Claim Missing Document
Check
Articles

Found 26 Documents
Search

Integrating Design Thinking and CBT for Mobile Telemedicine Depression Recovery Therapy for Adolescents and Women Steffi Adam; Raymond Erz Saragih; Azizah Nur Arifah Awali
SISTEMASI Vol 15, No 3 (2026): Sistemasi: Jurnal Sistem Informasi
Publisher : Universitas Islam Indragiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32520/stmsi.v15i3.5776

Abstract

Depression among adolescents and women has become a significant mental health issue, yet access to effective therapy remains limited due to factors such as geographical barriers and a lack of professional support. This research aims to integrate Design Thinking and Cognitive Behavioral Therapy (CBT) to develop a mobile telemedicine application, Moelih, for supporting the recovery of depression. The study employs a systematic Design Thinking approach, including Empathy, Define, Ideate, Prototype, and Test stages. The black-box testing method was employed to evaluate the app’s functionalities, ensuring that its features—such as mood tracking, journaling (both free and guided CBT), and teleconsulting with professional companions—are intuitive and effective from the user’s perspective. The results demonstrate that the Moelih app successfully meets the needs of its target audience by providing an accessible, flexible, and user-centered digital therapy tool. However, the testing phase revealed areas for improvement, such as enhancing user engagement and optimizing app responsiveness. This research highlights the potential of combining user-centered design and CBT to create effective digital interventions for mental health recovery, contributing to the growing field of telemedicine for mental health.
PENGARUH DIGITAL LITERACY TERHADAP KESIAPAN KERJA SISWA SMK MAITREYAWIRA BATAM Valerian Yamin; Steffi Adam
Journal of Digital Ecosystem for Natural Sustainability Vol 6 No 1 (2026): Juli 2026
Publisher : Fakultas Komputer - Universitas Universal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63643/jodens.v6i1.390

Abstract

This study aims to analyze the effect of digital literacy on student work readiness at SMK Maitreyawira Batam. The digital transformation occurring across various sectors of life, including education and the workplace, demands that individuals possess adequate digital literacy skills to compete and adapt to technological developments. Work readiness is a crucial factor for vocational high school graduates who are prepared to directly enter the industrial world. This research employs a quantitative approach using simple linear regression analysis. The population of this study consists of students at SMK Maitreyawira Batam, with sampling technique using probability sampling. Data collection was conducted through questionnaires measuring digital literacy levels, which include technological skills, understanding and evaluation of digital information, and attitudes toward technology, as well as work readiness encompassing the ability to work independently and in teams, work motivation, and mental readiness to face workplace pressures. The results indicate that digital literacy has a positive and significant effect on student work readiness. These findings suggest that the higher the level of digital literacy possessed by students, the higher their readiness to enter the workforce. This study provides implications for vocational education institutions to enhance digital literacy development programs in order to prepare competent graduates who are ready to face the challenges of an increasingly digitalized workplace.
SISTEM PENILAIAN KINERJA KARYAWAN BERDASARKAN PERILAKU MENGGUNAKAN METODE BEHAVIOUR ANCHOR RATING SCALE Marfuah Marfuah; Ummul Fitri Afifah; Steffi Adam
JURNAL PERANGKAT LUNAK Vol 6 No 2 (2024): Jurnal Perangkat Lunak
Publisher : Indragiri Islamic University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32520/jupel.v6i2.3247

Abstract

Penilaian kinerja karyawan sangat penting dalam proses pengelolaan sumber daya manusia. Proses penilaian dilakukan untuk membantu dalam pengambilan keputusan. Keputusan yang di ambil akan lebih baik apabila melalui penialian secara objektif. Metode Behaviour Anchor Rating Scale (BARS) adalah salah satu metode pengambilan keputusan untuk menentukan perankingan alternatif terbaik secara objektif. Salah satu penilaian kinerja karyawan pada perguruan tinggi XYZ yaitu kinerja perilaku yang terdiri dari 10 kriteria penilaian yaitu kedisiplinan, komitmen, penampilan, etika kesopanan, kejujuran, loyalitas, orientasi pelayanan, integritas, kerjasama dan kepemimpinan. Penilaian melalui 3 proses yaitu diri sendiri, atasan langsung dan direktorat kepegawaian. Penelitian ini bertujuan menerapkan metode BARS dalam membantu pengambil keputusan karyawan terbaik secara obyektif. Berdasarkan hasil perhitungan menggunakan 10 kritria penialian dan 10 alternatif karyawan pada perguruan tinggi XYZ diperoleh hasil penilaian yang dilakukan oleh masing-masing pihak yaitu Penilaian Diri sendiri dengan hasil VA2, VA3, VA6, VA7, VA8 dan VA10. Penialain atasan langsung yaitu VA2 dan VA3. Penilaian oleh direktorat kepegawaian memperoleh hasil perengkingan tertinggi yaitu VA2 dan VA6. Hasil akhir dari proses perhitungan kinerja perilaku dengan metode BARS menghasilkan keputusan karyawan terbaik VA2 dengan nilai 392,94.
PROFILE MATCHING UNTUK MENENTUKAN KELAS UMKM DALAM PENGAMBILAN KEPUTUSAN Marfuah; Steffi Adam
JURNAL PERANGKAT LUNAK Vol 7 No 2 (2025): Jurnal Perangkat Lunak
Publisher : Indragiri Islamic University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32520/jupel.v7i2.4165

