Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

6.273

P-Index

This Author published in this journals

All Journal EKSAKTA : Jurnal Penelitian dan Pembelajaran MIPA JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT JURNAL MathEdu (Mathematic Education Journal)

Siregar, Eva Yanti

Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Author-ID : 784801

Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics

Published : 43 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

Title

EFEKTIFITAS PENGGUNAAN MODEL PAIR CHECKS (PASANGAN MENGECEK) TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA SMP NEGERI 1 TANTOM ANGKOLA siregar, eva yanti
JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT Vol 5 No 2 (2018): Vol.5. No. 2 Juli 2018
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (639.664 KB)

Penelitian ini bertujuan untuk mencari solusi atas rendahnya kemampuan penalaran matematis siswa di kelas VIII SMP Negeri 1 Tantom Angkola. Rendahnya kemampuan penalaran matematis siswa dilihat dari cara siswa menjawab soal yang diberikan oleh guru, dimana siswa belum bisa menjawab soal tersebut sesuai dengan indikator kemampuan penalaran matematis. Untuk mengatasi masalah tersebut peneliti menyarankan menggunakan model pembelajaran pair checks (pasangan mengecek). Penelian ini bertempat di SMP Negeri 1 Tantom Angkola  selama 3 bulan yaitu mulai dari bulan juni sampai dengan bulan agustus 2018. Populasi dalam penelitian ini seluruh kelas VIII SMP Negeri 1 Tantom Angkola  yang terdiri dari 6 kelas yang berjumlah 183 siswa. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah sampling acak. Sehingga di dapat sampel kelas VIII-2 yang berjumlah 30 siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif dengan desain one group pretest posttest design. Menjaring data yang diperlukan observasi dan tes. Berdasarkan hasil perhitunga statistic dengan menggunakan paired sample âtâtest diperoleh nilai signifikansi 0,000, hasil ini dibandingkan dengan  taraf signifikan yaitu 0,005. Hasil signifikansi lebih kecil dari 0,005. Hal ini berarti terdapat efektifitas antara penerapan model pembelajaran pair checks (pasangan mengecek) terhadap kemampuan penalaran matematis siswa di kelas VIII SMP Negeri 1 Tantom Angkola. Artinya dengan menerapkan model pembelajaran pair checks (pasangan mengecek) dapat meningkatkan kemampuan penalaran matematis siswa di kelas VIII SMP Negeri 1 Tantom Angkola.  

EFEKTIFITAS PENGGUNAAN MODEL PAIR CHECKS (PASANGAN MENGECEK) TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA SMP NEGERI 1 TANTOM ANGKOLA eva yanti siregar
Jurnal Education and Development Vol 5 No 2 (2018): Vol.5.No.2.2018
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Penelitian ini bertujuan untuk mencari solusi atas rendahnya kemampuan penalaran matematis siswa di kelas VIII SMP Negeri 1 Tantom Angkola. Rendahnya kemampuan penalaran matematis siswa dilihat dari cara siswa menjawab soal yang diberikan oleh guru, dimana siswa belum bisa menjawab soal tersebut sesuai dengan indikator kemampuan penalaran matematis. Untuk mengatasi masalah tersebut peneliti menyarankan menggunakan model pembelajaran pair checks (pasangan mengecek). Penelian ini bertempat di SMP Negeri 1 Tantom Angkola selama 3 bulan yaitu mulai dari bulan juni sampai dengan bulan agustus 2018. Populasi dalam penelitian ini seluruh kelas VIII SMP Negeri 1 Tantom Angkola yang terdiri dari 6 kelas yang berjumlah 183 siswa. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah sampling acak. Sehingga di dapat sampel kelas VIII-2 yang berjumlah 30 siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif dengan desain one group pretest posttest design. Menjaring data yang diperlukan observasi dan tes. Berdasarkan hasil perhitunga statistic dengan menggunakan paired sample “t”test diperoleh nilai signifikansi 0,000, hasil ini dibandingkan dengan taraf signifikan yaitu 0,005. Hasil signifikansi lebih kecil dari 0,005. Hal ini berarti terdapat efektifitas antara penerapan model pembelajaran pair checks (pasangan mengecek) terhadap kemampuan penalaran matematis siswa di kelas VIII SMP Negeri 1 Tantom Angkola. Artinya dengan menerapkan model pembelajaran pair checks (pasangan mengecek) dapat meningkatkan kemampuan penalaran matematis siswa di kelas VIII SMP Negeri 1 Tantom Angkola.

