Claim Missing Document
Check
Articles

Found 8 Documents
Search

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATHLET EKSPLORATIF BERBASIS ADOBEFLASHCS6 UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA Baharuddin; Sasmita, Anggun; Rosdiana; Rusmin, Muhammad; Fitriani Nur; Suharti
Limas PGMI Vol 5 No 1 (2024): Limas Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Publisher : Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19109/vaamkc79

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana cara membuat media pembelajaran Mathlet Eksploratif berbasis AdobeFlashCs6 dengan materi bangun datarsegiempat bernuansa islami untuk meningkatkan minat belajar siswa. Model pengembangan ADDIE digunakan untuk penelitian dan pengembangan (R&D), yang terdiri dari analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Penelitian ini melibatkan siswa Madani Alauddin Pao-Pao, siswa kelas IV B di MI Madani di Kabupaten Gowa. Berdasarkan hasil penelitian, tim validator memberikan nilai kevalidan 3,9, dengan kategori valid. Hasil kepraktisan didasarkan pada angket respons guru sebesar 89% dengan kategori positif dan lembar keterlaksanaan pembelajaran sebesar 1,9 dengan kategori terlaksana seluruhnya. Dari kedua hasil analisis, media memenuhi kriteria praktis. Hasil pengukuran menunjukkan bahwa media memenuhi kriteria efektif: angket respons siswa sebesar 82% dalam kategori positif, penilaian aktivitas siswa sebesar rata-rata 64% dalam kategori positif, penilaian minat belajar siswa sebesar 69% dalam kategori cukup baik, dan tes hasil belajar sebesar 87,5%. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwamedia pembelajaran Mathlet Explorative, yang berbasis AdobeFlash Cs6 pada materi bangun datar segiempat, layak untuk digunakan dalam pembelajaran.
Exclusive breastfeeding in preventing stunting in toddlers Ode Novi Angreni, Wa; Arda, Darmi; Setyawati, Ari; Sasmita, Anggun; Aris Tyarini, Indrawati; Nordianiwati, Nordianiwati
Jurnal Edukasi Ilmiah Kesehatan Vol. 2 No. 1: 2024
Publisher : Edukasi Ilmiah Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61099/junedik.v2i1.29

Abstract

Introduction: Exclusive breastfeeding during the first six months of a baby's life has been shown to have many health benefits, and one of them is that it can help prevent stunting in toddlers. Stunting is when a child's physical growth and brain development are hampered due to chronic malnutrition, especially protein, energy, and other essential nutrients. Objective: Know the role of exclusive breastfeeding in preventing stunting in toddlers. Methods: Type of quantitative analytical research with a case-control design using a retrospective approach. The population in this study was mothers who had toddlers aged 12–60 months, while the determination of subjects was based on simple random sampling techniques. The inclusion criteria were mothers with stunting toddlers aged 12–60 months and mothers willing to be respondents. The exclusion criteria are toddlers who suffer from chronic diseases and have a history of premature birth. The subjects in this study were 70 toddlers, consisting of 35 stunting toddlers as an intervention group and 35 non-stunting toddlers as controls. Results showed that toddlers who were exclusively breastfed and stunted were 15 (42.9%), while toddlers who were not exclusively breastfed and stunted were 20 (57.1%). Bivariate analysis showed an association between exclusive breastfeeding and the incidence of stunting (p-value 0.030). Conclusion: Exclusive breastfeeding can prevent stunting in toddlers. Exclusive breastfeeding can make a significant contribution to stunting prevention; other factors such as public health, sanitation, and access to nutrition also play an important role. Therefore, a holistic approach must be applied to support children's growth and development
Efektivitas Ekstrak Daun Gedi Terhadap Bakteri Penyebab Keputihan Secara In Vitro Rahmadanu, Risna Ayu; Ardiningtyas, Lisa; Sasmita, Anggun; Wulansari, Meinita
Jurnal Ners Vol. 9 No. 2 (2025): APRIL 2025
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jn.v9i2.35132

Abstract

Pathological leukorrhea is a reproductive health issue in women caused by fungal infections, one of which is Candida albicans. If it persists, it can affect the fertility function of the reproductive organs, particularly the fallopian tubes. Green Gedi leaves (Abelmoschus manihot L.) are a food plant that contains certain chemical compounds, including steroids, flavonoids, and tannins, which have antifungal effects. This research aims the effectiveness of Gedi leaf extract in inhibiting the growth of Candida albicans. This study employed the diffusion method (direct sensitivity), using extraction through maceration with 96% ethanol and evaporating it using a rotary evaporator at a temperature of 50-60°C. Subsequently, the activity of the Gedi leaf extract against C. albicans was tested, and incubated for 3x24 hours to observe the inhibition zones. The results show there was no inhibitory effect of the Gedi leaf ethanol extract against C. albicans compared to the inhibition zone of the positive control ketoconazole against Candida albicans. Factors affecting the absence of inhibition by the Gedi leaf ethanol extract include the temperature of the growing environment for Gedi leaves, which influences the production of secondary metabolites, and virulence factors of C. albicans pathogenesis. Keywords: greed gedi leaves, Candida Albicans Fungus, Leukorrhea, Reproduction.
Training Produksi dan Pemanfaatan Ecoenzyme: Solusi Ramah Lingkungan Limbah Kulit Buah dan Sayuran bagi Ibu Rumah Tangga di Kota Bengkulu Helmiyetti; Sipriyadi; Wibowo, Risky Hadi; Darwis, Welly; Safniyeti; Anggraini, Putri Lisya; Taifur, Aghus; Thamara, Monika; Sasmita, Anggun
DHARMA RAFLESIA Vol 23 No 1 (2025): JUNI (ACCREDITED SINTA 5)
Publisher : Universitas Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/dr.v23i1.41436

