Garuda - Garba Rujukan Digital

Pendidikan Kesehatan Untuk Meningkatkan Pengetahuan dan Kesiapan Menghadapi Menarche pada Siswa di Sekolah Dasar Negeri Pandanwangi Jombang Rodiyah; Andayani, Sestu Retno Dwi; Syarifah, Anis Satus
DEDIKASI SAINTEK Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : Al-Hijrah Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58545/djpm.v2i2.175

Menstruasi yang pertama kali terjadi pada seorang perempuan di sebut dengan Menarche. Saat ini, rata-rata remaja mendapatkan menstruasi pertama kali pada usia 11 tahun. Ketidakstabilan psikologis, emosi, dan rendahnya pengetahuan siswi Sekolah Dasar menjadikan siswi cemas, takut dan tidak mengerti apa yang harus mereka lakukan ketika mengalami menstruasi tersebut, tetapi mau tidak mau siswi tersebut harus siap menerima kondisi ini, oleh karena itu persiapan menjelang menstruasi penting untuk dipelajari untuk kesiapan jika menstruasi terjadi secara tiba-tiba pada siswi yang masih duduk di bangku Sekolah Dasar. Tujuan dari pengabdian masyarakat ini adalah untuk meningkatkan pengetahuan siswi Sekolah Dasar tentang Menarche. Penyuluhan ini dilakukan di SDN Pandanwangi Jombang dengan jumlah peserta 35 siswi pada tanggal 31 Juli 2023. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah edukasi tentang menarce. Kegiatan ini dibagi menjadi 3 tahap yaitu Tahap I persiapan meliputi menentukan jadwal pelaksanaan dan pendataan siswi, dilanjutkan dengan menyiapkan tempat, alat penyuluhan. Tahap II pelaksanaan, meliputi pre test, pemberian materi penyuluhan, sesi tanya jawab, dan post test, Tahap III dengan mengevaluasi kegiatan yang sudah di lakukan. Hasil yang diperoleh menunjukkan perubahan pengetahuan setelah mendapat pendidikan kesehatan. Dapat disimpulkan bahwa edukasi kesehatan tentang Menarche efektif dalam meningkatkan pengetahuan siswi untuk meningkatkan persiapan mereka sebelum menstruasi, kurangnya pengetahuan siswi menyebabkan semakin tidak siap dalam menghadapi menarche. Menyarankan guru bekerja sama dengan Puskesmas untuk melakukan Pendidikan kesehatan secara teratur tentang menstruasi sehingga Siswi akan siap ketika mendapatkan menstruasi untuk pertama kalinya.

Life Skill Dan Kekerasan Seksual Bagi Remaja Di SMP Negeri 2 Jombang Andayani, Sestu Retno Dwi; Syarifah, Anis Satus
DEDIKASI SAINTEK Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : Al-Hijrah Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58545/djpm.v3i1.228

Angka Kekerasan terhadap remaja masih tinggi di Indonesia. Survei nasional yang dilakukan terhadap anak kelompok usia remaja sekolah yang dilaksanakan pada tahun 2018 oleh Kementrian Perlindungan Perempuan dan Anak (PPA), menemukan bahwa 62% siswa sekolah mengalami satu atau lebih dari satu bentuk kekerasan sepanjang hidupnya. Tujuan dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah memberikan edukasi life skill dan pemahaman Kekerasan seksual pada remaja di SMP Negeri 2 Jombang. Kegiatan dilaksanakan melalui metode pendidikan kesehatan, para siswa diberikan leaflet edukasi kekerasan anak, dilanjutkan dengan penjelasan dan diskusi. Hasil dari kegiatan ini tergambar dari hasil pre-test dan post test. Nilai pre-test sebanyak 48% peserta dengan tingkat pengetahuan sedang, namun masih terdapat 11% dengan pengetahuan yang rendah. Pada nilai post-test terdapat peningkatan prosentase tingkat pengetahuan baik yaitu menjadi 57% dan tingkat pengetahuan sangat baik yaitu 35%. Hasil diskusi, Para siswa memahami kekerasan seksual pada remaja di sekolah dan menyepakati bagian tubuh yang boleh dan tidak boleh disentuh orang lain, remaja diajarkan juga untuk selalu terbuka kepada orang tuanya, guru atau kepada orang yang dipercaya dapat melindunginya. Sekolah dapat membentuk tim anti kekerasan seksual sebagai bentuk kewaspadaan dalam pencegahan kekerasan seksual di lingkungan sekolah.

