Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.288
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Indo Green Journal Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary Media Hukum Indonesia (MHI) Journal of Management Education Social Sciences Information and Religion Indo Green Journal
Marbun, Rany
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Indo Green Journal

 1 
Efektivitas Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Power Point dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Bahasa Indonesia pada Siswa Sekolah Dasar Ketaren, Maya Alemina; Sitinjak, Fransiska; Situmorang, Felix Kevin; Marbun, Rany
Indo Green Journal Vol. 4 No. 1 (2026): Green 2026
Publisher : Published by Institut Teknologi Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/green.v4i1.134

Abstract

Pembelajaran Bahasa Indonesia di Sekolah Dasar terkadang masih menerapkan pembelajaran yang sama berulang kali, yang tidak bervariasi, sehingga mengakibatkan rendahnya semangat belajar para siswa. Namun demikian, semangat belajar sangat penting yang memengaruhi kemampuan siswa dalam memahami materi pelajaran. Dengan kemajuan teknologi dalam pendidikan, penggunaan media pembelajaran interaktif melalui PowerPoint bisa menjadi salah satu inovasi yang dapat membantu meningkatkan minat sertaq keterlibatan siswa selama proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk meneliti secara konseptual maupun empiris mengenai efektivitas pemanfaatan media pembelajaran interaktif berbasis powerpoint terhadap motivasi belajar Bahasa Indonesia di kalangan siswa Sekolah Dasar. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian pustaka menggunakan metode kualitatif deskriptif. Data penelitian diperoleh melalui analisis dan kajian berbagai literatur yang relevan dari buku, artikel jurnal ilmiah, serta hasil penelitian sebelumnya yang berkaitan dengan media pembelajaran interaktif dan motivasi belajar. Hasil kajian menunjukkan bahwa penggunaan media PowerPoint interaktif mampu menciptakan proses pembelajaran lebih menarik dan beragam serta mendorong partisipasi siswa. Penggunaan animasi, gambar, video, dan kuis interaktif dalam media PowerPoint juga berhasil meningkatkan perhatian, antusiasme, dan keterlibatan siswa. Oleh karena itu, media pembelajaran interaktif berbasis PowerPoint efektif dalam meningkatkan motivasi berbahasa Indonesia bagi siswa SD dan sesuai dengan kebutuhan pembelajaran di era digital saat ini.
Co-Authors , Waliyul Maulana Siregar Agum Budianto Azzahrawani, Fatharisa Fadillah, Shyaillah Fitriani Lubis Maya Alemina Ketaren Naibaho, Regina Yolanda Nainggolan, Mangido Putri Ayu Lestari Saragih, Gloria Luisa Simanjuntak, Awan Catharina Letare Siregar, Yananda Kania Defakto Sitinjak, Fransiska Situmorang, Cindy Situmorang, Cindy F. S. Situmorang, Felix Kevin Tambunan, Paulina Ulwan, Gina Nuzul