Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.696
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Nalar Pendidikan Al-Hikmah: Indonesian Journal of Early Childhood Islamic Education SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan JURNAL KOMUNIKATIO Logista: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Gema Kampus IISIP YAPIS Biak MANAZHIM MUKADIMAH: Jurnal Pendidikan, Sejarah, dan Ilmu-ilmu Sosial Budimas : Jurnal Pengabdian Masyarakat Al Hikmah: Indonesian Journal of Early Childhood Islamic Education Journal Governance and Politics (JGP)
Busyairi Ahmad
Institut Ilmu Sosial Dan Ilmu Politik Yapis Biak Papua, Indonesia
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Control & Systems Engineering Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 19 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 19 Documents
Search

 1   2 
KONFLIK DALAM DINAMIKA POLITIK PERDESAAN (Studi Pada Pilkades di Kecamatan Sikur Kabupaten Lombok Timur NTB) Busyairi Ahmad
Gema Kampus IISIP YAPIS Biak Vol 11 No 1 (2016): Jurnal Ilmu Administrasi, Ilmu Sosial dan Ilmu Politik
Publisher : IISIP YAPIS BIak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52049/gemakampus.v11i1.14

Abstract

Penelitian ini bertujuan melakukan pengkajian terhadap konflik dalam dinamika politik pedesaan di kecamatan Sikur yang selanjutnya menawarkan kepada masyarakat atau pihak-pihak yang mempunyai kewenangan di dalam menentukan kebijakan-kebijakan tentang bagaimana mengelola konflik yang marak terjadi pada pilkades di kecamatan Sikur, dengan harapan dapat membawa manfaat pada bentuk keharmonisan hidup dalam masyarakat. Penelitian ini dilakukan di Kecamatan Sikur dengan menggunakan pendekatan fungsional konflik. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terjadinya konflik dalam pilkades di Kecamatan Sikur karena disebabkan oleh beberapa faktor seperti faktor internal dan eksternal namun yang determinan penyebab konflik tersebut adalah faktor eksternal. Adapaun terjadinya konflik yang berkelanjutan pada pilkades tersebut karena selalu adanya sifat dendam yang selalu hadi pada tiap pendukung calon, adanya kepentingan dan selain itu juga karena adanya sifat nepotisme kepemimpinan kades terpilih. Adapun resolusi yang dapat ditawarkan dalam hal ini adalah resolusi konflik berbasis karma desa dan menegakkan kembali public sphere masyarakat sasak.
PEMBERDAYAAN SOSIAL MASYARAKAT (Studi Deskriptif Tentang Perubahan Perilaku Masyarakat Kelurahan Fandoi Dalam Pemberdayaan Tas Noken Sebagai Sumber Penghasilan) Busyairi Ahmad
Gema Kampus IISIP YAPIS Biak Vol 14 No 1 (2019): Jurnal Ilmu Administrasi, Ilmu Sosial dan Ilmu Politik
Publisher : IISIP YAPIS BIak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52049/gemakampus.v14i1.78

Abstract

Pemberdayaan pada hakikatnya adalah upaya pemberian daya atau peningkatan keberdayaan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Perubahan Perilaku Masyarakat Kelurahan Fandoi Dalam Pemberdayaan Tas Noken Sebagai Sumber Penghasilan. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu; observasi, wawancara, dan dokumentasi. Metode analisis yang digunakan adalah analisis kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terlihat tidak adanya keterlibatan pemerintah kelurahan Fandoi dalam sosialisasi ataupun pemberian bantuan terhadap pemberdayaan warga dikelurahan Fandoi, Sehingga warga masyarakat kelurahan fandoi memutuskan untuk membangun usaha sendiri. Dimana mereka membuat usaha tas noken tanpa bantuan sedikitpun dari pemerintah kelurahan Fandoi.
PERAN LEMBAGA PENDIDIKAN NONFORMAL DALAM MENANGANI KEMISKINAN DI ERA MILENIAL (STUDI KASUS LOKA LATIHAN KERJA UKM KABUPATEN BIAK NUMFOR) Ahmad, Busyairi; Bonso, Hamjah
JURNAL NALAR PENDIDIKAN Vol 8, No 2 (2020): JURNAL NALAR PENDIDIKAN
Publisher : Lembaga Penelitian Mahasiswa Penalaran UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/jnp.v8i2.15519

