Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Business English and Communication (IJoBEC) Jurnal Media Akademik (JMA)
Citra Dwi Safitri
Unknown Affiliation
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
An Analysis of Students’ Reading Comprehension through Story Mapping Technique Andi Kamariah; Syamsinar; Citra Dwi Safitri
International Journal of Business English and Communication Vol 3 No 1 (2025): January
Publisher : Bahasa Inggris Program Sarjana Terapan, Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/ijobec.v3i1.6061

Abstract

The overall aim of this study is to analyze the students’ reading comprehension through story mapping technique. This research is provided to explore how story mapping can enhance students’ ability to organize, understand, and retain information from the text. Therefore, the research applied quasi-experimental design was given to the third-semester students in Business English Program, English Department, UNM. In addition to the pre-test and post-test, qualitative data will be collected through student interviews and classroom observations as the instrument to find out the students’ perception. The findings of the research showed that the experimental group, which used the Story Mapping Technique, experienced a significantly greater improvement in reading comprehension compared to the control group, which followed traditional instructional methods. Moreover, the data from interview and observation showed that the students showed positive attitude and perception towards the use of story map in reading activities.
PERAN EDUPRENEURSHIP DALAM  PEMBENTUKAN MAHASISWA PGMI YANG MANDIRI M. Dimas Abdurrohman; Dinda Aulia Agustin; Sofya Marsa Khairunnisa; Citra Dwi Safitri; Ferida Rahmawati
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 3 No. 12 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Desember
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/gtfd2275

Abstract

Mata kuliah edupreneurship sangat berperan penting bagi mahasiswa untuk menghadapi perkembangan zaman dan tantangan dalam berwirausaha pada zaman sekarang atau yang akan datang. Tujuan penulis melakukan penelitian ini untuk menjelaskan bahwa mata kuliah edupreneurship sangat berperan penting di lingkungan program studi PGMI UIN Abdurrahman Wahid. Mata kuliah ini juga bertujuan untuk membentuk kemandirian mahasiswa agar melahirkan lulusan yang berkompeten. Metode penelitian ini yaitu menggunakan metode kualitatif dengan jenis studi pustaka (Literature Review) sebagai rancangan metodologis utama. Bidang kewirausahaan ini harus dikenalkan dalam dunia pendidikan, upaya tersebut untuk mengembangkan dan menanamkan karakter kewirausahaan dan kemandirian pada mahasiswa PGMI. Edupreneurship adalah pendekatan pendidikan yang paling relevan untuk membangun sifat kewirausahaan dan kemandirian kepada mahasiswa, hal ini menekankan pengembangan kreativitas, inovasi, dan keberanian mengambil risiko sebagai karakter utama calon pendidik. Melalui mata kuliah edupreneurship, mahasiswa dilatih tidak hanya teori saja tetapi juga dalam praktik kewirausahaan yang aplikatif, mempersiapkan mereka menjadi guru yang mampu menciptakan peluang. Dengan adanya hal ini mahasiswa dibekali keterampilan problem solving sehingga dapat menghadapi tantangan dan menciptakan peluang di bidang pendidikan.
Co-Authors Andi Kamariah Dinda Aulia Agustin Ferida Rahmawati M. Dimas Abdurrohman Sofya Marsa Khairunnisa Syamsinar