Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

Peran Majelis Gereja dalam Pemberdayaan Ekonomi di Jemaat GKII Smirna Tulem Oagai, Anton; Payage, Neri; Rasinus, Rasinus
Journal of Knowledge and Collaboration Vol. 1 No. 5 (2024): Journal of Knowledge and Collaboration
Publisher : Arbain Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59613/hrd7ep60

Abstract

Peran majelis gereja dalam pemberdayaan ekonomi jemaat adalah aspek krusial untuk mencapai kesejahteraan komunitas gereja dan masyarakat secara luas. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran majelis gereja dalam meningkatkan pertumbuhan ekonomi dan bentuk-bentuk usaha yang dilakukan oleh Jemaat GKII Smirna Tulem serta upaya-upaya peningkatan ekonomi melalui pengembangan ekonomi jemaat. Penelitian ini dilakukan dengan pendekatan kuantitatif menggunakan metode observasi, angket, dan wawancara untuk mengumpulkan data dari anggota jemaat. Temuan awal menunjukkan bahwa Jemaat GKII Smirna Tulem memiliki potensi sumber daya alam dan manusia yang melimpah, namun pengelolaannya belum optimal. Data menunjukkan bahwa sebagian besar jemaat bekerja sebagai petani dengan pendidikan bervariasi, dan secara umum, keadaan ekonomi berada pada tingkat menengah ke bawah. Penelitian ini mengidentifikasi kebutuhan untuk memberdayakan potensi sumber daya tersebut melalui program-program pemberdayaan ekonomi yang terencana. Dengan memperkuat peran majelis gereja dalam pengelolaan ekonomi jemaat, diharapkan dapat meningkatkan kesejahteraan anggota jemaat dan menekan tingkat kemiskinan serta pengangguran. Penelitian ini juga bertujuan sebagai bahan evaluasi program kerja di Jemaat GKII Smirna Tulem dan memberikan acuan bagi pemimpin gereja dalam meningkatkan ekonomi jemaat. Manfaat penelitian ini mencakup memberikan sumbangan pemikiran bagi pengembangan program pemberdayaan ekonomi dan memperbaiki kebijakan yang ada. Penelitian ini diharapkan dapat mendorong kegiatan pemberdayaan ekonomi yang lebih efektif dan berkelanjutan di masa depan.
Upaya Peningkatan Pertumbuhan Iman: Studi Kasus Efektivitas Program Pelayanan Gerejawi Jemaat GKII Yerusalem Amsangi Daerah Silimo Yerusalem Amsangi Daerah Silimo Wenda, Sonius; Payage, Neri; Bawan, Amardius
Journal of Knowledge and Collaboration Vol. 1 No. 6 (2024): Journal of Knowledge and Collaboration
Publisher : Arbain Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59613/0n45h889

Abstract

Studi ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas program-program pelayanan gerejawi yang dilaksanakan dalam jangka waktu tertentu. Upaya ini telah dilakukan untuk meningkatkan pertumbuhan iman di jemaat GKII Yerusalem Amsangi, Daerah Silimo. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan deskriptif kualitatif, yaitu penelitian yang bertujuan untuk memahami fenomena kompleks dalam konteks pelayanan gerejawi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program-program spiritualitas yang dilaksanakan, dengan fokus pada doa, kunjungan, baptisan jemaat, pemuridan, dan praktik kebajikan, memiliki dampak positif yang signifikan terhadap pertumbuhan iman jemaat, baik secara kualitas maupun kuantitas.
Integration of Social Media in Christian Religious Education: Its Impact on Student–Lecturer Interaction Ronsumbre, Tirza; Rasinus, Rasinus; Rukua', Ivo Sastri; Karlau, Sensius Amon; Payage, Neri
Mandalika: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Bahasa Vol 3 No 2 (2025): Mandalika Jurnal Ilmu Pendidikan dan Bahasa
Publisher : Mandalika Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59613/jipb.v3i2.312