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis peran dari LLK UKM di dalam menangani kemiskinan di era-milenial di kabupaten Biak Numfor. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Penelitian ini dilaksanakan di kabupaten Biak Numfor, dengan fokus pada peran pendidikan non-formal, data yang dipergunakan adalah data primer dan skunder. Metode penelitian dalam penelitian ini dimulai dari survey awal selanjutnya pengumpulan data dengan menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Sedangkan analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data, dan verifikasi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa LLK UKM Kabupaten Biak Numfor yang tergolong dalam Pendidikan nonformal memiliki adil dalam menagani kemiskinan di kabupaten Biak Numfor terlebih di era milenila sekarang ini melalui penurunan tingkat pengangguran. Upaya LLK UKM dalam menurunkan tingkat pengangguran di Kabupaten Biak Numfor melalui beberapa strategi skaligus perannya sebagai Lembaga Pelatihan yaitu Peningkatan Skill Kerja, Peningkatan Kreativitas, Membentuk Karakter kerja, Legalitas keterampilan berupa sertifikat.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ROLE PLAYING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBAHASA PADA ANAK USIA DINI KELOMPOK B TK KARTIKA VI-15 BIAK Darlin Darlin; Samar S.; Busyairi Ahmad
Al-Hikmah : Indonesian Journal of Early Childhood Islamic Education Vol 5 No 1 (2021): Ijecie
Publisher : IAI Al Hikmah Tuban

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35896/ijecie.v5i1.182

Abstract

The implementation of Role PlayingLearning Model to improve the Language Skill of Early Chilhood in Grup B class at KartikaVI-15 Kindergarten Biak. The purpose of the research is to know the improvement of the language skill of early childhood at Kartika VI-15 Kindergarten Biak by conducting the RolePlaying Learning Model. The research method is Classroom Action Research. The data are collected by: (a) observation sheets; (b) interview of early childhood’s language skill; and (c) recording the learning process which is involved the communication the teachers and the learners to know the improvement of early childhood’s language skill. Based on the result of the cycle I, most of the early childhood leaners can already do the activity well, however have not reached the indicator percentage which is 75% that if the early childhood learners reach the score of Growing as Expected and Growing well. While, the result of cycle II evaluation, 95% has been reached by 19 early childhood learners, therefore general the result showed that program of a series impelementation of learning in improving early childhood’s language skill through Role Playing Learning Model in Kartika VI-15 Kindergarten has been completed and achieved the research target which is 75% of success indicator.
SOSIALISASI DAN PELATIHAN PENGGUNAAN APLIKASI ZOOM UNTUK MENDUKUNG PEMBELAJARAN DIMASA PANDEMI COVID 19 MAHASISWA JURUSAN ADMINISTRASI BISNIS DAN ADMINISTRASI PERKANTORAN FAKULTAS ILMU ADMINISTRASI IISIP YAPIS BIAK Krismiyati Krismiyati; Jelita Purnamasari; Samsiah Samsiah; Busyairi Ahmad
LOGISTA - Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat Vol 4 No 2 (2020)
Publisher : Department of Agricultural Product Technology, Faculty of Agricultural Technology, Universitas Andalas Kampus Limau Manis - Padang, Sumatera Barat Indonesia-25163

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25077/logista.4.2.465-471.2020

Abstract

Tujuan dari kegiatan Sosialisasi dan pelatihan agar mahasiswa Jurusan Administrasi Bisnis dan Administrasi Perkantoran bisa mengikuti perkuliahan Daring dari rumah. Mahasiswa mampu menggunakan Aplikasi Zoom dengan benar, Pengabdian Kepada masyarakat yang dilakukan Oleh Tim Dosen IISIP Yapis Biak . Metode yang dipilih yaitu Sosialisasi dan pelatihan secara langsung. Peserta berasal dari Mahasiswa Jurusan Administrasi Bisnis dan Administrasi Perkantoran Sebanyak 60 Mahasiswa. Hasil dari kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah Buku panduan praktis dan sederhana berupa pedoman Perkuliahan Daring dan Penggunaan Aplikasi Zoom serta mengerti menggunakan aplikasi zoom . Kata kunci: Sosialisasi, Pelatihan, Penggunaan aplikasi Zoom, Pembelajaran, Masa pandemi Covid 19 ABSTRACT The purpose of the socialization and training is the students of Business Administration and Office Administration can take online class from home and the students are able to use Zoom application correctly. The community service is done by team of IISIP YAPIS Biak lecturers. The method of this community service is socialization and training directly or offline. The participants consist of the students of Business Administration and Office Administration which are 60 students in total. The result of this community service is a practical and simple guidebook about online lecturing and learning and the use of Zoom Application. Keywords: Socialization, Training, Zoom application, Learning, Pandemi Covid 19
PEMBINAAN METODE BELAJAR DARI RUMAH BAGI WALI MURID SD YAPIS 2 BIAK PADA MASA PANDEMIK COVID-19 Busyairi Ahmad; Hamjah Bonso; Samsiah Samsiah
SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan Vol 4, No 2 (2021): April
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (260.264 KB) | DOI: 10.31764/jpmb.v4i2.4448