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR LOGIS SISWA MELALUI PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK eva yanti siregar
Jurnal Education and Development Vol 6 No 2 (2018): Vol.6.No.2.2018
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

The current learning process tends to be memorized. Students should use thinking activities to rediscover knowledge but what happens is memorizing concepts in learning activities. The low ability of students to think mathematically, especially logical thinking, is often found in the analysis of learning outcomes. Logical thinking is the ability to use thinking power systematically to produce a correct conclusion. Optimizing students 'thinking activities through providing real-world problems that are close to students so that concepts as if rediscovered through Realistic Mathematics Education (RME) are an alternative in improving students' Logical Thinking Ability. This research is a study of the improvement of mathematical logical thinking ability of students' given RME. The study design used pretest posttest control group design. The study was carried out on students' of class VII Padangsidimpuan Middle School 6 which involved 2 sample classes namely class VII-1 as an experimental group and Class VII-2 as a control group. Data analysis used is N-gain test and T-Test Test. Through the tests carried out, it can be concluded that the increase of mathematical logical thinking ability students' who were given RME (N-Gain = 0.42) Furthermore, there was a significant difference in the improvement of mathematical logical thinking ability students who were given RME with mathematical logical thinking ability students' with ordinary learning.

PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL DALAM UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA Eva Yanti Siregar Eva
Jurnal Education and Development Vol 8 No 4 (2020): Vol.8.No.4.2020
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar dan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika (KPKM) siswa dalam pembelajaran matematika dengan pendekatan kontekstual. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tidakan kelas yang meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas VIII-1 MTs Muhammadiyah 22 Padangsidimpuan dengan jumlah siswa 26 orang. Objek penelitian adalah tingkat motivasi belajar siswa dan KPKM siswa yang diberi pembelajaran matematika dengan pendekatan kontekstual pada materi sistem persamaan linier dua variabel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan pembelajaran matematika dengan pendekatan kontekstual memberikan dampak positif terhadap peningkatan motivasi belajar dan KPKM siswa yang ditunjukkan dengan peningkatan nilai rata-rata dan ketuntasan klasikal. nilai ketuntasan klasikal siswa pada siklus I yaitu 73,08 % dan siklus II 96,15%. Selanjutnya pada KPKM siswa ketuntasan klasikal siswa pada siklus I yaitu 80,77 % dan siklus II 92,31%. Dengan demikian melalui dua siklus penelitian tindakan kelas yang dilakukan penerapan pendekatan kontekstual dapat meningkatkan motivasi belajar dan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika (KPKM) siswa.

Co-Authors Abdul Rahm Habayahan Adelina Nasution Ahmad Marzuki ARDIANA, NUNIK Dandi Daniel Dostika Ashari Simatupang Eka Rita Simatupang Elindra, Rahmatika Ernawati Mendrofa Handayani, Zulia Hanifah Nur Nasution Harahap, Nuriah Sri Rohma Harahap, Sinar Depi Lismawati Sitorus Lubis, Roslian Marzuki Ahmad Marzuki Ahmad Masdewani Lubis Maswaras Hari Hutagalung Maya Sari Siregar Mhd. Nau Ritonga Muhammad Syahril Harahap Nasution, Abdul Latif Nasution, Dwi Putria Nasution, Putri Amalia Hidayani Ndraha, Bagus Hasudungan Nurhalima Tambunan Nurjannah Harahap Popy Vera Yanti Rahmad Fauzi Rahmadani Nasution Rahmat Hidayat Rahmatika Elindra Ramli Simatupang Rapita Tanjung Ratiah Tri Mei Harahap Riko Saputra Tambunan Roslian Lubis Rudi Faizal Gultom Sahara, Elvi Sikumbang, Vivin Mei Sarah Simamora, Josua Simanjuntak, Supenro Sorta Dameria Harianja Sri Wahyuni Naibaho Suhetni Asmarita Situmorang Supenro Simanjuntak Tambunan, Lela Septiana Tamin Ritonga Ummawiyah Hasibuan Uswatun Hasanah Hasibuan Vinni Alvenita Tarihoran Wiwin Manalu Zulfadli Nasution

Title Search

Found 4 Documents Search Journal : JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 4 Documents
Search
Journal : JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT