Claim Missing Document
Check
Articles

Found 37 Documents
Search

IDENTIFIKASI PATAHAN SEISMO-TEKTONIK JAYAPURA BERDASARKAN PEMODELAN INVERSI 3D DATA GRAVITASI Sudrajad, Bangkit; Sutarman, Tatang; Sinaga, Ego Srivajawaty; Ngaderman, Hubertus
JGE (Jurnal Geofisika Eksplorasi) Vol. 10 No. 1 (2024)
Publisher : Engineering Faculty Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23960/jge.v10i1.372

Abstract

Pada awal tahun 2023 wilayah Kota Jayapura dan sekitarnya mengalami gempabumi dengan seismisitas yang tinggi dan terjadi terus menerus. Gempabumi tersebut termasuk ‘Black Swan Earthquakes’ karena di luar prediksi para ahli; langka terjadi; dan sumber gempabumi belum terpetakan dengan baik. Berkaitan dengan hal tersebut maka dilakukan pemodelan 3D struktur bawah permukaan menggunakan metode gravitasi untuk mengidentifikasi struktur patahan pada sebaran episenter gempabumi Jayapura. Data yang digunakan adalah sebanyak 9021 titik data medan gravitasi GGMplus yang melingkupi wilayah darat dan laut; data model elevasi digital; data hiposenter gempabumi; data peta geologi; dan data densitas sampel batuan di lapangan. Dari hasil pengolahan peta anomali gravitasi dan pemodelan inversi 3D struktur bawah permukaan, ditemukan pola kontur anomali gravitasi dan distribusi densitas bawah permukaan yang mengindikasi keberadaan patahan di dasar laut sebelah utara Kota Jayapura pada koordinat 2,44092° LS (UTM Y=9730,20 km). Berdasarkan hasil interpretasi model akhir 3D dapat disimpulkan bahwa patahan gempabumi yang teridentifikasi tersebut merupakan patahan naik dengan orientasi membujur berarah Barat-Timur. 
IDENTIFICATION OF THE INTERACTION OF LITHIUM HEXAFLUOROPHOSPHATE SALT AND ETHYLENE CARBONATE (EC) SOLVENT IN LITHIUM ION BATTERY REDOX EVENTS USING CLASSICAL MOLECULAR DYNAMICS (MD) SIMULATION Ngaderman, Hubertus; Sinaga, Ego Srivajawaty
Jurnal Neutrino:Jurnal Fisika dan Aplikasinya Vol 16, No 2 (2024): APRIL
Publisher : Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18860/neu.v16i2.23910

Abstract

The aim of the research is to find the maximum velocity possessed by the molecules (Maxwell velocity distribution) of the solvation event of lithium hexafluorophosphate salt  interacting with ethylene carbonate (EC) solvent. We examined the electrolyte simulation of the reaction between lithium ions  and hexafluorophosphate  with ethylene carbonate (EC) solvent while the potential involved is the Lennard Jones potential. We use the epsilon (ε) and sigma (σ) parameters of Lennard Jones. These parameters are the independent variables used as a reference in determining the response variable which is the velocity of the molecules. Due to the large number of molecules involving the parameters and response variables per molecule mentioned above, we use a microcanonical assembly system (N, V, E) where the number of particles (N), system volume (V) and energy (E) are constant. The energy kT and the distance between molecules σ of 1 are inputted to the program in order to facilitate the computer in the simulation process. Solvation events where litium hexafluorophosphate  salt and solvent ethylene carbonate  interact then in the final positions of particles (equilibrium) the result is almost symmetry randomly in all planes. The velocity used is the most frequent velocity ( ) and is related to the kinetic energy.
Pelatihan Pembuatan Filter Air Sumur Bor Dan Survei Identifikasi Akuifer Air Tanah Sebagai Upaya Penyediaan Sumber Air Bersih Bagi Warga Kelurahan Gurabesi Jayapura Papua Sudrajad, Bangkit; Sutarman, Tatang; Sinaga, Ego Srivajawaty; Ngaderman, Hubertus; Muzzaki, Fauzan Afraa; Kurni, Yoseph Nelson
Jurnal Pengabdian UntukMu NegeRI Vol. 9 No. 3 (2025): Pengabdian Untuk Mu negeRI
Publisher : LPPM UMRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37859/jpumri.v9i3.10199

