Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Phydagogic : Jurnal Fisika dan Pembelajarannya Journal of Health, Education, Economics, Science, and Technology (J-HEST)
Meydi, Sheilla Fallerina
Unknown Affiliation
Religion Astronomy Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Library & Information Science Physics Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Studi Literatur : Peningkatan Efisiensi Pengairan dengan Penggunaan Pompa Air Listrik di Bidang Agroindustri Jannah, Lutfiah Hafifatul; Meydi, Sheilla Fallerina; Lajuardi, Arini Maulidiyah; Anggraeni, Firdha Kusuma Ayu; Mahmudi, Kendid
Journal of Health, Education, Economics, Science, and Technology (J-HEST) Vol. 7 No. 1 (2024): Journal of Health, Education, Economics, Science, and Technology
Publisher : Journal of Health, Education, Economics, Science, and Technology (J-HEST)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36339/

Abstract

Teknologi di bidang agroindustri perlu diperhatikan perkembangannya, saat ini banyak petani yang memanfaatkan pompa air untuk memudahkan saat mengairi sawah. Pompa air yang sering digunakan oleh petani yaitu pompa air berbahan bakar fosil yang semakin menipis persediaan sumber daya alamnya, karena merupakan energi yang tak terbarukan dan membutuhkan waktu hingga berjuta-an tahun untuk menghasilkannya. Oleh karena itu petani dapat mengubah bahan bakar fosil menjadi bahan bakar menggunakan energi listrik untuk menggerakkan pompa air. Tujuan penilitian ini untuk menganalisis efisiensi energi listrik terhadap perkembangan teknologi di bidang agroindustri yaitu pompa air yang sering digunakan oleh petani. Metode penelitian yang digunakan adalah studi literatur, yaitu melakukan pengumpulan dan pengolahan data dari penelitian sebelumnya yang berkaitan dengan topik yang sedang diteliti. Data pustaka yang digunakan sebagai sumber penelitian berjumlah 18 yaitu 6 pada hasil dan pembahasan serta 12 jurnal sebagai sumber referensi dengan rentang waktu dimulai dari tahun 2008-2023. Dari hasil studi literature  yang telah diperoleh penggunaan daya daya listrik yang diukur adalah 2,4 Kw/jam, biaya yang dibutuhkan dalam mengoperasikan motor listrik selama 1 jam adalah Rp3.465/jam. Dapat disimpulkan bahwa penggunaan motor listrik sebagai alat penggerak pompa air lebih efisien dibanding menggunakan diesel atau alat lain.
STUDI LITERATUR: ANALISIS METODE PENGELOLAAN SAMPAH PLASTIK UNTUK MENGHASILKAN SUMBER ENERGI LISTRIK Meydi, Sheilla Fallerina; Sudarti, Sudarti; Yushardi, Yushardi
PHYDAGOGIC : Jurnal Fisika dan Pembelajarannya Vol 7 No 1 (2024): Phydagogic : Jurnal Fisika dan Pembelajarannya
Publisher : PHYDAGOGIC : Jurnal Fisika dan Pembelajarannya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31605/phy.v7i1.3419

Abstract

Sampah merupakan suatu benda yang diperoleh dari aktivitas makhluk hidup, setelah itu tidak dipergunakan kembali atau di buang. Permasalahan sampah merupakan sesuatu hal yang sangat serius apabila tidak detangani dengan baik. Sampah plastic adalah salah satu sampah yang banyak ditemui di sekitar lingkungan. Sampah plastik dikategorikan ke dalam sampah anorganik. Sampah anorganik merupakan sampah yang sulit terurai atau membutuhkan waktu cukup lama untuk terurai secara sempurna. Namun, sampah plastik dapat bermaanfaat bagi kehidupan manusia, misalnya sampah plastik dapat diubah menjadi sumber energi listrik. Tujuan dari penulisan artikel ini adalah untuk mengetahui metode yang digunakan dalam mengolah sampah plastik menjadi energi listrik. Hasil dan pembahasan yang telah disampaikan yaitu terdapat beberapa metode yang digunakan dalam mengolah limbah plastik menjadi energi listrik. Pertama pembakaran langsung menggunakan stirling engine dimana merupakan metode yang prosesnya menggunakan sebuah mesin yang dikenal sebagai mesin stirling. Kedua, metode garsifikasi yang mana dibutuhkan beberapa tahapan yaitu tahapan pengeringan, tahap pirolisa, tahap oksidasi, dan tahap reduksi. Ketiga, metode pirolisa merupakan merupakan penguraian sampah yang dilakukan dengan pembakaran tanpa adanya oksigen. Keempat, metode degradasi katalitik merupakan metode dalam menguraikan hidrokarbon komplek sehingga dapat diubah menjadi molekul yang lebih sederhana dengan bantuan sebuah katalis guna meningkatkan kuantitas dan kualitas produk serta dapat merendahkan nilai residu yang terkandung.
Analisis Keterampilan Berpikir Kritis Siswa SMA Pada Materi Fisika Hukum Newton Sari, Dewi Kumala; Saragih, Devi Fionita; Meydi, Sheilla Fallerina; Wulandari, Febby Putri; Baihaqi, Habibah Khusna; Meilina, Ike Lusi
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 12.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pada abad ke-21, kemampuan berpikir kritis merupakan keterampilan yang sangat esensial, terutama dalam mendukung siswa dalam menemukan solusi dan memahami konsep ilmiah secara mendalam. Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengevaluasi kemampuan berpikir kritis siswa dalam memahami serta mengaplikasikan konsep Hukum Newton dalam pembelajaran fisika. Metode penelitian ini melalui pendekatan deskriptif kualitatif dengan subjek penelitian siswa kelas X di tingkat SMA. Pengumpulan data dilakukan melalui tes esai yang disusun berdasarkan lima indikator keterampilan berpikir kritis menurut Ennis, yaitu: menjelaskan secara sederhana, membangun keterampilan dasar, menarik kesimpulan, mengembangkan penjelasan lanjutan, serta merancang strategi dan taktik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata kemampuan berpikir kritis siswa dalam materi Hukum Newton berada pada kategori rendah, dengan persentase sebesar 53,84%. Indikator dengan nilai tertinggi adalah kemampuan menarik kesimpulan (65,6%), sedangkan nilai terendah terdapat pada indikator mengembangkan penjelasan lanjutan (1,6%). Hasil temuan ini mengindikasikan perlunya penerapan strategi pembelajaran yang berfokus pada pengembangan keterampilan berpikir kritis, seperti model pembelajaran (Problem-Based Learning) atau pembelajaran inkuiri (Inquiry Learning), guna meningkatkan keterampilan berpikir kritis pada siswa dalam pembelajaran fisika.
Co-Authors Anggraeni, Firdha Kusuma Ayu Baihaqi, Habibah Khusna Dewi Kumala Sari Ike Lusi Meilina Jannah, Lutfiah Hafifatul Lajuardi, Arini Maulidiyah Mahmudi, Kendid Saragih, Devi Fionita Sudarti Sudarti Wulandari, Febby Putri Yushardi Yushardi, Yushardi