Analysis of Factors Affecting The Success of Nutrition Improvement Programs for Primary School Children Dinatha, Ngurah Mahendra; Amir, Andi Subhan; Hidayah, Nurul; Wigati, R.A; Syarifah, Anis Satus
Jurnal Penelitian Pendidikan IPA Vol 11 No 7 (2025): July
Publisher : Postgraduate, University of Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jppipa.v11i7.10711

The high rate of malnutrition in Indonesia, especially stunting in children, is caused by economic constraints, lack of nutrition education, and limited access to health services, which have an impact on children's growth, cognitive development, and academic achievement. The success of primary school nutrition improvement programs is influenced by factors such as community involvement, policy support, and parents' and teachers' understanding of nutrition, although they still face implementation challenges that need to be overcome for long-term effectiveness. This research method uses a quantitative approach with surveys and statistical analysis to examine the factors that affect the success of the nutrition improvement program in grade 1 elementary school students in three schools in Purworejo District. With 106 respondents, data were analyzed using Pearson correlation, and linear regression through SPSS 27. The results of the t-test showed that the factors that affect the success of the nutrition improvement program have a significant influence on the success of the program (t count = 5.164; Sig. = 0.000 < 0.05). In addition, the results of the F test (F count = 26.666; Sig. = 0.000) confirmed that the regression model used was statistically significant so that the independent variables together affected the success of the program. The success of school nutrition programs relies on collaboration between parents, teachers, schools, and the government to improve nutritional knowledge and food availability. Policy support, including healthy food subsidies and training, is essential for ensuring the program's long-term sustainability.

The Correct Breastfeeding Education on the Knowledge and Behavior of Postpartum Mothers in the NNICU Room Probowati, Ririn; Nasukha, Wiwik Hidayati; Syarifah, Anis Satus; Ratnawati, Mamik; Prihartanti, Niken Grah
Journal of Applied Nursing and Health Vol. 6 No. 1 (2024): Journal of Applied Nursing and Health
Publisher : Chakra Brahmanda Lentera Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55018/janh.v6i1.188

Background: In new mothers there is often a failure of administration early in life. The first day of birth becomes a very vulnerable day because breast milk usually has not come out or only slightly confuses the mother and gives drinks other than breast milk. Purpose of the study was to Analysis of the influence of education on the right way of breastfeeding on the knowledge and behavior of breastfeeding postpartum mothers in the NNICU room of RSUD dr. Soedono, East Java Province. Methods: Research design: Pretest-Posttest Experiment Design. Independent variable: proper breastfeeding education: Dependent variable in: knowledge and behavior of postpartum mothers on proper breastfeeding. How to collect data: questionnaires for knowledge of how to breastfeed and observation sheets to measure appropriate breastfeeding behavior. Population: all postpartum mothers whose babies are being treated in the NNICU room in August – October 2023 is 165 people. Sample: a portion of a population of 28 people. Random random sampling technique. Statistical test using Chi Square test technique. Results: The results of the study before education were carried out almost all (82.1%) postpartum mothers had good knowledge and most (67.9%) had proper breastfeeding behavior. After education: all (100%) postpartum mothers have good knowledge and proper breastfeeding behavior. The results of the Chi Square test analysis with α= 0.05 ρ knowledge=0.018 and ρ attitude=0.007 there is an influence of breastfeeding education on knowledge and appropriate breastfeeding behavior in postpartum mothers Conclusion: Breastfeeding education to postpartum mothers using a leaflet containing interesting pictures, carried out at any time before breastfeeding mothers and always practiced directly with the assistance of officers makes it easier for mothers to remember. Direct practice accompanied by officers makes mothers quickly able to breastfeed appropriately.