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat di RW 06 Kelurahan Gurabesi, Jayapura Utara, dilatarbelakangi oleh pencemaran air bersih akibat keterbatasan akses air tanah, pencemaran lingkungan, dan kondisi geografis wilayah di dataran tinggi. Tujuan utama program ini adalah meningkatkan kapasitas masyarakat dalam penyediaan air bersih melalui pelatihan pembuatan filter air dan pemetaan akuifer. Kegiatan dilakukan secara partisipatif melalui tahapan sosialisasi, pelatihan, penerapan teknologi, pendampingan, dan evaluasi. Teknologi yang diperkenalkan berupa filter air sumur bor tipe low pressure dengan media pasir zeolit, silika, ferolit, manganese greensand, dan karbon aktif. Survei geofisika menggunakan tomografi resistivitas berhasil mengidentifikasi lapisan batuan terfragmentasi yang berpotensi menyimpan air tanah, sekaligus mengungkap risiko pencemaran dari limbah rumah tangga dan aktivitas pendulangan. Hasil pelatihan menunjukkan peningkatan pengetahuan mitra sebesar 47,27%. Hasil pelatihan dan pendampingan meunjukkan peningkatan kapsitas mitra pada aspek produksi yang ditunjukkan oleh dihasilkannya lima unit filter air oleh mitra dan tim pengabdi.
Peningkatan Literasi Teknologi Pembelajaran Melalui Pemanfaatan Wordwall Pada Pembelajaran Fisika di SMA Teruna Bakti Jayapura Sinaga, Ego Srivajawaty; Napitupulu, Daniel; Ngaderman, Hubertus; Anou, Kezia Noviani; Bungasalu, Benny Abraham; Papilaya, Eva; Sudrajad, Bangkit; Sutarman, Tatang; Ernidawati, Ernidawati
Sipakaraya : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 4 No 2 (2026): Sipakaraya : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Universitas Sulawesi Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31605/sipakaraya.v4i2.6271

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan motivasi belajar siswa terhadap mata pelajaran Fisika melalui pemanfaatan media pembelajaran interaktif berbasis digital, yaitu Wordwall. Kegiatan dilaksanakan di SMA Teruna Bakti Waena Jayapura selama lima bulan dengan melibatkan 31 siswa kelas X. Metode yang digunakan dalam kegiatan pengabdian ini adalah edukasi berbasis pendekatan partisipatif dengan integrasi teknologi digital, khususnya melalui metode game-based learning menggunakan platform Wordwall. Permasalahan utama yang dihadapi adalah rendahnya motivasi belajar siswa terhadap Fisika serta minimnya penggunaan teknologi dalam pembelajaran. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman konsep, dengan rata-rata nilai 8,6 dari skala 10 dan 11 siswa memperoleh skor sempurna. Selain itu, siswa menunjukkan antusiasme tinggi dan keterlibatan aktif selama proses pembelajaran. Kegiatan ini juga mempererat kerja sama antara perguruan tinggi dan sekolah, membuka peluang untuk pengembangan program lanjutan. Kesimpulannya, Wordwall terbukti efektif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran Fisika yang lebih menarik, menyenangkan, dan bermakna bagi siswa.
Peningkatan Literasi Teknologi Pembelajaran Melalui Pemanfaatan Wordwall Pada Pembelajaran Fisika di SMA Teruna Bakti Jayapura Ego Srivajawaty Sinaga; Daniel Napitupulu; Hubertus Ngaderman; Kezia Noviani Anou; Benny Abraham Bungasalu; Eva Papilaya; Bangkit Sudrajad; Tatang Sutarman; Ernidawati Ernidawati
Sipakaraya : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2026): Sipakaraya : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Universitas Sulawesi Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31605/sipakaraya.v4i2.6271

