Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

Edukasi Upaya Penangulangan Lahan Kritis Melalui Perluasan Wilayah Penghijauan di Desa Semangki Kabupaten Maros Ervi Novitasari; Khaidir Rahman; Jamaluddin; Nunik Lestari; Reski Praja Putra; Amiruddin Hambali; Ilham
TEKNOVOKASI : Jurnal Pengabdian Masyarakat Volume 1: Issue 2 (May 2023)
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/teknovokasi.v1i2.176

Abstract

The problem faced by the people of Semangki Village is that crop productivity is decreasing as a result of unnatural use of natural resources which is not supported by the expansion of reforestation, resulting in unproductive land conditions or critical land. The expansion of reforestation is not optimal due to lack of information and knowledge of the community in making efforts to minimize critical land. Through this activity, the public can obtain the widest possible information. The method used in carrying out this activity uses the lecture and question and answer method. The results of this activity showed the high enthusiasm of the community and increased knowledge after obtaining information on educational activities. The increase that occurred from the initial ability analysis data was obtained by 25% and the final ability was 85%.
PELATIHAN PEMBUATAN PESAWAT RC AERMODELING SISWA SMK PENERBANGAN TECHNO TERAPAN MAKASSAR Khaidir Rahman; Ervi Novitasari; Nur Rahmah; Andi Muhammad Akram Mukhlis; Amirah Mustarin; Purnamawati; Nurul Fadhilah
TEKNOVOKASI : Jurnal Pengabdian Masyarakat Volume 1: Issue 2 (May 2023)
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/teknovokasi.v1i2.185

Abstract

The partner in the Community Partnership Program (PKM) is the Makassar Applied Techno Flight Vocational School. The problems found in students of the Aircraft Electronics Instrument Maintenance and Repair study program and the Maintenance and Repair of Aircraft Motors and Aircraft Frames study program are that in general they still have minimal ability in the field of aircraft because learning facilities in the form of trainers or simulators are still very limited, so competence What is owned is still theoretical, apart from that the internship places for students are still very limited in the Makassar area which is linear with their competence. This training aims to improve students' understanding and skills in the technical field of aircraft. The method applied to this training is descriptive method, with a lecture, discussion, and demonstration approach. The expected outcome of this training is that students can improve their competence theoretically and practically in the field of RC Aeromodeling aircraft which have the same working principle as conventional aircraft.
PENERAPAN METODE DISCOVERY LEARNING DALAM MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PAI Nurmila, Nurmila; Khaidir Rahman; Akmal Hidayat
REFERENSI ISLAMIKA: Jurnal Studi Islam Vol. 1 No. 2 (2023): DESEMBER
Publisher : PT. Lontara Digitech Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61220/ri.v1i2.0239

Abstract

Penelitian ini berjudul penerapan metode discovery learning dalam meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa di SMK Negeri 2 Panaikang Kecamatan Pattallassang Kabupaten Gowa. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang bertujuan untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa, dimana metode penelitian ini memiliki kelebihan dan keunggulan yaitu memetivasi siswa dalam belajar mandiri, kreatif dan dapat menemukan sendiri penyelesaian permasalahan yang diberikan, namun tetap dalam bimbingan dan monitoring seoraang guru. Di dalam menerapkan metode ini digunakan metode penelitian yaitu kualitatif deskriptif, dengan teknik pengumpulan data melalui siklus 1 dan siklus 2, dan setiap siklus dilakukan 4 tahapan yaitu tahapan perencanaan, tindakan, pengamatan dan refleksi. Hasil yang diperoleh pada siklus 1 aktivitas siswa masih dalam kategori rendah yaitu nilai rata yang diperolehnya adalah hasil yang diperoleh pada siklus 1 aktivitas siswa masih dalam kategori rendah namun setelah menerapkan metode pembelajaran discovery learning memperolah hasil yang maksimal. Begitu pula dengan hasil belajarnya, sebelum diterapkan metode discovery learning hasil belajar siswa pada mata pelajaran pendididkan agama Islam masih dalam ketegori rendah namun setelah diterepakan metode pembelajaran tersebut memperoleh hasil yang tinggi.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DASAR DASAR BUDIDAYA TANAMAN SISWA KELAS X SMKS NURFADHILAH KABUPATEN GOWA Rian Raja Afdal; Nur Rahma; Khaidir Rahman
GABBAH : Jurnal Pertanian Dan Perternakan Vol. 1 No. 3 (2024): April
Publisher : PT PUBLIKASI INSPIRASI INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/gabbah.v1i3.951

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang bertujuan untuk mengetahui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw untuk dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Dasar Dasar Budidaya Tanaman Kelas X Sekolah SMKS Nurfadhilah Gowa. Data penelitian diperoleh dari tes hasil belajar siswa (pretest dan posttest) pada siklus 1 dan siklus 2 mata pelajaran dasar-dasar budidaya tanaman. Teknik analisa data yang digunakan yaitu analisa data kuanti deskriptif, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw pada mata Pelajaran Dasar-Dasar Budidaya Tanaman di kelas X SMKS Nurfadhilah Kabupaten Gowa dapat meningkatkan hasil belajar siswa dengan nilai rata-rata hasil belajar pretest pada siklus I sebesar 53,00% dan hasil rata-rata posttest pada siklus I sebesar 77,75%, sementara hasil rata-rata posttest pada siklus II sebesar 93,62%. Persentase ketuntasan rata-rata hasil belajar siswa dari siklus I ke siklus II juga mengalami peningkatan hingga hasil persentase akhir di siklus II adalah 76,64%.