Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

Analisis Dugaan Pencemaran Nama Baik Hotman Paris: Kajian Linguistik Forensik Hasanah, Fadillah; Patmawati, Ayu; Sinurat, Romayana; Simanjuntak, Yoseva; Homer, Fransiska Fera; Hutabarat, Lidia; Rambe, Oktaviani Rahmatin; Siregar, Mustika Wati
Indonesian Journal of Education and Development Research Vol 3, No 1 (2025): Januari 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/ijedr.v3i1.4831

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bahasa dalam kasus dugaan pencemaran nama baik, dengan menggunakan kajian linguistik forensik. Penelitian ini memiliki fokus pada melakukan analisis untuk mengetahui unsur-unsur yang terpenuhi dalam dugaan pencemaran nama baik, melalui data linguistik yang dikumpulkan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data dalah studi pustaka, dengan pengumpulan data dengan membaca, mencatat, dan mengolah bahan penelitian dari berbagai sumber, melalui unggahan sumber data kajian. Analisis dan identifikasi yang di lakukan pada penelitian ini berfokus pada dugaan pencemaran nama baik yang dilakukan oleh Razman, pada postingan instragramnya. Pada 24 dan 25 November 2024, melalui unggahan terbarunya, dugaan adanya pencemaran nama baik dan penghinaan melalui caption unggahan yang dibuat yang ditujukan untuk Hotman Paris, dapat dianalisis secara semantik dan pragmatik Hasil penelitian setalah dilakukan analisa secara semantik dan pragmatik, ditemukan bahwasanya ujaran pada postingan, memiliki makna untuk mencemarkan nama baik seseorang. 
Analysis of The Meaning of “Mehamat Man Kalimbubu, Metenget Ersenina, Metami Man Anak Beru” in the Tradition of Rakut Sitelu in the Karo Community Rambe, Oktaviani Rahmatin; Manalu, Arafat; Sembiring, Kartika Patricia S; Lubis, Ilman Nafi’an; Muliana, Dina; Wuriyani, Elly Prihasti
JAMPARING: Jurnal Akuntansi Manajemen Pariwisata dan Pembelajaran Konseling Vol 3, No 1 (2025): Februari 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jamparing.v3i1.4771

Abstract

Indonesia is a country that has a diversity of ethnic groups totaling 1,340. One of them is the Karo tribe who live around Deli Serdang Regency, Binjai City, Medan City, Stabat, Dairi Regency and Karo Regency. The Karo tribe has a kinship system concept called "rakut sitelu" which is one of the elements of "sangkep nggeluh". Within the rakut sitelu kinship system, there are terms familiar to the Karo people, namely "Mehamat Man Kalimbubu", "Metenget Ersenina", and "Metami Man Anak Beru". These three terms are still firmly held by the Karo people and are part of the rakut sitelu. This research aims to reveal the meaning of the three terms and how they are correlated with the rakut sitelu tradition. This research design uses qualitative methods with data collection techniques through interviews, observations, and documentation studies. This research contributes to enriching the study of Karo culture, especially the rakut sitelu tradition. The results of this study are expected to be a reference for future researchers who want to further study the rakut sitelu tradition in Karo society. The results of this study which the meaning of mehamat man kalimbubu is respect for kalimbubu, metenget ersenina is maintaining social harmony and metami man anak beru is pampering or loving.
Pengaruh strategi Listening Teams terhadap Kemampuan Menyimak Teks Berita Pada Siswa Kelas VII SMPS Hidayatul Islam Rambe, Oktaviani Rahmatin; Wasilah, Atika
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.30356

Abstract

Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan mengenai Pengaruh Strategi Listening Teams terhadap Kemampuan Menyimak Teks Berita pada Siswa Kelas VII SMPS Hidayatul Islam, ditemukan bahwa kemampuan menyimak siswa yang diajar menggunakan strategi Listening Teams berada pada kategori tinggi. Hal ini ditunjukkan dengan perbedaan nilai post-test antara kelas eksperimen yang menggunakan strategi Listening Teams dengan rata-rata sebesar 87,37, sedangkan kelas kontrol yang menggunakan model pembelajaran inkuiri hanya memperoleh rata-rata 64,37. Strategi ini terbukti mampu meningkatkan konsentrasi siswa, pemahaman terhadap struktur teks berita, serta kemampuan menyimpulkan dan menanggapi isi berita secara lebih efektif dan mendalam. Dengan demikian, strategi Listening Teams dinilai efektif dalam pembelajaran Bahasa Indonesia, khususnya pada keterampilan menyimak teks berita. Strategi ini memfasilitasi partisipasi aktif siswa melalui kerja kelompok, mendorong kemampuan berpikir kritis, serta memperkuat pemahaman melalui peran yang berbeda dalam diskusi. Penerapan strategi ini juga berhasil menciptakan lingkungan belajar yang lebih kolaboratif dan fokus, sehingga meningkatkan daya serap siswa terhadap informasi yang disampaikan secara lisan.
PEMBELAJARAN BIPA PADA TEKS EKSPLANASI DALAM KONTEKS BUDAYA MANDAILING Muliana, Dina; Sembiring, Kartika Patricia S.; Rambe, Oktaviani Rahmatin; Harahap, Safinatul Hasanah
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i3.29507

Abstract

Pada penelitian ini membahas membahas mengenai pembelajaran BIPA pada teks eksplanasi dalam konteks budaya Mandailing. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaimana proses pembelajaran BIPA pada teks eksplanasi dalam konteks budaya Mandailing dan mendeskripsikan tanggapan dari pemelajar BIPA yang berasal dari Jepang terkait pembelajaran BIPA pada teks eksplanasi dalam konteks budaya Mandailing tersebut. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi. Selama pembelajaran berlangsung pemelajar BIPA sangat antusias, pembelajar BIPA yang berasal dari Jepang tersebut bahkan sangat tertarik ketika peneliti memperlihatkan video mengenai Tor-tor Maronang-onang. Tanggapan yang di berikan oleh pemelajar BIPA terkait pembelajaran BIPA pada teks eksplanasi dalam konteks budaya Mandailing yaitu menurutnya Tor – tor Maronang-onang sangat unik, jika diberi kesempatan dia ingin berkunjung kesana (melihat langsung tor-tor Maronang-onang tersebut).