Abstract

Permasalahan sampah organik rumah tangga masih menjadi tantangan lingkungan di wilayah Kelurahan Sidomulyo, Kecamatan Gading Cempaka, Kota Bengkulu. Rendahnya kesadaran masyarakat dalam pengelolaan sampah organik menyebabkan peningkatan limbah yang tidak dimanfaatkan secara optimal. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan ibu-ibu rumah tangga dalam mengolah limbah organik menjadi eco-enzyme yang bernilai guna dan ekonomi. Metode pelaksanaan meliputi sosialisasi, pelatihan, demonstrasi langsung pembuatan eco-enzyme, serta observasi. Kegiatan ini melibatkan 15 peserta yang dievaluasi melalui kuesioner pre-test dan post-test. Hasil menunjukkan peningkatan signifikan pada pemahaman peserta; seluruh peserta (99,33%) menyatakan "tahu" atau "sangat tahu" terkait manfaat dan cara pembuatan eco-enzyme setelah pelatihan, dibandingkan sebelum kegiatan yang hanya 59,33%. Dampak kegiatan ini tidak hanya meningkatkan kesadaran lingkungan peserta, tetapi juga membuka peluang wirausaha rumah tangga berbasis produk ramah lingkungan. Pengabdian ini diharapkan dapat menjadi model edukasi pengelolaan limbah organik yang aplikatif dan berkelanjutan di masyarakat.
Pengolahan Bahan Pangan Lokal : Mie Cakalang Bayam Merah Sebagai Upaya Pencegahan Stunting Rumaratu, Hestiyanti; Desiyanti, Irne Wida; Sasmita, Anggun; Canon, Nurhalisa; Saputri, Octaviani
Jurnal SOLMA Vol. 13 No. 2 (2024)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v13i2.15142

Abstract

Pendahuluan: Stunting merupakan masalah kesehatan yang signifikan di Indonesia, khususnya di daerah Bolaang Mongondow, Sulawesi Utara. Kondisi ini disebabkan oleh kekurangan gizi kronis dan mempengaruhi pertumbuhan serta perkembangan anak. Pemanfaatan bahan pangan lokal yang kaya akan nutrisi, seperti cakalang dan bayam merah, menjadi salah satu solusi dalam upaya pencegahan stunting. Studi ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan masyarakat dalam mengolah bahan pangan lokal menjadi produk bergizi, serta memperkenalkan mie cakalang bayam merah sebagai alternatif makanan sehat untuk mencegah stunting. Metode: Penyuluhan, demonstrasi praktik pengolahan mie cakalang bayam merah, serta sesi tanya jawab sebelum dan sesudah kegiatan untuk mengevaluasi peningkatan pengetahuan dan keterampilan peserta. Hasil: Peserta dapat menguasai teknik pembuatan mie cakalang bayam merah dengan baik, dan produk ini diterima dengan positif sebagai alternatif makanan bergizi untuk anak-anak mereka. Kesimpulan: Kegiatan ini dapat menjadi solusi praktis dalam upaya pencegahan stunting di Bolaang Mongondow. Upaya berkelanjutan diperlukan untuk memastikan penerapan praktik ini dalam kehidupan sehari-hari peserta.
Hubungan Pengetahuan Remaja Putri Tentang Tablet Fe dengan Kejadian Anemia di SMA Negeri 4 Manado Datau, Lidianty; Radjamuda, Nelawati; Sasmita, Anggun
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 2 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i2.2185

