Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Administrasi Pemerintahan Desa Communication and Information Journal
Lubis, Rizka
Unknown Affiliation
Religion Computer Science & IT Control & Systems Engineering Education Engineering Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Analisis Antusiasme, Tantangan, dan Solusi dalam Penerapan Model Pembelajaran Inovatif Pada Pembelajaran Biologi Siswa Kelas X di MAN 1 Medan Siregar, Halimatussyakdiah; Fazira, Hafizha; Tampubolon, Qori Afifah; Siregar, Rara Afifah; Lubis, Rizka; Arwita, Widya; Mukra, Rizal
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.26031

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas model pembelajaran inovatif dalam meningkatkan antusiasme belajar siswa serta mengidentifikasi tantangan atau kendala dan solusi dalam penerapannya pada pembelajaran Biologi di MAN 1 Medan. Metode yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, angket, dan dokumentasi. Angket diberikan kepada 35 siswa kelas X, sementara wawancara dilakukan dengan seorang guru Biologi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa lebih tertarik pada metode pembelajaran yang berbasis aktivitas, seperti eksperimen, diskusi, dan proyek, dibandingkan dengan metode ceramah. Discovery Learning menjadi model yang paling sering digunakan karena sintaksnya yang sederhana dan efektif dalam membantu siswa memahami konsep dasar sebelum beralih ke model lain, seperti Project-Based Learning (PJBL) dan Problem-Based Learning (PBL). Kedua model ini diterapkan setelah siswa memiliki pemahaman awal untuk lebih mengembangkan keterampilan berpikir kritis dan pemecahan masalah. Namun, kendala seperti keterbatasan fasilitas laboratorium dan minimnya alat peraga masih menjadi hambatan utama dalam implementasi model ini. Oleh karena itu, diperlukan peningkatan sarana serta strategi inovatif guna mengoptimalkan penerapan berbagai model pembelajaran aktif dalam pembelajaran Biologi.
Perbandingan Pemakaian Bahasa Indonesia dalam Konteks Formal dan Informal di Kalangan Mahasiswa Pendidikan Biologi UNIMED Siregar, Rara Afifah; Lubis, Rizka; Aritonang, Nathasya Inneke; Sinaga, Gunis Enzlen; Pandiangan, Pinta; Tansliova, Lili
Comit: Communication, Information and Technology Journal Vol. 2 No. 2 (2024): Comit: Communication and Information Journal
Publisher : IAI Nasional Laa Roiba Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47467/comit.v2i2.2420

Abstract

This research aims to obtain data regarding the comparison of the use of Indonesian in formal and informal contexts among UNIMED Biology Education Students and to examine the use of formal and informal Indonesian in various communication situations among Biology Education students at UNIMED. This research method is quantitative. The population in this study were Biology Education students at Medan State University, with a sample size of 24 students. Research data was collected using a questionnaire technique consisting of 10 statement items. The research results show that based on survey results, the majority of respondents (70.8%) rarely use formal language in daily conversations on campus, indicating a tendency for casual communication between fellow students. However, a small majority (16%) often use formal language, while only (12.5%) always use formal language. Although the majority avoided using formal language regularly, none never used it, indicating an awareness of the importance of formal language in certain contexts, such as presentations, academic discussions, or interactions with lecturers.
Perbandingan Reformasi Birokrasi dan Kinerja Pelayanan Publik di Indonesia dan Singapura Erinaldi; Lubis, Rizka; Marito, Grascyella; Larasati, Niken; Kaharuddin, Dymas
Jurnal Administrasi Pemerintahan Desa Vol. 7 No. 2 (2026): August
Publisher : Indonesian Journal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47134/villages.v7i2.466

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan membandingkan reformasi birokrasi serta kinerja pelayanan publik di Indonesia dan Singapura. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan teknik studi literatur terhadap 15 sumber referensi ilmiah yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa reformasi birokrasi memiliki peran penting dalam meningkatkan kinerja pelayanan publik melalui penguatan manajemen kinerja, penerapan prinsip good governance, serta transformasi digital. Singapura menunjukkan keunggulan dalam hal efisiensi, transparansi, dan pemanfaatan teknologi dalam pelayanan publik, yang didukung oleh sistem digital governance yang terintegrasi. Sementara itu, Indonesia masih menghadapi berbagai tantangan, seperti keterbatasan sumber daya manusia, belum optimalnya integrasi teknologi, serta implementasi reformasi yang belum merata. Namun demikian, Indonesia menunjukkan perkembangan yang positif dalam upaya meningkatkan kualitas pelayanan publik. Penelitian ini menyimpulkan bahwa keberhasilan reformasi birokrasi sangat ditentukan oleh integrasi antara manajemen kinerja, good governance, dan transformasi digital.
Co-Authors Aritonang, Nathasya Inneke Erinaldi Fazira, Hafizha Kaharuddin, Dymas Lili Tansliova Marito, Grascyella Niken Larasati Pandiangan, Pinta Rizal Mukra Sinaga, Gunis Enzlen Siregar, Halimatussyakdiah Siregar, Rara Afifah Tampubolon, Qori Afifah Widya Arwita