Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.633
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JOURNAL SCIENTIFIC OF MANDALIKA (JSM) Jurnal Jendela Pendidikan Indo-MathEdu Intellectuals Journal International Journal of Economic, Business, Accounting, Agriculture Management and Sharia Administration (IJEBAS) Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan IPSSJ
Wijayati, Ida Wahyu
Universitas Doktor Nugroho Magetan
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 10 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : IPSSJ

 1 
ANALISIS PEMANFAATAN AUGMENTED REALITY (AR) DALAM PEMBELAJARAN PKN UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN NILAI-NILAI KEWARGANEGARAAN SISWA SEKOLAH DASAR Feby Arief Nugroho; Ida Wahyu Wijayati
Integrative Perspectives of Social and Science Journal Vol. 2 No. 01 Februari (2025): Integrative Perspectives of Social and Science Journal
Publisher : PT Wahana Global Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pemanfaatan Augmented Reality (AR) dalam pembelajaran PKn untuk meningkatkan pemahaman nilai-nilai kewarganegaraan siswa sekolah dasar. Menggunakan metode Systematic Literature Review (SLR), penelitian ini mengkaji 15 artikel ilmiah internasional yang dipublikasikan antara tahun 2020-2024. Hasil analisis menunjukkan bahwa implementasi AR dalam pembelajaran PKn memberikan dampak positif signifikan terhadap motivasi belajar dan pemahaman siswa. Peningkatan motivasi belajar tercatat mencapai 22,8%, sementara tingkat kelayakan media pembelajaran berbasis AR mencapai 92,3%. Teknologi AR terbukti efektif dalam memvisualisasikan konsep-konsep abstrak kewarganegaraan menjadi lebih konkret dan mudah dipahami. Tantangan utama dalam implementasi meliputi kebutuhan pengembangan profesional guru dan infrastruktur teknologi yang memadai. Penelitian ini memberikan kontribusi teoretis dan praktis dalam pengembangan pembelajaran PKn berbasis teknologi di era digital.
Co-Authors Damanik, Fritz Hotman Syahmahita Eka Jefri Aldi Yuliasmono Harini Suci Marsini , Marsini Prawirosastro, Carlos Lazaro Purwantini, Rina Siti Aisyah St Rahmah Syamsiar, Syamsiar