Anggun Maharani
Unknown Affiliation

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

Penguatan Kompetensi Praktis Mahasiswa Pendidikan Biologi melalui Pelatihan Pembuatan Filter Air Sederhana Dimas Ridho; Ratna Sari Dewi; Lenni Khotimah Harahap; Aldo Geo Frengky Saragih; Anggun Maharani; Delima Sianturi; Elsa Elperida Pandiangan; Monalisa Situmorang; Mei Sufi Anisa Sibarani; Wiranda Hasibuan
JURNAL RISET RUMPUN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM Vol. 4 No. 3 (2025): Desember : JURRIMIPA: Jurnal Riset Rumpun Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Publisher : Lembaga Pengembangan Kinerja Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/jurrimipa.v4i3.6849

Abstract

Clean water is a fundamental necessity; however, many regions still struggle to access it due to contamination by suspended particles, organic matter, and harmful microorganisms. This activity aims to strengthen the practical competence of Biology Education students at Universitas Negeri Medan through training in making simple water filters. The training was conducted through demonstrations and simulations using turbid water from the Tembung River as a sample. The filter was constructed from readily available materials such as used plastic bottles, cotton, tissue, sand, small gravel, and palm fiber arranged in layers. The results showed that the filter effectively reduced water turbidity and enhanced students’ skills in clean water treatment technology. The training also encouraged students to develop 21st-century skills such as critical thinking, problem-solving, and collaboration, while preparing them as future educators capable of raising community awareness about the importance of maintaining water quality. Therefore, this training has the potential to be developed as an applicative environmental education model that contributes positively to clean water provision.
Analisis Presepsi Mahasiswa Terhadap Childfree Berdasarkan Prinsip-Prinsip Islam Nurmayani Nurmayani; Anggun Maharani; Fathin Nadira; Khayla Akmal Panjaitan; Rina Syadilla; Syahrani Siagian
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 2 (2025): APRIL - MEI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki tanggapan mahasiswa terhadap konsep childfree dari perspektif Islam. Dengan menggunakan metode kuantitatif, data dikumpulkan melalui kuesioner yang disebarkan kepada 50 responden mahasiswa. Analisis data dilakukan menggunakan skala Likert untuk mengukur persepsi dan pemahaman mereka mengenai childfree dalam konteks ajaran Islam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mayoritas mahasiswa memahami childfree sebagai pilihan individu, tetapi sebagian besar tetap meyakini bahwa pernikahan dan memiliki keturunan adalah bagian dari ajaran Islam yang dianjurkan. Faktor-faktor seperti pemahaman agama, nilai budaya, dan pandangan sosial berperan dalam membentuk opini mahasiswa mengenai childfree. Oleh karena itu, penelitian ini memberikan wawasan mengenai bagaimana mahasiswa Muslim memaknai childfree dan implikasinya dalam kehidupan sosial serta keagamaan mereka.
Dari Limbah Menjadi Solusi: Inovasi Material Sisa Industri untuk Pengolahan Seng (Zn) Aldo Geo Frengky Saragih; Anggun Maharani; Elit Manaman Gulo; Hotma Br Butar Butar; Mutia Patmasari Batubara; Sarnika Simbolon; Iis Siti Jahro
JURNAL RISET RUMPUN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM Vol. 4 No. 3 (2025): Desember : JURRIMIPA: Jurnal Riset Rumpun Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Publisher : Lembaga Pengembangan Kinerja Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/jurrimipa.v4i3.7475

Abstract

Zinc (Zn) is one of the most common heavy metal contaminants found in industrial wastewater and solid residues such as slag, electroplating waste, and metal ash. At excessive concentrations, Zn can cause environmental disturbances, including toxicity to aquatic organisms, disruption of microbial activity, and groundwater contamination. Long-term exposure may also lead to bioaccumulation and potential health risks to humans. This article presents a comprehensive literature review that discusses the chemical properties of Zn, its environmental behavior, and the development of recent treatment technologies within the last five years. Several techniques, including adsorption using modified or composite materials, biosorption utilizing microalgae and agricultural biomass, as well as solidification–stabilization with amendment agents such as biochar or iron-sulfide compounds, are evaluated and compared. The literature indicates that no single treatment method is universally effective for all waste types; therefore, hybrid or integrated treatment systems are considered more efficient and sustainable. Based on the reviewed evidence, this study proposes an engineering concept that emphasizes environmental safety, cost-effectiveness, and industrial applicability.
Pelatihan Media Pembelajaran Berbasis Augmented Reality sebagai Upaya Meningkatkan Kompetensi Guru SMAN 2 Percut Sei Tuan Jasmidi Jasmidi; Asep Wahyu Nugraha; Murniaty Simorangkir; Halim Simatupang; Muhammad Nizam; Muhammad Isa Siregar; Iis Siti Jahro; Rafidah Almira Samosir; Rabiah Afifah Daulay; Wiranda Hasibuan; Anggun Maharani; Delima Sianturi; Nazwa Asti Azura; Rina Syadilla; Fadhilla Dwiyanda
Suluah Bendang: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 26, No 2 (2026): Suluah Bendang: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/sb.07190

Abstract

SMA Negeri 2 Percut Sei Tuan merupakan sekolah yang mulai mengembangkan pembelajaran berbasis teknologi digital, namun pemanfaatan media pembelajaran berbasis Augmented Reality (AR) masih belum optimal karena sebagian guru masih memiliki keterbatasan dalam penggunaan media pembelajaran digital interaktif. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan meningkatkan pengetahuan dan kompetensi guru dalam mengintegrasikan teknologi Augmented Reality (AR) ke dalam proses pembelajaran. Metode pelaksanaan meliputi sosialisasi, pelatihan teoretis dan praktis, workshop pembuatan media AR, pendampingan (coaching clinic), serta evaluasi keberlanjutan program. Kegiatan dilaksanakan pada tanggal 5–7 Mei 2026 dan diikuti oleh 17 orang guru. Hasil survei menunjukkan bahwa 83,3% guru sangat setuju media AR dapat meningkatkan hasil belajar, 80% guru sangat setuju media AR meningkatkan minat belajar, dan 86,7% guru sangat setuju pembelajaran menjadi lebih menarik dengan media AR. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa guru berhasil membuat media pembelajaran berbasis Augmented Reality secara mandiri serta memperoleh modul pelatihan, akses aplikasi premium, dokumentasi produk, dan sertifikat kegiatan. Kegiatan ini memberikan dampak positif terhadap peningkatan kompetensi guru dalam penggunaan media pembelajaran berbasis teknologi digital.