Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Media Informatika
Azzahra Salmanabila Parsha
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
STRATEGI OPTIMALISASI PEMBELAJARAN PRAKTIK IPS DI SEKOLAH DASAR: PEMANFAATAN MEDIA LINGKUNGAN SEBAGAI SOLUSI KETERBATASAN SARANA PRASARANA Yoga Pratama; Shanata Pratiwi; Azzahra Salmanabila Parsha; Aulia Yunita Rosanti; Latifa Ruliandari; Febri Nur Salamah; Khoirunnisa
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 02 (2025): Volume 10 No. 02 Juni 2025 In Press
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i2.24050

Abstract

Social studies learning in elementary schools often experiences obstacles in the implementation of practices due to lack of student activity and limited facilities and infrastructure. This study examines strategies that teachers can apply to optimize social studies learning practices by utilizing environmental media around the school. The results of the literature review show that the use of environmental media creatively and in a structured manner can increase student involvement and overcome limited facilities and infrastructure. A contextual approach using local resources has proven effective in creating meaningful learning experiences and improving understanding of social studies concepts in elementary school students
REINTERPREPTASI CERITA RAKYAT PUTRI TANGGUK DALAM EKSPRESI TARI DAN MUSIK UNTUK ANAK SD Tetty Barokah; Ramadhani, Putriana; Astin, Hazeirin; Anggrain, Sekari; Wati, Naurin Julia; Shafitri, Novia Mahera; Sapriani, Meideka; Maharani, Aziza; Negara, Melanie Cynthia; Pratiwi, Shanata; Utami, Ayu Septiah; Azzahra Salmanabila Parsha; Saputri, Diska Ayu; Ruliandari, Latifa; Wulandari, Putri; Eka S, Rizki; Rosanti, Aulia Yunita
Jurnal Media Informatika Vol. 6 No. 3 (2025): Jurnal Media Informatika
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/jumin.v6i3.5869

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menginterpretasi cerita rakyat Putri Tangguk ke dalam bentuk kesenian tari dan musik sebagai media pembelajaran seni budaya di sekolah dasar. Melalui pendekatan kualitatif, penelitian ini menggali pengalaman, persepsi, dan proses kreatif siswa selama pembelajaran. Reinterpretasi cerita rakyat Putri Tangguk menjadi gerakan tari menjadi fokus utama, dengan mengidentifikasi nilai-nilai moral seperti kerja keras, rasa syukur, dan penghargaan terhadap alam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tari dan musik Putri Tangguk tidak hanya berfungsi sebagai sarana ekspresi artistik, tetapi juga sebagai alat pendidikan yang efektif untuk menyampaikan pesan budaya dan moral. Meskipun demikian, terdapat beberapa kendala dalam pelaksanaannya, seperti keterbatasan alat musik dan waktu pembelajaran, yang memerlukan solusi praktis agar pembelajaran tetap optimal. Secara keseluruhan, penelitian ini mengindikasikan bahwa pembelajaran tari dan musik Putri Tangguk adalah metode yang efektif dalam mengembangkan kreativitas siswa dan memperkenalkan seni budaya lokal di tingkat sekolah dasar.
Co-Authors Anggrain, Sekari Astin, Hazeirin Aulia Yunita Rosanti Eka S, Rizki Febri Nur Salamah KHOIRUNNISA Latifa Ruliandari Maharani, Aziza Negara, Melanie Cynthia Pratiwi, Shanata PUTRI WULANDARI Ramadhani, Putriana Rosanti, Aulia Yunita Ruliandari, Latifa Sapriani, Meideka Saputri, Diska Ayu Shafitri, Novia Mahera Shanata Pratiwi Tetty Barokah Utami, Ayu Septiah Wati, Naurin Julia Yoga Pratama