Abstract

ABSTRAKPengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk meberikan pembinaan terhadap wali murid SD YAPIS 2 Biak dalam membimbing anak-anaknya untuk belajar di rumah agar pembelajaran di rumah epektif sesuai harapan bersama. Metode pelaksanaan menggunakan survei dan bimbingan metode belajar bagi wali/orangtua murid secara offline namun mengikuti protokol Kesehatan yang telah diatur pemerintah. Peserta pembinaan terdiri dari enam kelompok yaitu kelompok wali murid kelas I sampai dengan kelas VI, masing-masing kelompok terdiri dari 10 peserta. Hasil pengabdian kepada masyarakat diperoleh sebagai yaitu wali murid; a) memahami cara membimbing anak berdasarkan tugas yang diberikan oleh guru, b) mengetahui cara memahami materi dan cara menjawab soal dari buku yang telah diberikan dari sekolah untuk membimbing anaknya, c) mengetahui cara mengatur waktu untuk membimbing anak dalam mengerjakan tugas dan belajar membaca, menulis bagi siswa kelas I. Kata kunci: pembinaan; metode belajar dari rumah; wali murid; masa pandemi covid-19. ABSTRACTThis community service aims to provide guidance to the guardians of SD YAPIS 2 Biak students in guiding their children to study at home so that learning at home is effective according to common expectations. The implementation method uses surveys and learning method guidance for parents/ guardians of students offline but follows the Health protocol that has been regulated by the government. The coaching participants consist of six groups, namely the guardian group of grade I to class VI students, each group consisting of 10 participants. The results of community service are obtained as guardians of students; a) understand how to guide children based on assignments given by the teacher, b) know how to understand the material and how to answer questions from books that have been given from school to guide their children, c) know how to manage time to guide children in doing assignments and learning to read, writing for grade I students. Keywords: coaching; home learning method; student guardian; the covid-19 pandemic period.
PELATIHAN PENGGUNAAN APLIKASI MENDELEY BAGI MAHASISWA INSTITUT ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK YAPIS BIAK DALAM PENULISAN KARYA ILMIAH Krismiyati Krismiyati; Busyairi Ahmad; Jelita Purnamasari
BUDIMAS : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol 3, No 2 (2021): BUDIMAS : VOL. 03 NO. 02, 2021
Publisher : LPPM ITB AAS Indonesia Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29040/budimas.v3i2.3397

Abstract

Dalam rangka meningkatkan kualitas penulisan karya ilmiah mahasiswa IISIP YAPIS Biak, Tim dosen mengadakan Kegiatan Pengabdian dengan mengadakan pelatihan penggunaan salah satu aplikasi untuk pencarian referensi dan penulisan daftar pustaka yaitu aplikasi Mendeley. Tujuan di adakan pelatihan Penggunaan Aplikasi mendeley ini bagi mahasiswa Institut Ilmu Sosial dan Ilmu Politik adalah memberikan pengetahuan dan keterampilan dalam mengaplikasikan mendeley dalam menulis karya ilmiah khususnya mencari referensi dan membuat daftar pustaka dimasa pandemi covid 19. Permasalaahan yang dihadapai mahasiswa IISIP yaitu kurangnya pemahaman dan penegtahuan pengoperasian terkait aplikasi mendeleydan mahasiswa tidak memiliki laptop. Pelatihan yng diadakan dikampus IISIP Yapis Bia dengan jumlah peserta 50 mahasiswa . Metode yang digunakan yaitu ceramah, dan praktek langsung pengoperasian aplikasi mendeley. Hasil dari kegiatan PKM yaitu mahasiswa mengikuti kegiatan dengan antusias hingga akhir kegiatan dan mahasiswa mampu mengoperasikan aplikasi mendeley dalam tulisan karya ilmiah di akhir studi. Kegiatan dilaksanakan dengan metaati protokol kesehatan di masa pandemi covid 19. Diharapkan kegiatan pelatihan ini dilakukan secara berkesinambungan ke seluruh mahasiswa IISIP YAPIS Biak. Kata Kunci: Mahasiswa IISIP , Aplikasi mendeley, Pelatihan
Keefektifan Pembelajaran Keterampilan Bertanya dengan Metode Question Student Have Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Sinjai Ilham Bachtiar; Busyairi Ahmad
MANAZHIM Vol 1 No 2 (2019): AGUSTUS
Publisher : Manajemen Pendidikan Islam STIT Palapa Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36088/manazhim.v1i2.218