Abstract

Pertumbuhan UMKM sangat penting untuk menciptakan kemandirian ekonomi masyarakat Indonesia danberpotensi besar dalam meningkatkan kesejahteraan masyarakat. Kenaikan kelas UMKM merupakan suatu tanda bahwa UMKM tersebut berkembang. Kelas UMKM ditentukan berdasarkan 5 kriteria yaitu Omset, Aset, SDM, Pemasaran dan Perizinan. Agar dapat mengetahui informasi terkait kenaikan kelas UMKM secara cepat dan mudah maka digunakan metode Profile Matching. Metode Profile Matching bekerja mencari kecocokan yang paling sesuaiantara dua hal atau lebih melalui karakteristik masing-masing. Hasil perhitungan yang didapatkan berdasarkan data dari ketiga UMKM diketahui bahwa UMKM1, UMKM 2 dan UMKM 3 berada pada kelas menengah karena nilai yang diperolah dari ketiga UMKM melebihi nilai standar yaitu kelas mikro sebesar 0,51, kelas kecil 1,53 dan kelas menenegah 2,19.
Literasi Digital: Pengenalan Dan Pencegahan Cyberbullying Di Lingkungan Sekolah Menengah Atas Steffi Adam; Marfuah; Ummul Fitri Afifah; Eka Lia Febrianti
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 3 No. 1 (2025): JURMAS BANGSA
Publisher : Riset Sinergi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62357/jurmas.v3i1.434

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan literasi digital di kalangan siswa sekolah menengah atas (SMA) dengan fokus pada pengenalan dan pencegahan cyberbullying. Cyberbullying, sebagai bentuk perundungan digital, semakin marak di kalangan remaja dan dapat menimbulkan dampak psikologis yang serius. Melalui kegiatan ini, siswa diberi pemahaman mengenai definisi cyberbullying, perbedaannya dengan cyberharassment, serta dampak negatif yang ditimbulkan. Selain itu, siswa juga diberi informasi tentang statistik cyberbullying di Indonesia dan pentingnya peran sekolah dalam mencegahnya. Dalam kegiatan ini, diperkenalkan berbagai langkah pencegahan yang dapat dilakukan di lingkungan sekolah, termasuk kebijakan penggunaan teknologi yang bijak dan pelatihan mengenai hak dan kewajiban di dunia maya. Kegiatan ini dilaksanakan dengan metode sosialisasi yang dilaksanakan oleh empat orang narasumber kepada sekitar 35 peserta didik pada salah satu Sekolah Menengah Atas di Kota Batam. Hasil pengabdian ini menunjukkan bahwa kesadaran siswa meningkat terkait mengenai pentingnya etika digital dan memberikan dampak positif dalam menciptakan lingkungan sekolah yang aman dan bebas dari perundungan digital.
ANALISIS PERENCANAAN STRATEGIS SISTEM INFORMASI PADA SMA XYZ DENGAN METODE WARD AND PEPPARD Steffi Adam; Ummul Fitri Afifah; Suryo Widiantoro; Marfuah Marfuah
JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH Vol. 6 No. 2 (2023): June 2023
Publisher : Smart Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54314/jssr.v6i2.1317

Abstract

Abstract: XYZ Senior High School Batam is a private school that was established in 2009 and has implemented information sytems and information technology as part of the school’s business process activities. The implement of IS/IT at XYZ Senior High School aims to improve the effectiveness and efficiency of various jobs or activities that will be carried out by the school. Therefore, IS/IT strategic planning are certainly needed to assist schools in providing information that can support these goals. In order for the IS/IT strategic planning that is made to be in accordance with the vision, mission, and goals of XYZ Senior High School, the IS/IT strategic planning in this study will use the Ward and Peppard model framework starting from the internal and external environmental analysis process, as well as the IS/IT external and internal environmental analysis. The analysis process is carried out using SWOT, Value Chain, Porter's Five Force, PEST, technology trend analysis, and McFarlan's Strategic Grid matrix. The results of this study are to produce recommendations for nine new information systems, namely SIGAWAI; SIMAKEU; STUDENTS; E-Learning; SICRM; SITS; SIAMIK; SIAB; SIRANA; and SIHUMAS aims to make school services and operations more effective and efficient Keywords: analysis;ward and peppard framework;SI/IT strategic planning. Abstrak: Sekolah Menengah Atas XYZ Batam merupakan sebuah sekolah swasta yang berdiri pada tahun 2009 dan telah menerapkan sistem informasi dan teknologi informasi sebagai salah satu bagian dari kegiatan proses bisnis sekolah. Penerapan SI/TI pada SMA XYZ bertujuan untuk meningkatkan efektivitas dan efisiensi dari berbagai pekerjaan ataupun kegiatan yang akan dilakukan oleh pihak sekolah. Oleh sebab itu, perencanaan strategis SI/TI tentu sangat diperlukan untuk membantu pihak sekolah dalam menyediakan informasi yang dapat mendukung tujuan tersebut. Agar perencanaan strategis SI/TI yang dibuat dapat sesuai dengan visi, misi, dan tujuan dari SMA XYZ, maka perencanaan strategis SI/TI pada penelitian ini akan menggunakan kerangka model Ward and Peppard yang dimulai dari proses analisis lingkungan bisnis internal dan eksternal, serta analisis lingkungan SI/TI eksternal dan internal. Proses analisis dilakukan dengan menggunakan teknik analisis SWOT, analisis Value Chain, analisis Five Force Porter, analisis PEST, analisis tren teknologi, dan matriks McFarlan’s Strategic Grid. Hasil dari penelitian ini adalah menghasilkan rekomendasi sembilan sistem informasi baru yaitu SIGAWAI; SIMAKEU; SISWARU; E-Learning; SICRM; SITS; SIAMIK; SIAB; SIRANA; dan SIHUMAS bertujuan agar pelayanan dan operasional sekolah menjadi lebih efektif dan efisien Kata kunci: analisis;metode ward and peppard;perencanaan strategis SI/TI.