Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia Socius: Social Sciences Research Journal
Rambe, Hafijah Arini
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengaruh Penggunaan Media Sosial Terhadap Motivasi dan Kebiasaan Belajar Mahasiswa Ashari, Ade Ainun; Ritonga, Gracia Ananda Levi; Rambe, Hafijah Arini; Putri, Yusi Ayu Dia; Umar, Andi Taufiq
Socius: Jurnal Penelitian Ilmu-Ilmu Sosial Vol 2, No 11 (2025): June, 2025
Publisher : Penerbit Yayasan Daarul Huda Kruengmane

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penggunaan media sosial terhadap motivasi dan kebiasaan belajar mahasiswa, khususnya pada mahasiswa program studi administrasi perkantoran di era digital. Latas belakang penelitian ini didasarkan pada tingginya intensitas penggunaan media sosial di kalangan mahasiswa, yang berpotensi memberi dampak positif maupun negatif terhadap aktifitas akademik mereka. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitaif dengan metode survei deskriptif. Data dikumpulkan melalui kuensioner digital yang disebarkan kepada 45 mahasiswa aktif berbagai semester. Hasil analisis menunjukkan bahwa mayoritas mahasiswa menggunakan media sosial setiap hari (97%), dengan durasi lebih dari 3 jam per hari (68%). memperoleh informasi akademik, dan 65% aktif dalam group  Diskusi belajar. Namun 60% mengaku sering terganggu saat belajar akibat penggunaan media sosial. Analisis korelasi menunjukkan adanya hubungan signifikan antara intensitas penggunaan media sosial dengan kebiasaan  belajar, khususnya dalam manajemen waktu dan fokus belajar Sementara itu, pengaruh terhadap motivasi belajar bersifat relatif: beberapa mahasiswa merasa terbantu, sementara yang lain mengalami penurunan fokus.
Peran Teks Artikel Ilmiah Sebagai Media Pengembangan Pengetahuan Mahasiswa Prodi Administrasi Perkantoran Universitas Negeri Medan Lubis, Zahrani Nur Latifah; Rambe, Hafijah Arini; Sembiring, Sindi Novelia Br; Rizky, Reny Nadia; Adelia, Tika; Harahap, Hilma Rosyidah; Daulay, Muhammad Anggie Januarsyah
Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia Vol. 4 No. 4 (2025)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpion.v4i4.720

Abstract

Artikel ilmiah berperan signifikan dalam pendidikan tinggi sebagai sarana penyebaran informasi, penguatan kemampuan literasi akademik, dan pengembangan daya pikir kritis mahasiswa. Bagi mahasiswa pada bidang administrasi perkantoran, artikel ilmiah menjadi penghubung penting antara teori yang dipelajari di perkuliahan dengan penerapan profesional di dunia kerja saat ini. Penelitian ini bertujuan menelaah bagaimana artikel ilmiah dimanfaatkan sebagai media pengembangan pengetahuan mahasiswa Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran Universitas Negeri Medan. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dokumentasi, serta kuesioner kepada 30 responden yang dipilih secara purposive. Temuan menunjukkan bahwa mahasiswa memiliki kemudahan akses terhadap artikel ilmiah dan menilai kontennya sesuai dengan bidang keilmuan. Penggunaan artikel ilmiah memberikan kontribusi positif terhadap perluasan wawasan, peningkatan kemampuan analitis, literasi ilmiah, keterampilan penulisan, serta kompetensi profesional. Meski demikian, masih dijumpai hambatan seperti keterbatasan waktu membaca, kendala bahasa asing, dan rendahnya motivasi. Secara keseluruhan, artikel ilmiah memiliki peran strategis dalam membentuk pengetahuan teoritis, praktis, dan kritis mahasiswa sehingga diperlukan strategi pembelajaran dan literasi akademik yang lebih terarah untuk mengoptimalkan pemanfaatannya.
Co-Authors Adelia, Tika Andi Taufiq Umar Ashari, Ade Ainun Daulay, Muhammad Anggie Januarsyah Harahap, Hilma Rosyidah Lubis, Zahrani Nur Latifah Putri, Yusi Ayu Dia Ritonga, Gracia Ananda Levi Rizky, Reny Nadia Sembiring, Sindi Novelia Br