Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.968
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Indonesia INOVISH JOURNAL JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Proceedings of ISELT FBS Universitas Negeri Padang Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala Rangkiang: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat TELL - US JOURNAL RANGKIANG: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Journal of Communication Studies and Society Education Curiosity
Autila, Rani
UNIVERSITAS PGRI SUMATERA BARAT
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 22 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : Education Curiosity

 1 
Pembelajaran Tatap Muka Terbatas Di SMP Negeri 9 Padang Kharisma, Jihan Nazar; Ikhsan, M. Khairi; Autila, Rani
EduCurio: Education Curiosity Vol 1 No 2 (2023): Maret-Juni 2023
Publisher : Yayasan Pendidikan Tanggui Baimbaian

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi guru terhadap pembelajaran tatap muka terbatas di SMP Negeri 9 Padang. Penelitian ini bersifat deskriptif kualitatif. Partisipan penelitian ini adalah 24 guru di SMP Negeri 9 Padang. Teknik yang digunakan untuk memperoleh data adalah: pertama, mengumpulkan data dari guru yang menjawab kuesioner: kedua, mengumpulkan data dari wawancara guru. Terakhir, menarik kesimpulan berdasarkan data. Hasil analisis menunjukkan terdapat pernyataan positif tentang penerapan persepsi guru terhadap pembelajaran tatap muka terbatas di kelas. Pernyataan positif guru terdapat pada jawaban angket. Sangat Setuju (28%), Setuju (43%), Ragu-ragu (2%), Tidak Setuju (25%), dan sangat tidak setuju (2%). Sebagian besar guru memilih jawaban setuju 42% pada pernyataan yang dilampirkan pada kuesioner di google form. Berdasarkan hasil tersebut terlihat bahwa guru setuju dengan pembelajaran tatap muka terbatas di SMP Negeri 9 Padang. Dengan terbatasnya pembelajaran tatap muka, siswa lebih memahami materi dan guru lebih luwes dalam memberikan materi kepada siswa di kelas. Persepsi guru terhadap pembelajaran tatap muka hanya sebatas memberikan manfaat, seperti memudahkan guru dalam memberikan materi kepada siswa di kelas, dapat memperhatikan siswa secara langsung di kelas, dan yang terpenting dapat mengontrol siswa. saat belajar di kelas agar tidak lamban dalam hasil belajar.
Persepsi Siswa Tentang Menonton Podcast Dalam Proses Pembelajaran Oktaviani, Voni; Autila, Rani; Suharni
EduCurio: Education Curiosity Vol 1 No 2 (2023): Maret-Juni 2023
Publisher : Yayasan Pendidikan Tanggui Baimbaian

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui persepsi mahasiswa dalam menonton Podcast dalam proses pembelajaran. Masalah dalam penelitian ini adalah adanya berbagai persepsi oleh mahasiswa Jurusan Bahasa Inggris tentang penggunaan Podcast yang digunakan oleh dosen di kelas Advancded Listening. Metode penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif. Penelitian ini menggunakan kuesioner dan wawancara sebagai instrumennya. Partisipan penelitian ini adalah mahasiswa Prodi Bahasa Inggris Universitas PGRI Sumatera Barat, dari kelas Advanced Listening, termasuk 25 mahasiswa yang sudah menggunakan podcast sebelumnya. Hasil penelitian ini berdasarkan dari persepsi mahasiswa sangat bagus, penelitian ini menunjukkan bahwa peggunaan Podcast penting dalam proses belajar. Sebagian besar peserta setuju bahwa mereka menyukai podcast karena membantu mereka dalam belajar bahasa Inggris.
Sikap Afektif Siswa SMP Di Daerah Pedesaan Terhadap Pembelajaran Bahasa Inggris Sebagai Bahasa Asing Harmadyah, Hijratul Putri; Yulmiati; Autila, Rani
EduCurio: Education Curiosity Vol 1 No 2 (2023): Maret-Juni 2023
Publisher : Yayasan Pendidikan Tanggui Baimbaian

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melihat sikap afektif siswa yang lebih dominan di daerah pedesaan terhadap pembelajaran bahasa Inggris sebagai bahasa asing. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Partisipan dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII di SMP N 6 Solok Selatan yang berjumlah 45 siswa dari dua kelas. Data dikumpulkan melalui pengamatan dengan merekam proses belajar mengajar di kelas VIII dan wawancara dengan beberapa siswa kelas VIII. Pengamatan dilakukan dengan observation chekclist, field note, dan video recorder. Sikap afektif terbagi menjadi empat indikator, yaitu enjoyment, pride, anxiety, and boredom. Enjoyment dan pride merupakan sikap positif siswa saat belajar. Anxiety dan boredom merupakan sikap negatif siswa saat belajar. Setelah melakukan pengamatan dan wawancara dengan guru dan beberapa siswa kelas VIII, maka hasil penelitian membuktikan bahwa siswa kelas VIII SMP N 6 Solok Selatan memiliki dominan sikap negatif saat belajar bahasa Inggris.
Co-Authors Armila Riza dian mega putri, dian mega Fany Wahyuni Harmadyah, Hijratul Putri Hevriani Sevrika Hijratul Putri Harmadyah Jihan Nazar Kharisma Kharisma, Jihan Nazar M Khairi Ikhsan, M Khairi M. Khairi Ikhsan M. Khairi Ikhsan Melati Theresia Melati Theresia Merina, Yola Merina, Yola Oktaviani, Voni Roza, Mudia Sanjaya, Yunita Suharni Suharni Suharni Suryandi, An Putri Rima Syafar, Dian Noviani Theresia, Melati Voni Oktaviani Yelliza Yelliza Yola Merina Yola Merina Yulmiati Yulmiati M.Pd S.S