Abstract

Anemia merupakan masalah gizi global di seluruh dunia yang dialami oleh hampir seluruh kelompok usia dalam siklus kehidupan mulai dari anak, remaja, wanita usia subur hingga ibu hamil. Berdasarkan data yang didapatkan dari Dinas Kesehatan Provinsi Sulawesi Utara tahun 2023, prevalensi anemia pada remaja putri yaitu sebesar 4, 7% atau dari jumlah remaja putri yang di skrining anemia sebesar 8.196 terdapat 385 remaja putri mengalami anemia.Faktor penyebab terjadinya anemia defisiensi besi pada remaja putri adalah di antaranya yaitu kurangnya pengetahuan pada remaja putri dan ketidakpatuhan dalam mengkonsumsi tablet tambah darah. Tujuan penelitian untuk mengetahui hubungan antara pengetahuan remaja putri tentang tablet Fe di SMA Negeri 4 Manado. Metode penelitian ini menggunakan metode observasional analitik dengan rancangan cross sectional. Penelitian dilaksanakan di wilayah kerja SMA Negeri 4 Manado. Yang beralamatkan Jalan Manguni 11 Kelurahan Perkamil Kecamatan Paal Dua Kota Manado Provinsi Sulawesi Utara, dengan responden berjumlah 43 Remaja Putri. Hasil distribusi pengetahuan remaja putri tentang tablet Fe sebagian besar baik, hasil distribusi tentang kejadian anemia sebagian besar tidak anemia. Maka hasil uji dari penelitian ini yang diperoleh p=0,002 (p<0,005) berarti terdapat hubungan antara pengetahuan remaja putri tentang tablet Fe dengan kejadian anemia di SMA Negeri 4 Manado. Kesimpulan dari hasil penelitian ini antara lain terdapat  hubungan antara pengetahuan remaja putri tentang tablet Fe dengan kejadian anemia di SMA Negeri 4 Manado, bahwa remaja putri  yang berada di SMA Negeri 4 Manado mempunyai pengetahuan yang baik tentang manfaat tablet Fe dalam pencegahan anemia, dari total responden sebagian besar tidak anemia. Saran pada penelitian ini bisa dijadikan sebagai sumber belajar yang bermanfaat bagi mahasiswa.
Penggunaan Gamifikasi Berbasis Quizizz untuk Meningkatkan Kepuasan Siswa dalam Pembelajaran Geografi Sasmita, Anggun; Iskarni, Paus; Hermon, Dedi
Jurnal Penelitian Pendidikan IPA Vol 11 No 12 (2025): December
Publisher : Postgraduate, University of Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jppipa.v11i12.13400

Abstract

The rapid advancement of digital technology has transformed educational practices, particularly through the integration of gamified learning platforms such as Quizizz. This study aimed to explore students satisfaction with the use of Quizizz in Geography learning and to identify which aspects most influence their learning experience. Employing a descriptive quantitative design, data were collected from 35 tenth grade students through a Likert-scale questionnaire measuring four key indicators: interactivity, ease of use, learning motivation, and material comprehension. Data were analyzed using mean scores and frequency distribution to determine overall satisfaction levels. The results revealed that students satisfaction with Quizizz based gamification was categorized as neutral (mean=3.01). Among the four aspects, material comprehension obtained the highest score (mean=3.13), suggesting that real-time feedback effectively supported students conceptual understanding. In contrast, learning motivation recorded the lowest score (mean=2.90), indicating possible fatigue from repetitive quiz formats and competitive features. Technical barriers, such as unstable internet connections, also affected students engagement and comfort. These findings suggest that while Quizizz provides valuable interactive learning experiences, its effectiveness depends on pedagogical variation and contextual adaptation. Teachers are encouraged to integrate gamified tools strategically to sustain motivation and enhance overall student satisfaction in Geography education
Pengaruh Penggunaan Aplikasi Digital Terhadap Pertumbuhan Peserta Didik Sasmita, Anggun; Haifaturrahmah, Haifaturrahmah; Nizaar, Muhammad
Jurnal Ilmiah Telaah Vol 11, No 1: January 2026
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/telaah.v11i1.35682

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi dan mensintesis berbagai hasil studi terkait pengaruh penggunaan aplikasi digital terhadap pertumbuhan peserta didik. Metode yang digunakan adalah Systematic Literature Review (SLR), dengan penelusuran artikel ilmiah pada database Google Scholar, Scispace, Elicit, dan Consensus. Proses seleksi difokuskan pada literatur yang diterbitkan dalam rentang tahun 2015 hingga 2025 dengan kriteria inklusi berupa artikel yang relevan, terindeks nasional/internasional, serta membahas keterkaitan antara aplikasi digital dan pertumbuhan peserta didik, baik secara kognitif, afektif, maupun psikomotorik. Hasil kajian menunjukkan bahwa penggunaan aplikasi digital memberikan kontribusi signifikan terhadap perkembangan peserta didik secara holistik. Aplikasi interaktif seperti Kahoot dan Quizziz terbukti mampu meningkatkan motivasi dan keterlibatan belajar siswa, sedangkan aplikasi berbasis adaptif dan kolaboratif mendukung peningkatan pemahaman konsep serta keterampilan sosial. Penelitian ini menyimpulkan bahwa aplikasi digital bukan hanya sebagai alat bantu teknis, tetapi juga sebagai media strategis dalam mendorong pertumbuhan peserta didik secara menyeluruh. Diperlukan pengembangan aplikasi yang lebih kontekstual dan pelatihan berkelanjutan bagi guru agar pemanfaatan teknologi pendidikan dapat optimal.