKAN POLITIK DALAM MENINGKATKAN PARTISIPASI WARGANEGARA DI DESA KURIPAN CISEENG BOGOR Utaminingsih, Sri; Hendri, Hendri; Rachmawaty, Shella
Abdi Laksana : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 1 (2023): Abdi Laksana : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LPPM Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/abdilaksana.v4i1.28376

Abstract

Pendidikan secara umum dapat diartikan sebagai usaha sadar dan terancana untuk membina manusia menjadi makhluk yang memiliki intektulitas yang tingi, sebagai negara yang menganut sistem demokrastis sudah sepatutnya pendidikan demokrasi yang kemudian pendidikan tersebut dikenal lebih masif dalam lingkup pendidikan politik. Pentingnya pendidikan politik dalam meningkatkan partisipasi politik warga negara harus sejak dini dilakukan misalnya saja dalam dunia pendidikan yaitu termuat dalam beberapa materi mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, namun lebih dari itu pendidikan politik harus lebih masif disosilisasikan terlebih untuk generasi muda sebgai pemilih pemula. Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk memberikan edukasi tentang pentingnya pendidikan politik untuk meningkatkan partisipasi politik warganegara, metode kegiatan ini dilaksanakan dengan metode ceramah, diskusi serta tanya jawab. Kemudian metode penulisan pada jurnal kali ini yakni menggunakan metode penulisan deskriptif teoritik. Hasil yang didapatkan yakni bahwa (1) pendidikan politik dalam penyelenggaraan pendidikan formal khusunya di jenjang pendidikan menangah memang harus masif dilaksanakan, (2) rendahnya partisipasi politik warganegara memang dipengaruhi oleh rendahnya edukasi tentang pendidikan politik, maka dari itu sosialisasi tentang pentingnya pendidikan politik bukan hanya tanggung jawab kurikulum pendidikan yang mencantum materi ini dalam mata pelajaran lebih dari itu sosialisasi pendidikan politik adalah tanggung jawab bersama khusunya akademisi.Kata Kunci : Pendidikan, Pendidikan Politik, Partisipasi Politik
Peran Budaya Organisasi dalam Membentuk Sikap Tanggung Jawab Sosial Guru PAUD Utaminingsih, Sri; Rachmawaty, Shella
Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 7 No. 6 (2023)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/obsesi.v7i6.5591

Abstract

Budaya organisasi memainkan peran sentral di lingkungan pendidikan. Tak terkeculai peran budaya organisasi dalam mebentuk sikap tanggung jawab sosial. Tanggung jawab sosial bagi guru merupakan komitmen integral untuk memimpin dan memengaruhi perkembangan moral serta kesejahteraan siswa. Guru PAUD memiliki peran yang krusial dalam membentuk karakter, nilai-nilai, dan perilaku anak-anak pada tahap awal perkembangan mereka. Penilian ini bertujuan untuk mengaitkan peran budaya organisasi dalam pembentukan siakap tanggung jawab sosial PAUD. Metode penelitian kali ini menggunakan metodologi penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif dimana data diperoleleh melalui hasil observasi langsung dan wawancara. Hasil dari peneilitian kali ini menunjukkan bahwa peran budaya organisasi memliki keterikatan dalam membentuk sikap tanggung jawab sosial guru PAUD dengan aspek pembentuknya yakni model peran dan teladan, pangajaran dan pendidikan karakter, hubungan keluarga dan penerapan nilai-nilai organisasi. Aspek tersebut tentunya memberikan kontribusi yang penting dalam membentuk sikap tanggung jawab sosial yang kuat di antara para guru PAUD.
Komitmen Profesi Guru PAUD ditinjau dari Peran Kepemimpinan Perempuan Anwar, Saiful; Utaminingsih, Sri; Rachmawaty, Shella
Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/obsesi.v8i3.5942

Abstract

Guru PAUD merupakan guru pertama dalam pendidikan selain orang tua yang memiliki peranan sentral dalam pembentukan karakter peserta didik kedepannya. Namun pada kenyataannya masih ada yang memandang sebelah mata komitmen profesi guru PAUD, komitmen profesi Guru PAUD dipandang sebelah mata karena menganggap pekerjaan Guru PAUD adalah yang termudah dibandingkan guru pada jenjang setelahnya, padahal meningkatkan komitmen profesi Guru PAUD tidak semudah itu, salah satunya diperlukan kepemimpinan yang tepat dalam organisasi PAUD itu sendiri. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran kepemimpinan perempuan terhadap komitmen guru PAUD di Kota Tangerang Selatan. Penelitian ini termasuk dalam penelitian deskriptif eksplantory. Data dalam penelitian ini diambil menggunakan angket, wawancara dan dokumentasi, dengan teknik pengambilan sample random sampling sebanyak 50 guru PAUD. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh data yang menunjukkan bahwa kepemimpinan perempuan memiliki pengaruh terhadap komitmen Profesi Guru PAUD.
Pengaruh Work Life Balance terhadap Kinerja Guru PAUD: Tantangan dan Strategi untuk Mencapai Keseimbangan Utaminingsih, Sri; Anwar, Saiful; Rachmawaty, Shella
Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 8 No. 6 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/obsesi.v8i5.6061

Abstract

Keseimbangan kehidupan kerja (work-life balance) merupakan faktor krusial yang mempengaruhi kinerja profesional di berbagai sektor, termasuk pendidikan anak usia dini. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh keseimbangan kehidupan kerja terhadap kinerja guru Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) di Indonesia. Guru PAUD menghadapi tantangan besar dalam menjaga keseimbangan antara tuntutan pekerjaan dan kehidupan pribadi, terutama akibat beban administratif, persiapan materi ajar, dan interaksi intensif dengan anak-anak. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode wawancara mendalam dan observasi partisipatif terhadap delapan guru PAUD berpengalaman lebih dari dua tahun. Hasil penelitian menunjukkan bahwa beban kerja yang tinggi dan tekanan dari masyarakat serta orang tua secara signifikan mengganggu keseimbangan kehidupan kerja guru, yang berdampak pada peningkatan stres, kelelahan, dan penurunan motivasi. Kondisi ini mempengaruhi kualitas pengajaran di kelas. Temuan utama juga menunjukkan bahwa manajemen waktu yang baik, dukungan dari keluarga, serta lingkungan kerja yang kondusif berperan penting dalam membantu guru mencapai keseimbangan antara pekerjaan dan kehidupan pribadi. Studi ini menyarankan pentingnya kebijakan institusional yang mendukung kesejahteraan guru, guna meningkatkan kualitas pendidikan anak usia dini di Indonesia.
Co-Authors Akhirudin, Akhirudin Aziz , Aminnullah Ibnu Abdul Hendri Hendri Husada, Adi lestari, Yulita Puji Mawardah, Fifah Mulyana, Ahmad Nana Mahmur Ningsih, Sri Utami Nurlaili, Lili Saiful Anwar Saiful Anwar Sitanggang, Juan Ferdinan Sri Utaminingsih Sri Utaminingsih Sutisna, Mohamad Trihandayani, Estiningsih Wardana, Puti Agustia Yusup, Dani Mulyadi