Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.686
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Kebutuhan Khusus Jurnal Ilmu Keperawatan Jiwa JURNAL KESEHATAN MERCUSUAR Jurnal Peduli Masyarakat Proceedings of the International Conference on Nursing and Health Sciences Jurnal ABDI MERCUSUAR
Rahmi Khalida
Universitas Mercubaktijaya
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Public Health Other

Published : 12 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

 1   2 
DETEKSI DINI BAHASA BICARA DAN KEMAMPUAN DASAR PADA ANAK PRA SEKOLAH DI KECAMATAN NANGGALO Rahmi Khalida; Ulfy Marsyah; Okta Bima Hasanah
JURNAL ABDI MERCUSUAR Vol 5 No 2 (2025): JURNAL ABDI MERCUSUAR
Publisher : LPPM Universitas MERCUBAKTIJAYA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36984/bcs7y873

Abstract

Latar Belakang : Deteksi dini kemampuan bahasa bicara dan dasar pada anak prasekolah krusial untuk mencegah dampak jangka panjang pada kognitif dan sosial. Deteksi dini yang dilakukan berhubungan dengan kemampuan bahasa reseptif dan bahasa ekspresif anak serta kemampuan dasar anak usia prasekolah. Berdasarkan hasil studi pendahuluan yang telah dilakukan subjek memiliki masalah kurangnya pengetahuan orangtua dalam melakukan pemantauan perkembangan anak sehingga terlambat memberikan intervensi dini yang seharusnya dapat mencagah gangguan menjadi permanen. Melalui kegiatan deteksi dini akan ditemukan kondisi kemampuan anak prasekolah dan dilanjutkan mengkonsultasikan kondisi anak kepada orangtua. Metode : Metode pelaksanaan yaitu dengan melakukan deteksi dini kepada anak usia prasekolah di taman-taman kanak wilayah kerja Kecamatan Nanggalo dan konsultasi orangtua tentang kondisi perkembangan anak. Sasaran pada kegiatan pengabdian ini adalah anak usia prasekolah dan orang tua di Kecamatan Nanggalo. Hasil : Kegiatan Pengabdian Masyarakat ini dilaksanakan pada tanggal 27 Mei sampai 7 Juni 2024 di Taman Kanak-kanak wilayah kerja kecamatan Nanggalo. Peserta dalam kegiatan pengabdian ini 10 anak, 10 orang tua anak. Didapatkan hasil 20% anak mengalami keterlambatan dalam perkembangan bahasa ekspresif  serta kemampuan dasar prasekolahnya. Kegiatan dilanjutkan dengan mengkonsultasikan kondisi anak ke orangtua dan menyarakan program intervensi yang bisa dilakukan oleh orangtua untuk menstimulasi perkembangan anak.
Efektivitas Project Based Learning Berbasis Kewirausahaan Terhadap Kemampuan Komunikasi dan Vokasional Anak Autism Spectrum Disorder Anggawati Imanniyah; Rahmi Khalida; Eza Yusnella; Adjiezy Islami Qalby; Nurul Annisa; Fadinda Harin Novitri; Alimah Deva Meliyani
Jurnal Pendidikan Kebutuhan Khusus Vol. 10 No. 1 (2026): JPKK
Publisher : Jurusan Pendidikan Luar Biasa Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jpkk.v10i1.1447

Abstract

Latar Belakang di lapangan pembelajaran pada Sekolah Luar Biasa (SLB) seringkali masih terfokus pada aspek akademik dasar yang bersifat repetitif masih kurang melibatkan pengalaman nyata dan belum sepenuhnya mengakomodasi potensi kewirausahaan yang dapat meningkatkan keterampilan kemampuan komunikasi maupun kemampuan vokasional pada anak Autism. Salah satu pendekatan yang relevan dan potensial dalam menjawab fakta permasalahan di lapangan salah satunya adalah PjBL yaitu metode pembelajaran yang melibatkan anak dalam kegiatan proyek nyata, kolaboratif dan berorientasi pada hasil produk. Ketika PjBL dipadukan dengan konsep kewirausahaan maka pembelajaran tidak hanya menekankan pada pembuatan produk tetapi juga melatih vokasional anak dengan perencanaan usaha, kerjasama serta komunikasi. Penelitian ini bertujuan untuk menguji efektifitas PjBL berbasis kewirausahaan dalam meningkatkan kemampuan keterampilan komunikasi dan vokasi anak Autism Spectrum Disorder. Metode Penelitian ini menggunakan metode penelitian pra eksperimen dengan pendekatan kuantitatif desain One-Group Pre Test -Post Test. Hasil pre test dan post test menunjukkan bahwa kemampuan komunikasi dan vokasional anak autis sebelum diberikan perlakuan adalah 35,53 sedangkan sesudah diberi perlakuan adalah 49,98. Kesimpulan dari hasil tersebut maka dapat diketahui adanya efektivitas PjBL terhadap kemampuan komunikasi dan vokasional anak Autism Spectrum Disorder.
Co-Authors Adjiezy Islami Qalby Alimah Deva Meliyani Andayani, Rifka Putri ANGGAWATI IMANNIYAH Deli Natalia Edyyul, Ilham Akerda Eza Yusnella Fadinda Harin Novitri Fairuz Salvia Putri Ilham Akerda Eddyul Nurul Annisa Okta Bima Hasanah Rexsy Taruna Rizky Rosinta Ulfa Suryani Ulfy Marsyah Virgina Fatma Chania Yuli Afmi Ropita Sari Yustisi Maharani Syahadat