Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS IV MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) Reni Setiawati; Ely Susanti; Avida; Riski Audrilia; Sindi Citra Rahayu
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 9 No. 3 (2024): Volume 09 No. 03 September 2024 In Build
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v9i3.17808

Abstract

The purpose of this study was to improve the learning outcomes of fourth grade mathematics students through the Problem Based Learning (PBL) model. This study is a classroom action research consisting of several stages, namely planning, implementation, observation, and evaluation. The subjects of the study were students of class IV C of SD Negeri 130 Palembang consisting of 16 females and 8 males. The instruments used were written tests and observations. While the observation data were conducted descriptively and qualitatively, the data processing was carried out statistically by examining the implementation of the Problem Based Learning (PBL) learning model and learning outcomes in each cycle. The Minimum Completion Criteria (KKM) that has been set is 65. The learning outcomes of cycle I were 44.7% and the learning outcomes of cycle II were 81.4%. The results of the study showed that the learning outcomes of fourth grade students of class IV C of SD Negeri 130 Palembang can be improved by using the Problem Based Learning (PBL) learning approach. Between cycle I and cycle II, the proportion of students achieving KKM increased from 29% to 79%. Thus, it can be concluded that the learning model is able to improve critical thinking skills and problem-solving skills in mathematics subjects.
Peningkatan Motivasi Belajar Siswa Melalui Model Problem Based Learning (PBL) pada Pelajaran Pendidikan Pancasila di Kelas IV Yefsi Desty Ania; Ely Susanti; Avida Avida; Putri Ningsih; Reni Setiawati
Berkala Ilmiah Pendidikan Vol. 4 No. 2 (2024): Berkala Ilmiah Pendidikan
Publisher : Scidac Plus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51214/bip.v4i2.1072

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar siswa kelas IV melalui model PBL pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila. Metode yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang mempunyai 2 siklus, dengan tahapan perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV SD Negeri 130 Palembang yang terdiri dari 13 laki-laki dan 10 perempuan. Dengan teknik pengumpulan data menggunakan lembar observasi dan wawancara. Data yang diperoleh dalam penelitian ini dianalisis secara deskriptif kuantitatif dan deskriptif kualitatif. Hasil siklus I diperoleh informasi bahwa 43,6% siswa sudah mempunyai motivasi belajar yang baik dan sangat baik sehingga dilakukan tindakan pada siklus II karena 50% siswa belum termotivasi. Pada siklus II diperoleh 78,2% siswa mempunyai motivasi belajar baik dan sangat baik. Berdasarkan hasil siklus I dan II dapat disimpulkan bahwa terjadi peningkatan motivasi belajar siswa melalui model PBL.
Soft Prenatal Yoga untuk Mengatasi Nyeri Punggung pada Ibu Hamil Trimester III di Puskesmas Suruh Reni Setiawati; Laeli Fauziyah; Lia Indah Fil Mina; Nurida Dyah Andarini; Ninik Christiani
Prosiding Seminar Nasional dan CFP Kebidanan Universitas Ngudi Waluyo Vol. 3 No. 2 (2024): Prosiding Seminar Nasional dan Call for Paper Kebidanan Universitas Ngudi Waluy
Publisher : Universitas Ngudi Waluyo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Back pain is a common discomfort experienced by pregnant women, especially during the third trimester of pregnancy. This condition arises due to significant physical changes, such as uterine enlargement and shifts in the body’s center of gravity, which can affect daily activities and overall quality of life. Non-pharmacological interventions, such as prenatal yoga, offer an effective approach to managing back pain during pregnancy. This community service program aims to educate and train third-trimester pregnant women on prenatal yoga as a method to alleviate back pain. The program was conducted in Medayu Village, under the supervision of Puskesmas Suruh, Semarang Regency, involving 20 participants from a pregnancy class. The methods included lectures, discussions, and demonstrations of yoga movements. Participants learned simple yoga techniques focusing on strengthening pelvic muscles, breathing exercises, and relaxation methods. The program results showed increased participant understanding of the benefits of yoga, with most pregnant women successfully practicing the movements independently. Reported benefits included reduced back pain intensity, improved sleep quality, and enhanced confidence in facing childbirth. This program highlights prenatal yoga as an effective and practical intervention to improve maternal well-being during pregnancy. It is hoped that this initiative can serve as a model for similar programs in other regions. Future recommendations include expanding the program’s reach and involving families and healthcare professionals to ensure sustainable yoga practices during pregnancy.   Abstrak Nyeri punggung merupakan salah satu ketidaknyamanan yang sering dialami oleh ibu hamil, terutama pada trimester ketiga kehamilan. Kondisi ini disebabkan oleh perubahan fisik yang signifikan, seperti pembesaran uterus dan pergeseran pusat gravitasi tubuh, yang dapat mempengaruhi aktivitas sehari-hari dan kualitas hidup ibu hamil. Penanganan nyeri punggung dapat dilakukan dengan pendekatan non-farmakologis, salah satunya melalui senam prenatal yoga. Program pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memberikan edukasi dan pelatihan kepada ibu hamil trimester ketiga tentang senam yoga sebagai upaya mengurangi nyeri punggung. Kegiatan ini dilaksanakan di Desa Medayu, wilayah kerja Puskesmas Suruh, Kabupaten Semarang, melibatkan 20 peserta yang tergabung dalam kelas ibu hamil. Metode pelaksanaan meliputi ceramah, diskusi, dan demonstrasi gerakan yoga. Peserta diajarkan teknik-teknik yoga sederhana yang menekankan pada penguatan otot panggul, pelatihan pernapasan, dan relaksasi. Hasil program menunjukkan peningkatan pemahaman peserta tentang manfaat yoga, dengan sebagian besar ibu hamil mampu melakukan gerakan yoga secara mandiri. Manfaat yang dirasakan meliputi penurunan intensitas nyeri punggung, peningkatan kualitas tidur, serta peningkatan rasa percaya diri menjelang persalinan. Program ini diharapkan dapat menjadi model intervensi sederhana yang efektif dan aplikatif untuk meningkatkan kesejahteraan ibu hamil. Ke depannya, perlu dilakukan pengembangan program yang lebih luas dengan pelibatan keluarga dan tenaga kesehatan untuk mendukung keberlanjutan aktivitas yoga pada masa kehamilan.
Democratic leadership style of the madrasah head in resolving conflict at MIN 2 West Lampung Reni Setiawati; Diana, Nirva; Fauzan, Ahmad; Thahir, Andi; Mas Ayu, Sovia; Junaidah
JOURNAL OF INTERDISCIPLINARY SCIENCE AND EDUCATION Vol 2 No 1 (2022): Journal of Interdisciplinary Science and Education
Publisher : STIES ALIFA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70371/jise.v2i1.45

Abstract

Education is one thing that is very important for humans, as long as humans are still alive in the life of this world then education can never be sparated from him. In the pre-research, researchers obtained an overview of theleadership style of the madrasah head using a democratic leadership style. As for the interview, the researcher is attached in appendix 1. In democratic  leadership describes leaders who tend to involve subordinates in making decisions, delegating authority, encouraging participation and deciding work methods and goals. In a democratic leadership style that involves subordinates and has many advantages, however, in democratic leadership at MIN 2 West Lampung, conflicts  still occur. Conflict is conflict is the process of directing discrepancies between  two or more members or organizational groups that arise because they have different statuses, goals, values or perceptions. The type of research used in this paper is descriptive research, using a qualitative approach. Based on the discussion and analysis of the data in this study, related to the leadership style of the madrasah head in resolving conflicts at MIN 2 West Lampung, it is concluded that. The type of research used in this paper is descriptive research, using a qualitative approach. The way leaders delegate responsibility to subordinates in resolving conflicts is good. The active communication of leaders to subordinates in resolving conflicts is good. The method of decision-making by the head of the madrasah by involving subordinates in resoving conflicts is good. Empatthy that leaders do to their subordinatos in resolving conflictis good.
Analisis Jaringan Local Area Network Pada Laboratorium TKJ SMK Negeri 1 Semendawai Suku III Bibit Lestari; Reni Setiawati; Anshori; Thoha Firdaus
Jurnal Informatika, Komputer dan Bisnis (JIKOBIS) Vol. 5 No. 1 (2025): Vol. 5 No 1 April 2025
Publisher : LPPM ITB AAS Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29040/5bpzbz88

