Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JAMPARING: Jurnal Akuntansi Manajemen Pariwisata dan Pembelajaran Konseling Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary Jurnal Pendidikan Buddha dan Isu Sosial Kontemporer (JPBISK)
Sakawana, Sakawana
Unknown Affiliation
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Nursing Physics Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Systematic Literature Review (SLR): Dampak Meditasi Terhadap Kesehatan Sakawana, Sakawana; Nyanasuryanadi, Partono
Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary Vol 2, No 1 (2024): Juni 2024
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jerumi.v2i1.2053

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk mengeksplorasi dampak meditasi terhadap kesehatan mental. Pendekatan yang digunakan meliputi analisis literatur dari 6 penelitian, baik nasional maupun internasional, yang dikaji secara sistematis. Kajian literatur berasal dari berbagai sumber seperti Science Direct, Scispace, dan Google Scholar dalam enam tahun terakhir. Temuan review 6 artikel penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan meditasi memberikan pengaruh yang signifikan terhadap kesehatan, termasuk dalam menjaga kestabilan tubuh serta menurunkan tingkat kecemasan dan stres. Kesimpulan dari tinjauan literatur ini menguatkan peran meditasi dalam menjaga dan meningkatkan kesehatan individu yang berlatih meditasi.
Dampak Meditasi Terhadap Konsentrasi Siswa Kelas X SMA Bodhidharma Amaliana, Dysan; Sakawana, Sakawana; Surya, Julia
Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary Vol 2, No 2 (2024): Desember 2024
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jerumi.v2i2.3002

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi dampak meditasi terhadap konsentrasi siswa kelas X di SMA Bodhidharma. Konsentrasi merupakan keterampilan kognitif penting yang memungkinkan siswa fokus pada tugas dan mengabaikan gangguan, yang menjadi tantangan besar di tengah tekanan akademik dan sosial. Meditasi, khususnya dalam tradisi Buddhis, dikenal memiliki manfaat psikologis dan kognitif yang signifikan, termasuk peningkatan perhatian, pengurangan kecemasan, dan peningkatan kesejahteraan emosional. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan wawancara mendalam untuk mendapatkan pemahaman komprehensif tentang pengalaman dan persepsi siswa, guru, dan orang tua mengenai program meditasi.
Pemberdayaan Ekonomi dan Ekologi Masyarakat Berdasarkan Nilai-Nilai Agama Buddha Kurniawan, Pedi; Sakawana, Sakawana; Sriyana, Sriyana; Nyanakaruno, Kabri
JAMPARING: Jurnal Akuntansi Manajemen Pariwisata dan Pembelajaran Konseling Vol 3, No 1 (2025): Februari 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jamparing.v3i1.5044

Abstract

Pemberdayaan ekonomi dan ekologi menjadi isu yang semakin mendesak di tengah tantangan global seperti perubahan iklim, penurunan sumber daya alam, dan ketidakadilan sosial. Banyak masyarakat di seluruh dunia menghadapi kesulitan dalam mencapai kesejahteraan yang berkelanjutan, baik secara ekonomi maupun lingkungan. Pendekatan berbasis nilai-nilai agama Buddha menawarkan perspektif holistik dalam mengatasi permasalahan ini. Nilai-nilai Buddha memberikan pedoman bagi para perumah tangga untuk memperoleh penghasilan tanpa mengabaikan prinsip moral, serta cara mengelola harta dengan bijaksana untuk menghadapi masa-masa sulit. Melalui pemahaman yang lebih dalam tentang ajaran Buddha dan penerapannya dalam konteks ekonomi dan lingkungan, diharapkan masyarakat dapat menemukan cara yang lebih baik untuk mencapai kesejahteraan yang berkelanjutan dan harmonis. Ajaran Buddha menekankan prinsip-prinsip ahimsa (tanpa kekerasan) dan interdependensi, yang mendorong individu untuk tidak hanya memikirkan keuntungan pribadi tetapi juga dampak dari tindakan yang dilakukan terhadap orang lain dan lingkungan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi pustaka untuk membangun pemahaman yang holistik dan kontekstual tentang fenomena yang diteliti.
HARMONI DI ERA TEKNOLOGI DIGITAL DENGAN PENERAPAN MEDITASI BUDDHIS DI PENDIDIKAN AKADEMIK Lie, Nie; Partono, Partono; Sakawana, Sakawana; Astika, Ria
JURNAL PENDIDIKAN BUDDHA DAN ISU SOSIAL KONTEMPORER (JPBISK) Vol. 5 No. 2 (2023): Desember
Publisher : LPPM STAB Bodhi Dharma

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56325/jpbisk.v5i2.112

Abstract

Artikel ini menginvestigasi penelitian penerapan meditasi Buddhis dan mindfulness dalam konteks pendidikan di era teknologi digital dengan menggunakan metode studi kepustakaan. Dengan pergeseran lanskap pendidikan menuju era teknologi digital yang semakin berkembang pesat, kebutuhan akan strategi yang meningkatkan kesejahteraan mental dan konsentrasi semakin penting. Meditasi Buddhis dan mindfulness menawarkan kerangka kerja yang unik dan efektif untuk mengembangkan kedua aspek ini. Kesimpulannya, penerapan meditasi Buddhis dan mindfulness dalam konteks pendidikan di era teknologi digital membawa banyak manfaat dalam meningkatkan fokus siswa, mengelola stres, dan meningkatkan kapasitas belajar dalam lingkungan yang penuh tuntutan dan persaingan yang tinggi dalam akademik. Era teknologi digital telah secara signifikan mempermudah akses remaja dalam penerapan aplikasi meditasi dan mindfulness sebagai alat yang bermanfaat serta efektif dalam mengurangi stress, meningkatkan kesadaran, self-compassion serta meningkatkan kesejahteraan remaja di era teknologi digital saat ini. Selain itu, artikel ini mengulas tantangan dan permasalahan yang terkait dengan penerapan meditasi Buddhis dan mindfulness di institusi pendidikan pada era teknologi digital.
Co-Authors Amaliana, Dysan ASTIKA, RIA Kurniawan, Pedi Lie, Nie Nyanakaruno, Kabri Nyanasuryanadi, Partono Partono Partono Sriyana Sriyana Surya, Julia