Abstract

This study examines the integration of social media in Christian Education and its impact on the interaction between students and lecturers. With the development of digital technology, the use of social media in education has become increasingly relevant to enhance student engagement and facilitate communication in learning. The study adopts a quantitative approach using a survey method, collecting data through questionnaires distributed to students and lecturers involved in Christian Education that incorporates social media. The findings show that the integration of social media positively influences the interaction between students and lecturers, offering benefits in enhancing collaboration, accessibility to materials, and student participation. However, the study also identifies challenges related to content accuracy and professionalism in using social media. This research is expected to contribute to the development of more effective and relevant Christian Education teaching methods in the digital era.
Transmigrasi dan Hak Tanah Adat: Kajian Sosial di Papua Payage, Neri
Indonesian Journal of Research and Service Studies Vol. 1 No. 4 (2024): Indonesian Journal of Research and Service Studies
Publisher : Jujurnal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini menganalisis dampak program transmigrasi terhadap hak tanah adat masyarakat Papua. Metode yang digunakan adalah Observasi Partisipatif, yang bertujuan untuk mengamati interaksi sosial dan budaya antara masyarakat adat dan transmigran di lapangan. Menurut Menteri Transmigrasi Muhammad Iftitah Sulaiman Suryanagara, program transmigrasi diarahkan untuk mewujudkan pemerataan kesejahteraan di Indonesia Timur, khususnya Papua. Namun, program ini berpotensi mengalihkan hak atas tanah masyarakat adat kepada pendatang, yang dapat menyebabkan hilangnya akses mereka terhadap lahan tradisional dan menimbulkan konflik sosial. Kehadiran transmigran sering menimbulkan ketegangan antara penduduk asli dan pendatang, disebabkan oleh perbedaan kepentingan dalam penggunaan sumber daya. Konflik ini mengancam harmoni komunitas dan memperburuk perbedaan budaya. Selain itu, integrasi pendatang dapat mengancam keberlangsungan budaya lokal dan praktik pengelolaan tanah tradisional yang telah ada. Oleh karena itu, dialog yang konstruktif dan kebijakan yang mendukung integrasi yang harmonis sangat diperlukan. Evaluasi terhadap kebijakan pemerintah menunjukkan bahwa banyak dari kebijakan ini tidak mempertimbangkan aspirasi masyarakat adat, yang berisiko mengabaikan hak-hak mereka. Solusi potensial meliputi penguatan perlindungan hukum bagi tanah adat, keterlibatan masyarakat lokal dalam perencanaan transmigrasi, dan kebijakan yang mendorong dialog antarbudaya. Meskipun program ini bertujuan untuk meningkatkan ekonomi dan infrastruktur, tantangan sosial yang dihadapi menunjukkan perlunya keseimbangan antara manfaat bagi transmigran dan perlindungan hak-hak masyarakat lokal agar program ini dapat berhasil secara berkelanjutan.
Efektivitas Metode Pembelajaran Daring dalam Mendorong Partisipasi Aktif dan Keterlibatan Mahasiswa Rahman, Eka Yuliana; Payage, Neri; Arifannisa, Arifannisa; Pattiruhu, Claudia Monique; Shaleh, Muhammad
Jurnal Cahaya Mandalika ISSN 2721-4796 (online) Vol. 5 No. 2 (2024)
Publisher : Institut Penelitian Dan Pengambangan Mandalika Indonesia (IP2MI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/jcm.v4i2.2760

Abstract

Pembelajaran daring telah menjadi bagian integral dari pendidikan tinggi modern, terutama sejak pandemi COVID-19 yang memaksa perguruan tinggi untuk beralih ke model pembelajaran jarak jauh. Artikel ini bertujuan untuk mengeksplorasi efektivitas metode pembelajaran daring dalam mendorong partisipasi aktif dan keterlibatan mahasiswa. Metode kualitatif digunakan dengan melakukan studi literatur dan library research untuk mengumpulkan data yang relevan. Melalui tinjauan terhadap literatur yang ada, artikel ini mengidentifikasi berbagai metode pembelajaran daring yang telah digunakan dalam konteks pendidikan tinggi, seperti kuliah online, diskusi forum, tugas online, dan kolaborasi proyek virtual. Selain itu, artikel ini mengevaluasi faktor-faktor yang mempengaruhi efektivitas metode pembelajaran daring, termasuk aspek teknis, desain instruksional, interaksi antara mahasiswa dan dosen, serta dukungan teknologi dan sumber daya yang tersedia. Hasil analisis menunjukkan bahwa pembelajaran daring dapat efektif dalam mendorong partisipasi aktif dan keterlibatan mahasiswa ketika didukung oleh desain instruksional yang tepat, interaksi yang terbuka antara mahasiswa dan dosen, serta penggunaan teknologi yang memadai. Namun, tantangan seperti kesulitan teknis, kurangnya interaksi sosial, dan kelelahan digital juga perlu diatasi untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran daring.
Implementasi Teologi Misi Mengindra Anak Jalanan: Integrasi Pelayanan Holistik dan Tradisional di Kab. Jayawijaya Bugi, Kiki Reskianto Bugi; Payage, Neri
MEFORAS: Jurnal Teologi dan Pendidikan Agama Kristen Vol. 2 No. 1 (2025): Jurnal Teologi dan Pendidikan Agama Kristen (Maret)
Publisher : STT Arastamar Wamena

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.65054/meforas.v2i1.32

Abstract

Tidak dapat dipungkiri bahwa kurangnya implementasi teologi misi terhadap pelayanan jemaat serta anak-anak jalanan di kabupaten jayawijaya baik itu secara tradisional maupun holistik atau menyeluruh. Menariknya, permasalahan yang muncul ke permukaan memberikan stimulus serta afektif kepada penulis tentang pentingnya implementasi teologi misi terhadap anak-anak jalanan yang ada di kabupaten jayawijaya. Metode yang digunakan pada penelitian ini yakni metode kualitatif deskriptif, serta pendekatan melalui studi lapangan yang dilakukan tak lain untuk menemukan sebuah fakta yang ada di kota wamena, kabupaten jayawijaya, selain itu studi pustaka dilakukan untuk menemukan sebuah gagasan yang berujung pada solusi terhadap masalah yang diteliti. Penulisan jurnal ini menawarkan gagasan yang aksesibel, serta pendapat yang semestinya ditelaah serta diaplikasikan oleh para tokoh teologi misi yang ada di kabupaten jayawijaya tersebut, diantaranya pendekatan yang berusaha mengintegrasikan pemahaman spiritual dengan kebutuhan sosial, ekonomi, dan budaya masyarakat, berfokus pada penginjilan, serta aspek-aspek lain yang berkaitan dengan keadilan sosial, pengembangan manusia, dan transformasi komunitas, sehingga Teologi misi yang dipraktikkan dengan baik dapat memberikan dampak positif yang signifikan dalam kehidupan anak-anak yang terpinggirkan tersebut.