Abstract

The objective of this research was to prove the learning effectiveness of seventh grade students’ questioning skill using “Question Student Have” method in SMP Negeri 1 Sinjai. The instrument for the research was observation which using checklist form about students’ participation in questioning in Indonesian learning. In analyzing the data, the researcher used descriptive analysis and inferential analysis. The result showed that the “Question Student Have” method was effective to be implemented in Indonesian teaching and learning. This is proven by the result of data observation in which the students’ (in experiment class) participation and enthusiastic in questioning is bigger than the students who were in control class. It is indicated by the average score of the students’ in experiment class were higher than the students’ average score in control class which the scores were 5,75 (experiment class) and 3, 38 (control class). Besides, the statistic showed that t count > t table = 4,90 > 2,00 and the significance was 5% which means the hypothesis was accepted.
Analisis Efektivitas Birokrasi dalam Pelayanan Publik (Studi Kasus Pemerintah Kabupaten Biak Numfor) Hamjah Bonso; Busyairi Ahmad
MUKADIMAH: Jurnal Pendidikan, Sejarah, dan Ilmu-ilmu Sosial Vol 5, No 1 (2021)
Publisher : Prodi Pendidikan Sejarah Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Islam Sumatera

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/mkd.v5i1.3383

Abstract

The existence of bureaucracy is a logical consequence of the main task of the state (government) to organize social welfare. The state is required to be involved in producing goods and services needed by its people (public goods and services), either directly or indirectly. This study aims to determine the effectiveness of the related bureaucracy in public services in the Biak Numfor district government. This study uses the "triangulation" method, which combines qualitative and quantitative methods with data collection techniques by means of interviews, documentation, and questionnaires. This research shows that the local government, in this case the Department of Population and Civil Registry, in the service of making electronic identity cards has been effective. This can be seen from Actors, Interdependency and Frame getting a score of 2.05 (high), Interaction and Complexity getting a score of 1.35 (moderate), Institutional Features getting a score of 1.55 (moderate), and Network Management getting a score of 2.3 (high). Whereas the Regional Revenue Agency in making NPWPD services and tax payments which are divided into two types of services namely offline and online have been very effective where Actors, Interdependency and Frame get a score of 2.1 (high), Interaction and Complexity get a score of 2.3 (high) Institutional Features scored 2.05 (high), and Network Management scored 2.5 (high).
DAMPAK PANDEMI TERHADAP PENINGKATAN FUNGSI IBU RUMAH TANGGA DALAM KELUARGA (Studi Kasus Ibu-Ibu Wali Murid SD Yapis 2 Samofa Biak Numfor-Papua) Ahmad, Busyairi; Bonso, Hamjah
JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 6, No 1 (2022): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jisip.v6i1.2685

Abstract

Pandemi Covid 19 membawa dampak yang serius terhadap tatanan kehidupan masyarakat di seluruh belahan dunia, hal yang sangat dirasakan dampak dari pandemi tersebut adalah dalam dunia pendidikan. Karena dengan munculnya virus corona tersebut kemendikbud mengeluarkan surat edaran belajar dari rumah, dari kebijakan tersebut maka berdampak pula terhadap peran ibu rumah tangga yaitu berperan sebagai guru di rumah. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis terjadinya peningkatan peran ibu rumah tangga dalam keluarga, serta untuk mengetahui upaya ibu rumah tangga dalam menghadapi peningkatan peran dalam keluarga. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Teknik pengumpulan data yang digunakan seperti wawancara, wawancara, dan dukumentasi. Teknik analsis data menggunakan teknik analisis data kualitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terjadinya peningkatan peran ibu rumah tangga di tengah pandemi covid 19 dikarenakan siswa belajar dari rumah sehingga sangat berdampak pada peran ibu rumah tangga. Adapun upaya yang dilakukan dalam menghadapai peningkatan peran adalah menciptakan suasana belajar yang aman dan nyaman hingga pada diskusi ibu rumah tangga dengan guru kelas melalui grup whatshap sebagai guru paguyuban kelas.
Co-Authors Agustiani, Rahmah Aini, Dewi Nurul Andi Masse Dadang bonso, hamjah Darlin Darlin Darlin, Darlin Fatliya, Vita Imafatul hamjah bonso Hamjah Bonso Ilham Bachtiar Irwan Irwan Ismail Ibrahim jamil, Jamiluddin Jelita Purnamasari Jelita Purnamasari Krismiyati Krismiyati Krismiyati Krismiyati Laha, Saleh Mustofa, Hamim Nahria Nahria, Nahria Samar S. Samdar Rery Samsiah Samsiah Samsiah Samsiah Sara S. Weyai