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan motivasi belajar siswa terhadap mata pelajaran Fisika melalui pemanfaatan media pembelajaran interaktif berbasis digital, yaitu Wordwall. Kegiatan dilaksanakan di SMA Teruna Bakti Waena Jayapura selama lima bulan dengan melibatkan 31 siswa kelas X. Metode yang digunakan dalam kegiatan pengabdian ini adalah edukasi berbasis pendekatan partisipatif dengan integrasi teknologi digital, khususnya melalui metode game-based learning menggunakan platform Wordwall. Permasalahan utama yang dihadapi adalah rendahnya motivasi belajar siswa terhadap Fisika serta minimnya penggunaan teknologi dalam pembelajaran. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman konsep, dengan rata-rata nilai 8,6 dari skala 10 dan 11 siswa memperoleh skor sempurna. Selain itu, siswa menunjukkan antusiasme tinggi dan keterlibatan aktif selama proses pembelajaran. Kegiatan ini juga mempererat kerja sama antara perguruan tinggi dan sekolah, membuka peluang untuk pengembangan program lanjutan. Kesimpulannya, Wordwall terbukti efektif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran Fisika yang lebih menarik, menyenangkan, dan bermakna bagi siswa.
PENINGKATAN PEMAHAMAN MITIGASI DAN ADAPTASI PERUBAHAN IKLIM MENGGUNAKAN PERMAINAN EDUKASI KEPADA KELOMPOK ANAK DAN REMAJA DI KAMPWOLKER WAENA PAPUA Kezia Noviani Anou; Daniel Napitupulu; Hubertus Ngaderman; Ego Srivajawaty Sinaga; Benny Abraham Bungasalu; Truly Theresia Saputrina
Jurnal Pengabdian Pendidikan dan Teknologi (JP2T) Vol 7, No 1 (2026)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um080v7i12026p25-30

Abstract

Kondisi wilayah topografi Universitas Cenderawasih yang berada di daerah ketinggian dengan lingkungan sekitar yang masih sangat luas memberikan ruang bagi berbagai jenis vegatasi untuk tumbuh asri dan memberi perspektif yang indah. Namun dengan adanya pembangunan jalan alternatif Kota Jayapura-Waena yang berada di sisi utara lahan UNCEN membuka ruang bagi pemukiman baru. Dampak dari adanya pemukiman ini adalah bukit-bukit di sekitar UNCEN menjadi gundul akibat penebangan liar dan alih fungsi penggunaan lahan menjadi perkebunan. Hal ini dapat menyebabkan peningkatan kadar karbon dan mengurangi tingkat oksigen bagi hewan dan manusia. Selain itu, satwa liar seperti burung dan lainnya semakin berkurang bahkan tidak ditemukan lagi serta adanya ancaman potensi terjadi erosi di sekitar lereng kampus. Dengan demikian untuk melakukan mitigasi dan adaptasi terhadap perubahan iklim, maka kegiatan pengabdian ini dilakukan untuk memberikan eduksi dan pemahaman terhadap komunitas sasaran agar tidak lagi menebang pohon dan menerapkan gaya hidup yang cinta lingkungan. Metode yang digunakan dalam kegiatan pengabdian penerapan IPTEKS ini adalah metode Edutainment. Kegiatan pengabdian ini menghasilkan pengetahuan baru bagi peserta tekait dengan penyebab terjadi perubahan iklim, cara mencegah pemanasan global, perilaku hidup cinta lingkungan terutama hutan dan lingkungan sekitar tempat tinggal dari kartu bergambar yang ditampilkan, permainan dan demonstrasi. Peserta anak juga remaja mampu memahami materi yang disampaikan terlihat dari kemampuan peserta yang mampu menyelesaikan setiap permaian edukasi dengan baik dan benar sesuai dengan petunjuk yang diberikan. Adapun hasil pre test dan post test juga menguatkan hasil peningkatan pengetahuan peserta sebelum dan sesudah materi. Dimana sebelum mendapatkan materi banyak dari peserta yang tidak menuliskan jawaban dengan benar, namun setelah materi selesai diberikan semua pertanyaan pre test dapat dijawab dengan benar.
Fun Learning Gizi dan Kebersihan sebagai Upaya Peningkatan Perilaku Hidup Sehat Anak Sekolah Dasar di Jayapura Sinaga, Ego Srivajawaty; juliawati; Ngaderman, Hubertus; Anou, Kezia Noviani
Jurnal Pengabdian UntukMu NegeRI Vol. 10 No. 2 (2026): Pengabdian Untuk Mu negeRI
Publisher : LPPM UMRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37859/jpumri.v10i2.11741

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat “Fun Learning Gizi dan Kebersihan sebagai Upaya Peningkatan Perilaku Hidup Sehat Anak Sekolah Dasar di Jayapura” bertujuan meningkatkan pengetahuan dan kesadaran siswa mengenai Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS), khususnya terkait gizi seimbang dan kebersihan diri. Kegiatan melibatkan 12 siswa sekolah dasar dengan metode fun learning melalui penyampaian materi interaktif dan permainan edukatif menggunakan flashcard. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta mengenai pentingnya menjaga kebersihan diri, mencuci tangan, dan mengonsumsi makanan bergizi. Selain itu, peserta menunjukkan antusiasme dan partisipasi aktif selama kegiatan berlangsung.