Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.116
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Altifani Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Journal of Community Engagement Research for Sustainability Konstruktivisme : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Lintang Aksara
Oktri Wini, Lusia
Unknown Affiliation
Religion Humanities Computer Science & IT Education Electrical & Electronics Engineering Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
Gaya Bahasa Perbandingan dalam Lirik Lagu Daerah Jambi Muda, Janitra Sastra; Akhyaruddin, Akhyaruddin; Oktri Wini, Lusia
Konstruktivisme : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Vol 17 No 1 (2025): Januari 2025
Publisher : Universitas Islam Balitar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35457/konstruk.v17i1.3656

Abstract

Penulisan ini bertujuan untuk mendeskripsikan gaya bahasa perbandingan yang terdapat dalam lirik lagu daerah provinsi Jambi. Penelitian ini adalah deskriptif kualitatif, dengan mengambil data dari setiap frasa, kata maupun klausa yang terdapat pada lirik lagu daerah Provinsi Jambi. Penelitian ini pengumpulan datanya dengan cara simak dan catat. Hasil penelitian ini menunjukkan beberapa gaya bahasa perbandingan yang digunakan dalam lirik lagu, data yang ditemukan sebanyak 28 data yang terdiri dari 2 perumpamaan, 7 metafora, 5 alegori, 2 antisipasi, 2 personifikasi, 5 antithesis, 4 pleonasme, dan 1 perifrasis. Gaya bahasa perbandingan yang paling banyak digunakan dalam lirik lagu daerah Provinsi Jambi adalah gaya bahasa metafora.
Problematik Pembelajaran Puisi Rakyat pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 18 Kota Jambi Yansah, Devi; Karim, Maizar; Larlen, Larlen; Akbar, Oky; Oktri Wini, Lusia
Lintang Aksara Vol. 1 No. 2 (2022): Lintang Aksara
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/jla.v1i2.22508

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Problematik Pembelajaran Puisi Rakyat Siswa Kelas VII SMP Negeri 18 Kota Jambi Tahun 2022.Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriftif. Narasumber dalam penelitian ini adalah siswa danguru kelas VII.Data penelitian ini diperoleh dari hasil wawancara mengenai problematikdalam pembelajaran puisi rakyat. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas VII yang berjumlah 9 siswa dan 1 guru mata pelajaran Bahasa Indonesia. Berdasarkan hasil penelitian, sebagian siswa sudah mampu menulis gurindan dan syair sesuai dengan karateristik puisi rakyat.
Analisis Tindak Tutur Ekspresif Para Tokoh dalam Film Jembatan Pensil Hidayanti, Fitri; Setyonegoro, Agus; Oktri Wini, Lusia
Lintang Aksara Vol. 4 No. 1 (2025): Lintang Aksara
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/jla.v4i1.44277

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis bentuk serta fungsi tindak tutur ekspresif dalam film Jembatan Pensil berdasarkan pendekatan pragmatik. Tindak tutur ekspresif merupakan salah satu jenis tindak tutur yang digunakan penutur untuk mengungkapkan kondisi psikologis atau emosional terhadap suatu situasi. Kajian ini penting dilakukan karena film sebagai media komunikasi audiovisual kerap merefleksikan ekspresi budaya, sosial, dan emosional melalui dialog tokoh-tokohnya. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik simak bebas libat cakap (SBLC) sebagai teknik pengumpulan data. Data penelitian berupa tuturan tokoh dalam film Jembatan Pensil yang mengandung tindak tutur ekspresif. Hasil analisis menunjukkan terdapat tujuh jenis tindak tutur ekspresif yang ditemukan dalam film, yaitu: berterima kasih, meminta maaf, memberi selamat, memuji, menyampaikan belasungkawa, menyalahkan, dan marah, dengan total 29 data. Tindak tutur ekspresif marah merupakan jenis yang paling dominan. Temuan ini menunjukkan bahwa film Jembatan Pensil tidak hanya menyampaikan pesan sosial tentang pendidikan, tetapi juga menggambarkan ekspresi emosional karakter secara nyata melalui bahasa. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi terhadap kajian pragmatik, khususnya dalam memahami penggunaan bahasa ekspresif dalam media film.
Pelatihan Menulis Puisi Berbasis Lesson Study bagi Guru SMP Tanjung Jabung TimurSebagai Upaya Peningkatan Kompetensi Pedagogik dan Literasi Sastra Saputra, Ade Bayu; Harjono, Hary Soedarto; Nurfadilah, Nurfadilah; Oktri Wini, Lusia; Rahmawati, Rahmawati
Jurnal Altifani Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 5 No. 6 (2025): November 2025 - Jurnal Altifani Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Indonesian Scientific Journal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59395/altifani.v5i6.

Abstract

Pelatihan menulis puisi berbasis Lesson Study bagi guru SMP di Kabupaten Tanjung Jabung Timur bertujuan meningkatkan kompetensi guru dalam menulis dan mengajarkan puisi secara kreatif serta mendorong kolaborasi reflektif antar guru. Kegiatan ini melibatkan 29 guru Bahasa Indonesia dan dilaksanakan melalui pendampingan menulis puisi, praktik langsung, evaluasi pre-test dan post-test, serta forum diskusi kelompok terarah (FGD) untuk menerapkan prinsip Lesson Study. Hasil pelatihan menunjukkan peningkatan signifikan pada semua aspek penilaian, dengan rata-rata skor post-test meningkat dari 59,5% menjadi 91,37%. Karya puisi peserta juga menunjukkan peningkatan kualitas dari segi orisinalitas, diksi, kesesuaian tema, dan kekuatan imajinasi serta ekspresi. Pelatihan ini membangun budaya kolaboratif di kalangan guru, mengatasi permasalahan rendahnya kompetensi menulis dan minimnya refleksi antar guru, serta memperkuat budaya literasi sastra di sekolah. Temuan ini menunjukkan bahwa integrasi praktik menulis puisi dan refleksi kolektif melalui Lesson Study dapat menjadi model efektif untuk pengembangan profesional guru dalam pembelajaran puisi
Pengenalan dan Pemanfaatan Aplikasi Mendeley untuk Penulisan Karya Ilmiah Mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Kependidikan, Universitas Jambi Nurfadilah, Nurfadilah; Gati Ningsih, Arum; Oktri Wini, Lusia
Journal of Community Engagement Research for Sustainability Vol. 3 No. 4 (2023): Juli
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31258/cers.3.4.191-197

Abstract

The community service activity carried out is the introduction and training of Mendeley which is used in scientific papers. The goal is to introduce Mendeley so that students have knowledge and they able to utilize this application. The participants in this training were 33 students of the Indonesian Language and Literature Education study program, FKIP, Jambi University. The methods used are lecture, question and answer, and practice. Participants are guided to directly download, create a Mendeley account, and connect it MS Word. based on the posttest results, it is known that 97% of the 33 respondents can use Mendeley in writing scientific papers. The follow-up to this activity is to conduct similar training for new students of the Indonesian Language and Literature Education study program, FKIP, Jambi University every new academic year. This is done because writing scientific papers cannot be separated from the daily lives of students and lectures. Using Mendeley can make it easier for users to cite and compile bibliography which is very important in writing scientific papers.
Co-Authors Agus Setyonegoro Akbar, Oky Akhyaruddin, Akhyaruddin Gati Ningsih, Arum Hary Soedarto Harjono Hidayanti, Fitri LARLEN LARLEN Maizar Karim Muda, Janitra Sastra Nurfadilah Nurfadilah Rahmawati, Rahmawati Saputra, Ade Bayu Yansah, Devi