Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Pengaruh Lingkungan Keluarga dan Pendidikan Kewirausahaan Terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa Melalui Self Efficacy Pada Mahaasiswa Jurusan Ilmu Pengetahuan Sosial Saleh, Muhammad Aditya; Ratumbuysang, Monry Fraick Nicky Gillian; Hasanah, Mahmudah; Harahap, Alfi Fadhilah Hakim
Jurnal Pendidikan Ekonomi (JUPE) Vol. 12 No. 3 (2024)
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jupe.v12n3.p404-415

Abstract

This study aims to analyze the effect of Family Environment and Entrepreneurship Education on Entrepreneurial Interest through self-efficacy in Students of Social Science Department. The data were collected through observation and questionnaires and analyzed with a quantitative descriptive approach. The subjects in this study were students majoring in Social Sciences. The population used in this study amounted to 847 respondents, with a sample of 271 respondents. The analytical tool used is Structural Equation Modeling (SEM) using SmartPLS version 3.0 software. The results showed that there is a significant influence directly between the family environment, entrepreneurship education, and self-efficacy on entrepreneurial interest of students majoring in social science FKIP ULM. And there is an indirect influence between the family environment and entrepreneurship education on the entrepreneurial interest of students majoring in social science FKIP ULM through self efficacy as an intervening variable.
Gerakan Kebersihan Lingkungan Di Desa Bawahan Pasar Kabupaten Banjar Provinsi Kalimantan Selatan Iskandar, Rizal; Harahap, Alfi Fadhilah Hakim; Rizky, Maulana
Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2024): Pengabdian Masyarakat (DIMASY)
Publisher : Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lambung Mangkurat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/jkh5fj30

Abstract

Pengabdian ini bertujuan untuk mengatasi permasalahan kebersihan lingkungan dan penataan lingkungan berupa pemasangan penanda batas wilayah di desa Bawahan Pasar. Metode yang digunakan dalam pelaksanaan pengabdian ini ada 4 Tahap yaitu: Persiapan, Sosialisasi, Pelaksanaan serta Evaluasi dan Monitoring. Hasil dari Pengabdian ini bahwa pelaksanaan Gerakan kebersihan lingkungan yang dilaksanakan dibeberapa titik dapat membuat lingkungan desa lebih bersih, sehat dan nyaman serta pembuatan penanda batas wilayah membuat Masyarakat tau akan wilayah RT nya masing – masing sehingga diharapakan memiliki kesadaran akan tanggungjawab di wilayahnya masing – masing. Dengan komitmen bersama, diharapkan kedua inisiatif ini dapat terus berlanjut dan menjadi bagian integral dalam pembangunan dan pemeliharaan lingkungan.
Bimbingan Teknis Peningkatan Kompetensi Identifikasi Bekal Awal Belajar Siswa Dalam Mendukung Praktik Pembelajaran Berdeferensiasi Bagi Guru-Guru Ekonomi SMA di Kabupaten Barito Kuala Suratno Suratno; Supriyanto Supriyanto; Baseran Nor; Maulana Rizky; Alfi Fadhilah Hakim Harahap; Syaripudin Bahar
Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2025): Pengabdian Masyarakat (DIMASY)
Publisher : Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lambung Mangkurat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/9jgwn639

Abstract

Kemampuan mengidentikasi bekal awal belajar siswa perlu dilatihkan kepada guru dalam proses evaluasi pembelajaran. Hasil diskusi awal dengan para guru Ekonomi yang tergabung dalam kelompok MGMP Guru Ekonomi SMA Kabupaten Barito Kuala menunjukkan, sebagian guru masih membuat instrumen  evaluasi  yang  hanya  berkaitan  dengan  kemampuan  berpikir  tingkat rendah. Tujuan kegiatan yakni (1) meningkatnya kompetensi guru dalam memahami, mengembangkan instrumen evaluasi, dan melakukan penilaian dengan standar kemampuan berpikir tingkat tinggi (High Order Thinking Skills); (2) meningkatkan keterampilan guru dalam memanfaatkan perangkat lunak guna menganalisis dan deteksi soal yang berkarateristik level HOTS. Metode pelaksanaan kegiatan yakni melalui bimbingan teknis peningkatan kompetensi meliputi workshop, tugas terstruktur dan pendampingan konsultansi dan evaluasi terhadap kegiatan bimbingan teknis dengan membandingkan kondisi awal dan pasca kegiatan. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan kompetensi dan keterampilan guru setelah dilakukan bimbingan teknis identifikasi bekal awal belajar siswa dalam mendukung praktik pembelajaran berdiferensiasi.