Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
5.548
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Multidisiplin West Science Jurnal Pendidikan West Science Jurnal Akuntansi dan Keuangan West Science Jurnal Bisnis dan Manajemen West Science West Science Interdisciplinary Studies West Science Interdisciplinary Studies West Science Social and Humanities Studies West Science Islamic Studies West Science Agro
Novitasari, Salwa Aulia
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences Other

Published : 46 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Jurnal Pendidikan West Science

 1 
Analisis Bibliometrik tentang Transformasi Digital dan Kesejahteraan Guru Judijanto, Loso; Supriandi, Supriandi; Novitasari, Salwa Aulia
Jurnal Pendidikan West Science Vol 3 No 01 (2025): Jurnal Pendidikan West Science
Publisher : Westscience Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58812/jpdws.v3i01.1982

Abstract

Transformasi digital telah merevolusi pendidikan, terutama dengan meningkatnya adopsi teknologi seperti e-learning, pembelajaran jarak jauh, dan sistem manajemen pembelajaran. Studi ini menggunakan pendekatan bibliometrik untuk menganalisis tren dan tema utama dalam literatur terkait transformasi digital dan kesejahteraan guru, dengan fokus pada data yang diambil dari basis data Scopus. Hasil analisis menunjukkan bahwa pandemi COVID-19 menjadi katalisator utama dalam mempercepat penggunaan teknologi pendidikan, sekaligus menyoroti tantangan yang dihadapi oleh guru, seperti kebutuhan untuk pengembangan keterampilan digital dan beban kerja yang meningkat. Selain itu, teknologi inovatif seperti kecerdasan buatan, realitas virtual, dan big data muncul sebagai alat potensial untuk meningkatkan efektivitas pengajaran. Namun, dampak transformasi digital terhadap kesejahteraan guru masih memerlukan perhatian lebih, khususnya dalam hal dukungan institusional dan pelatihan profesional. Penelitian ini menyimpulkan bahwa keberhasilan transformasi digital dalam pendidikan membutuhkan pendekatan holistik yang mendukung guru, memperkuat kecakapan digital, dan memastikan integrasi teknologi secara berkelanjutan.
Analisis Bibliometrik tentang Transformasi Digital dan Kesejahteraan Guru Judijanto, Loso; Supriandi, Supriandi; Novitasari, Salwa Aulia
Jurnal Pendidikan West Science Vol 3 No 01 (2025): Jurnal Pendidikan West Science
Publisher : Westscience Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58812/jpdws.v3i01.1982

Abstract

Transformasi digital telah merevolusi pendidikan, terutama dengan meningkatnya adopsi teknologi seperti e-learning, pembelajaran jarak jauh, dan sistem manajemen pembelajaran. Studi ini menggunakan pendekatan bibliometrik untuk menganalisis tren dan tema utama dalam literatur terkait transformasi digital dan kesejahteraan guru, dengan fokus pada data yang diambil dari basis data Scopus. Hasil analisis menunjukkan bahwa pandemi COVID-19 menjadi katalisator utama dalam mempercepat penggunaan teknologi pendidikan, sekaligus menyoroti tantangan yang dihadapi oleh guru, seperti kebutuhan untuk pengembangan keterampilan digital dan beban kerja yang meningkat. Selain itu, teknologi inovatif seperti kecerdasan buatan, realitas virtual, dan big data muncul sebagai alat potensial untuk meningkatkan efektivitas pengajaran. Namun, dampak transformasi digital terhadap kesejahteraan guru masih memerlukan perhatian lebih, khususnya dalam hal dukungan institusional dan pelatihan profesional. Penelitian ini menyimpulkan bahwa keberhasilan transformasi digital dalam pendidikan membutuhkan pendekatan holistik yang mendukung guru, memperkuat kecakapan digital, dan memastikan integrasi teknologi secara berkelanjutan.
Co-Authors Andiani, Paramita Apriyanto, Apriyanto Arini, Rani Eka Azwar, Edy Bambang Suharto Baso, Andi Sabirin Budiman Djatisara, Ronny Regawa Elshifa, Aria ER. UMMI KALSUM Fildansyah, Rully Hatmoko, Muhammad Zulvan Dwi Hendratri, Bhaswarendra Guntur Hendriana, Tengku Ine Isma Coryanata jakws1 Judijanto, Loso Khristiana, Harrij Mukti Ladjin, Nurjanna Latifa Dinar Rahmani Hakim Lesmana, Tera Lusianawati, Hayu Muhtadi, Muhamad Ammar Munayang, Olivia H. Nugroho, Rahmat Joko Nurhasanah, Dila Padila Pahrijal, Rival Priyana, Yana Puspa, Eka Septariana Putu Fajar Kartika Lestari Rahayu, Novi Rissa Megavitry Sarie, Fatma Soelistianto, Farida Arinie Sopyan Sopyan Soraya, Qubaila Fazrin Ega Sudarmanto, Eko Supriandi Supriandi, Supriandi Tirta Mulyadi Turang, Frangky Yongky