Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Bioedukatika Neraca Manajemen, Akuntansi, dan Ekonomi Joong-Ki
Anggi puspita sari
Unknown Affiliation
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
PROGRAM PENINGKATAN MENTORING BAGI SISWA BERPRESTASI UNTUK PERSIAPAN MASUK PERGURUAN TINGGI SERTA PENGEMBANGAN PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR SISWA MELALUI PROGRAM BIMBINGAN BELAJAR PADA SISWA/I SMAN 2 KOTA SERANG Sulastri; Anggi puspita sari; Selpa efriani; Ahmad syarifudin sukasih; Awan anhara
Musytari : Jurnal Manajemen, Akuntansi, dan Ekonomi Vol. 12 No. 10 (2024): Musytari : Jurnal Manajemen, Akuntansi, dan Ekonomi
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.8734/musytari.v12i10.9276

Abstract

Program mentoring dan bimbingan belajar memiliki peran strategis dalam mempersiapkan siswa berprestasi menghadapi persaingan masuk perguruan tinggi serta meningkatkan motivasi belajar mereka. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan mengevaluasi efektivitas program peningkatan mentoring dan bimbingan belajar yang diterapkan pada siswa/i SMAN 2 Kota Serang. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan desain pretest-posttest untuk mengukur perubahan motivasi belajar dan kesiapan siswa. Hasil menunjukkan bahwa program mentoring secara signifikan meningkatkan pemahaman siswa mengenai strategi masuk perguruan tinggi, termasuk penguasaan materi ujian seleksi. Program ini bertujuan untuk meningkatkan kesiapan siswa berprestasi dalam menghadapi seleksi masuk perguruan tinggi serta memotivasi mereka untuk belajar lebih giat melalui kegiatan mentoring dan bimbingan belajar. Penelitian dilakukan di SMAN 2 Kota Serang dengan pendekatan kuantitatif dan kualitatif. Hasil menunjukkan bahwa program ini efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi pelajaran, kepercayaan diri, serta motivasi belajar. Selain itu, adanya dukungan dari guru dan orang tua berperan penting dalam kesuksesan program. Artikel ini juga mengevaluasi kesesuaian isi dan format program dengan kebutuhan siswa berprestasi, sekaligus menyajikan analisis hasil implementasi program. Diharapkan, program ini dapat menjadi model pembinaan bagi sekolah lain untuk mendorong peningkatan kualitas pendidikan secara menyeluruh.
The effect of problem-based learning model integrated dual coding theory on numeracy literacy learning outcomes of growth and development of living things material Arifin, Kasman; Sirih, Muhammad; Anggi Puspita Sari
JURNAL BIOEDUKATIKA Vol. 13 No. 1 (2025)
Publisher : Universitas Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26555/bioedukatika.v13i1.30747

Abstract

This study aims to obtain information on the effect of Problem Based Learning (PBL) model integrated with Dual Coding Theory (DCT) on learning outcomes of numeracy literacy on the material of growth and development of living things. The subjects of this study were students of SMAN 4 Kendari class XI.J and XI.M. The research design used quasi-experiment with nonequivalent control group design. Sampling using probility sampling technique. Indicators of numeracy literacy learning outcomes measured are, analyzing data or information, explaining, and drawing conclusions. Data analysis techniques using descriptive analysis and inferential analysis. The results of descriptive analysis showed that the average increase in numeracy literacy learning outcomes of students taught using the PBL model integrated DCT (treatment class) obtained a result of 84.1 and the PBL model (control class) obtained an average value of 74.9. The results of hypothesis testing show that t count = 4.237> t table = 1.690 which means that there is a significant effect of the PBL model integrated with DCT on the numeracy literacy learning outcomes of students on the material of growth and development of living things.
Peningkatan Pengetahuan Masyarakat Tentang Deteksi Dini Stroke Melalui Metode FAST di Musholla Al Syukru Bandar Lampung Nur, Sulistia; Selva Oktafera; Ali Yusuf; Amanah Hidayati; Anggi Puspita Sari
Joong-Ki : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 1: November 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/joongki.v5i1.13248

Abstract

Stroke merupakan salah satu penyebab utama kematian dan kecacatan di Indonesia. Keterlambatan penanganan sering terjadi akibat rendahnya pengetahuan masyarakat mengenai gejala awal stroke. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan masyarakat dalam mengenali gejala stroke melalui metode FAST (Face, Arm, Speech, Time). Kegiatan dilaksanakan pada September 2025 di Musholla Al Syukru, Bandar Lampung, dengan peserta sebanyak 18 orang dari kelompok pengajian. Metode kegiatan meliputi penyuluhan, pembagian leaflet, diskusi interaktif, serta simulasi pertolongan pertama. Evaluasi dilakukan melalui pre-test dan post-test. Hasil menunjukkan peningkatan signifikan pengetahuan peserta dari 33,3% menjadi 77,8% setelah kegiatan. Kegiatan ini membuktikan bahwa edukasi berbasis komunitas menggunakan metode FAST efektif meningkatkan kesiapsiagaan masyarakat terhadap stroke.
Co-Authors Ahmad Syarifudin Sukasih Ali Yusuf Amanah Hidayati Arifin, Kasman Awan anhara Nur, Sulistia Selpa efriani Selva Oktafera Sirih, Muhammad SULASTRI