Abstract

SMK Negeri 1 Semendawai Suku III merupakan sekolah menengah kejuruan yang memiliki jaringan komputer yang cukup memadai untuk mendukung proses belajar mengajar, dengan penerapan utamanya berupa jaringan Local Area Network (LAN) di laboratorium Teknik Komputer dan Jaringan (TKJ). Penelitian ini bertujuan menganalisis kondisi jaringan LAN di laboratorium tersebut dengan mengevaluasi delapan aspek utama yaitu topologi jaringan, perangkat jaringan, pengaturan IP address, media transmisi, kinerja jaringan, keamanan jaringan, ISP yang digunakan serta pemanfaatan jaringan. Metode penelitian dilakukan melalui observasi  dan wawancara  langsung dengan kepala laboratorium TKJ untuk memperoleh data yang akurat. Hasil analisis menunjukkan bahwa laboratorium menerapkan topologi star dengan infrastruktur yang terdiri dari satu server, dua switch, dan 30 komputer (dengan 10 PC yang sering digunakan). Meskipun kondisi jaringan sudah memadai, monitoring dan evaluasi berkala tetap diperlukan untuk memastikan kinerja jaringan terjaga dengan baik. Kesimpulannya, infrastruktur jaringan LAN di laboratorium TKJ SMK Negeri 1 Semendawai Suku III sudah cukup memadai untuk mendukung proses pembelajaran, namun pemeliharaan rutin tetap diperlukan untuk menjaga kestabilan jaringan.
IMPLEMENTASI SISTEM INFORMASI KOPERASI SIMPAN PINJAM BERBASIS WEB PADA KOPERASI NUSA Reni Setiawati; Ifdhea Finesti; Wardianto
JICode: Jurnal Informatika dan Komputer Vol. 1 No. 2 (2024): Edisi Agustus
Publisher : Program Studi Informatika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30599/jicode.v1i2.3780

Abstract

Koperasi memiliki fungsi untuk meningkatkan potensi ekonomi dan kemampuan anggotanya sambil juga membantu masyarakat sekitarnya mengurangi kesenjangan ekonomi. Salah satu produk dari koperasi-koperasi ini adalah koperasi simpan pinjam. Koprasi Nusa merupakan salah satu unit koprasi yang ada pada Bedilan, BK 10 Kabupaten OKU Timur. Dalam oprasional yang ada pada Koprasi Nusa Selama ini, pengelolaan data anggota, simpanan, pinjaman, dan pelaporan di KSP Nusa masih dilakukan secara manual. Pencatatan data anggota, simpanan, pinjaman, dan angsuran dilakukan secara manual menggunakan buku besar dan aplikasi pengolah angka sederhana. Dalam proses pembuatan laporan keuangan seperti laporan simpanan, pinjaman, angsuran, dan laba rugi masih dilakukan secara manual. Dengan adanya permasalahan tersebut, maka dibutuhkan sebuah sistem informasi koperasi simpan pinjam berbasis web. Dalam pengembangan sistem komprasi simpan pinjam ini menggunakan metode prototype. Sistem ini dibuat bertujuan untuk memudahkan Koprasi Nusa untuk mengelola data dan membantu memudahkan proses oprasional kegiatan yang berlangsung pada Koprasi Nusa saat ini.