Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Manajemen Pendidikan Jurnal Ilmiah Manajemen dan Akuntansi
Mawarni, Tamara
Unknown Affiliation
Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
STRATEGI PROMOSI SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN JUMLAH PESERTA DIDIK DI SMA KRISTEN PALANGKA RAYA Natalia, Lista; Atepto, Pindah; Mawarni, Tamara; Sulistyowati, Ratih
Jurnal Manajemen Pendidikan Vol. 14 No. 2 (2023): Jurnal Manajemen Pendidikan
Publisher : Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/jmp.v14i2.40961

Abstract

Strategi promosi yang tepat diperlukan untuk meningkatkan jumlah peserta didik pada suatu lembaga pendidikan. Sekolah harus menyusun strategi yang efektif agar mampu menghadapi persaingan yang ketat antar sekolah. Tujuan penelitian ini adalah untuk menggali lebih dalam terkait strategi promosi sekolah yang dilakukan oleh SMA Kristen Palangka Raya untuk meningkatkan jumlah peserta didik. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian tentang strategi yang dilakukan oleh SMA Kristen Palangka Raya yaitu: 1) Melakukan kunjungan ke sekolah menengah pertama (SMP) yang terletak di kota Palangka Raya, 2) Penyebaran brosur, 3) Promosi melalui media sosial, 4) Promosi melalui website sekolah, 5) Mengadakan kegiatan di sekolah. Selain strategi yang telah dilakukan, terdapat strategi baru yang akan diterapkan oleh sekolah, yaitu: 1) Melakukan kunjungan ke gereja, 2) Melakukan kunjungan ke sekolah menengah pertama (SMP) yang terletak di luar daerah.
IMPLEMENTASI KONSEP EDUPRENEURSHIP DI SMK NEGERI 2 PALANGKA RAYA Cahyani, Asnat Nyalong Tasika; Mawarni, Tamara; Sindy, Putri; Sarinawati Sarinawati; Yusnani Yusnani; Triadi, Defri
Jurnal Ilmiah Manajemen dan Akuntansi Vol. 1 No. 4 (2024): Juli : Jurnal Ilmiah Manajemen dan Akuntansi
Publisher : CV. Denasya Smart Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69714/cv19sz55

Abstract

This study aims to evaluate the effectiveness of the implementation of edupreneurship through Business Center, Mini Bank, and MPLB Payment at SMK Negeri 2 Palangka Raya. Edupreneurship combines the concepts of education and entrepreneurship to instill entrepreneurial attitudes and competencies in students. With a descriptive qualitative method, this study collects data through interviews, observations, and document analysis to understand the impact of these programs on students' competence and work readiness. The results of the study show that these programs have succeeded in fostering students' entrepreneurial spirit by providing practical experiences that are relevant to the business world. The Business Center helps students understand business management, marketing, and finance. Mini Bank introduces students to good financial management, while MPLB Payment introduces the latest financial technology. The teaching factory engages students in work practices that resemble a real industrial environment, with a strategy of local industry cooperation and internship programs.
Co-Authors Atepto, Pindah Baiti, Nor Cahyani, Asnat Nyalong Tasika Christo, Aldy Fito Dela, Cristina Ica, Ica Jasiah Jasiah Jeffry Simson Supardi Muhaimin Muhaimin Natalia, Lista Ningsih, Jinny Rahma, Yunia Rahmah, Miftahur Ratih Sulistyowati, Ratih Sakti, Prabavesa Premananda Sarinawati Sarinawati Sindy, Putri Triadi, Defri Urip, I Nyoman Wijaksono, Lutfi Yase, I Kadek Kartika Yusnani Yusnani