Edukasi Meningkatkan Kesadaran dan Kesiapan Ibu Hamil dalam Pencegahan Postpartum Blues Rodiyah; Andayani, Sestu Retno Dwi; Syarifah, Anis Satus
DEDIKASI SAINTEK Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 3 (2025): Desember 2025
Publisher : Al-Hijrah Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58545/djpm.v4i3.611

Kehamilan dan masa pasca persalinan merupakan fase penting dalam kehidupan seorang wanita yang disertai perubahan fisik, hormonal, dan emosional yang signifikan. Banyak ibu mengalami postpartum blues atau baby blues, yaitu gangguan emosional ringan yang jika tidak dikenali dan ditangani dapat berkembang menjadi depresi postpartum. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran dan kesiapan psikologis ibu hamil dalam pencegahan postpartum blues di Desa Marmoyo, Kecamatan Kabuh, Kabupaten Jombang. Kegiatan dilaksanakan pada tanggal 2 Juli 2025 dengan melibatkan 15 ibu hamil melalui metode edukasi interaktif berupa ceramah, diskusi, dan simulasi sederhana. Evaluasi dilakukan melalui pengukuran pre-test dan post-test untuk menilai peningkatan pengetahuan peserta. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan pada pemahaman peserta terhadap gejala, faktor risiko, dan pentingnya dukungan keluarga setelah melahirkan. Penggunaan media edukatif seperti leaflet dan poster terbukti efektif dalam memperkuat pemahaman dan literasi kesehatan mental ibu. Kegiatan ini menunjukkan bahwa edukasi kesehatan berbasis komunitas mampu meningkatkan kesadaran dan kesiapan psikologis ibu hamil serta mendorong terciptanya lingkungan masyarakat yang peduli terhadap kesehatan mental ibu.

Edukasi Meningkatkan Kesadaran dan Kesiapan Ibu Hamil dalam Pencegahan Postpartum Blues Rodiyah; Andayani, Sestu Retno Dwi; Syarifah, Anis Satus
DEDIKASI SAINTEK Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 3 (2025): Desember 2025
Publisher : Al-Hijrah Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58545/djpm.v4i3.611

Kehamilan dan masa pasca persalinan merupakan fase penting dalam kehidupan seorang wanita yang disertai perubahan fisik, hormonal, dan emosional yang signifikan. Banyak ibu mengalami postpartum blues atau baby blues, yaitu gangguan emosional ringan yang jika tidak dikenali dan ditangani dapat berkembang menjadi depresi postpartum. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran dan kesiapan psikologis ibu hamil dalam pencegahan postpartum blues di Desa Marmoyo, Kecamatan Kabuh, Kabupaten Jombang. Kegiatan dilaksanakan pada tanggal 2 Juli 2025 dengan melibatkan 15 ibu hamil melalui metode edukasi interaktif berupa ceramah, diskusi, dan simulasi sederhana. Evaluasi dilakukan melalui pengukuran pre-test dan post-test untuk menilai peningkatan pengetahuan peserta. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan pada pemahaman peserta terhadap gejala, faktor risiko, dan pentingnya dukungan keluarga setelah melahirkan. Penggunaan media edukatif seperti leaflet dan poster terbukti efektif dalam memperkuat pemahaman dan literasi kesehatan mental ibu. Kegiatan ini menunjukkan bahwa edukasi kesehatan berbasis komunitas mampu meningkatkan kesadaran dan kesiapan psikologis ibu hamil serta mendorong terciptanya lingkungan masyarakat yang peduli terhadap kesehatan mental ibu.

Title

Found 16 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 16 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 16 Documents
Search