Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.197
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI MUKADIMAH: Jurnal Pendidikan, Sejarah, dan Ilmu-ilmu Sosial Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial & Hukum
Ramadhani, Nazwa
Unknown Affiliation
Religion Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 7 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 7 Documents
Search

 1 
Investigating Pronounciation Variation : a Case Study of Diallect and Actionamong Indonesian English Learners Lubis, Yani; Hasibuan, Assyifa Padiska; Panjaitan, Suhaida Zain; Maifira, Hafiza; Ramadhani, Nazwa
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.29723

Abstract

Studi ini memiliki satu tujuan utama, yaitu untuk mengetahui bagaimana aksen dan dialek regional menentukan pengucapan bahasa Inggris yang dihasilkan oleh mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris di Universitas Islam Negeri Sumatera Utara. Pendekatan studi kasus kualitatif digunakan dan wawancara semi-terstruktur dilakukan terhadap lima mahasiswa dari lima latar belakang dialek yang berbeda (Batak Toba, Aceh, Jawa, Minangkabau, dan Melayu Deli) sebagai sumber data. Tujuan utama studi ini adalah untuk mengidentifikasi kesalahan pengucapan dan mengkaji pengaruh sistem fonologi bahasa ibu siswa terhadap pengucapan suara bahasa Inggris oleh pembelajar bahasa kedua. Hasil penelitian menunjukkan bahwa interferensi fonologi merupakan fitur yang lebih khusus dalam realisasi suara dengan /θ/, /ð/, /v/ dan /z/. Terdapat aksen dan dialek asli yang muncul dari hal ini, yang berpotensi mempengaruhi kelancaran berbicara siswa dan, pada beberapa kesempatan, masalah dalam komunikasi juga. Hasil penelitian ini menyiratkan bahwa praktik kesadaran fonologi untuk pengajaran bahasa asing harus diterapkan dalam pembelajaran pengucapan di tingkat universitas dengan memperhatikan latar belakang dialek siswa. Metodologi ini dapat memfasilitasi komunikasi lisan yang lebih baik dan menjadi kekuatan pendukung untuk membantu siswa
Persepsi Generasi Z terhadap Praktik Judi Online di Desa Rahuning II, Kabupaten Asahan Ramadhani, Nazwa; Matondang, Muhammad Alfikri
MUKADIMAH: Jurnal Pendidikan, Sejarah, dan Ilmu-ilmu Sosial Vol 9, No 2 (2025)
Publisher : Prodi Pendidikan Sejarah Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Islam Sumatera

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/mkd.v9i2.11794

Abstract

Online gambling has increasingly attracted Generation Z due to aggressive promotional strategies and the widespread availability of digital platforms. Beyond entertainment, it offers the allure of quick financial gains, which intensifies participation. This study aims to explore Generation Z’s perceptions of online gambling within a specific local context, highlighting behavioral attitudes and potential risks. Employing a qualitative approach, data were collected through semi-structured interviews and non-participant observations with selected respondents in Rahuning II village, Asahan Regency. Findings reveal that participants generally view online gambling as an inappropriate and ethically questionable activity, associating it with adverse psychological, financial, and social consequences. Respondents emphasized the long-term risks, including addiction, economic instability, and strained interpersonal relationships. These results contribute to the discourse on digital risk behavior among youth, providing insights for policymakers, educators, and community leaders to design targeted interventions and educational campaigns aimed at prevention. This research also enriches theoretical understanding of risk perception in the digital era.
Creating Joyful English Learning through Songs: A Rural Elementary School Experience in Suka Beras Village Ilmi, Vivi Nurul; Dewi, Utami; Ananda, Dea Riska; Sinulingga, Elwan Ridhonta; Salsavira, Faliza Layla; Apriani, Maimunah; Ramadhani, Nazwa; Siregar, Sabila Khoiroh; Panjaitan, Suhaida Zain; Ramadhan, Syahrul; Batubara, Teguh Amanda
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.31189

Abstract

Studi ini meneliti penggunaan lagu sebagai metode yang menarik untuk mengajar bahasa Inggris kepada siswa sekolah dasar di Desa Suka Beras, Indonesia. Sumber daya yang terbatas, teknologi yang minim, dan ketidakakraban siswa dengan bahasa Inggris menghadirkan tantangan yang signifikan. Untuk mengatasi hal ini, lagu-lagu yang familiar seperti "ABC Song" dan "Twinkle Twinkle Little Star" digunakan untuk membangun kosakata dan meningkatkan pengucapan dalam suasana yang santai dan rendah tekanan. Studi ini menerapkan desain pra-tes dan pasca-tes satu kelompok yang melibatkan 73 siswa di seluruh kelas 1 hingga 6 selama lima hari. Hasilnya menunjukkan peningkatan yang jelas dalam hasil pembelajaran: lebih dari 64% siswa lulus tingkat penguasaan minimum, dan lebih dari setengahnya meningkatkan skor mereka setidaknya 30 poin. Observasi juga menunjukkan peningkatan motivasi, partisipasi, dan kepercayaan diri. Guru mencatat keterlibatan siswa yang lebih kuat dan menemukan efektivitas strategi sederhana berbasis musik di lingkungan berteknologi rendah. Temuan ini mendukung penggunaan lagu sebagai alat yang praktis dan menyenangkan untuk pembelajaran bahasa, terutama di daerah pedesaan yang kekurangan sumber daya.
Public Sector Accounting as a Mechanism for Anti-Corruption and Good Governance: A Literature Review Maulidina, Andini; Ramadhani, Nazwa; Mutmayna, Nuri; Sahya, Salfa; Ramadhani, Yasmin Nur; Saputra, Praja Hadi
Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial, Hukum & Politik Vol 4 No 1 (2026): 2026
Publisher : Yayasan pendidikan dzurriyatul Quran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61104/alz.v4i1.3755

Abstract

Corruption and fraud remain the main problems in public sector governance in Indonesia, as they contribute to state financial losses, declining performance of government agencies, and weakening public trust. Weak public-sector accounting systems, internal controls, and the implementation of good governance principles often create opportunities for the abuse of authority. This Research aims to comprehensively examine the contribution of public sector accounting in preventing corruption and fraud and its role in supporting the improvement of good governance. The research method is a literature review, examining and analyzing national and international scientific journals relevant to public sector accounting, good governance, internal supervision, auditing, and the use of technology in public financial management. The results of the study show that implementing transparent and accountable public-sector accounting significantly improves government agency performance and reduces corruption and fraud. Strengthening the principles of good governance and the effectiveness of internal supervision has been proven to enhance the accounting function as an instrument of public control and accountability. In addition, adopting accrual-based accounting and international standards, such as the International Public Sector Accounting Standards (IPSAS), can improve the quality of financial information and reduce information asymmetry. However, the effectiveness of its implementation depends heavily on institutional support, the quality of the legal system, political stability, and anti-corruption commitments. Therefore, preventing corruption in the public sector requires an integrated approach that combines strengthening public sector accounting, good governance, internal supervision, independent audit, and sustainable use of technology.
Sosialisasi dan Pelatihan Pembuatan Filter Air Sederhana bagi Mahasiswa Kimia Universitas Negeri Medan sebagai Upaya Edukasi Pengelolaan Air Bersih Dewi, Ratna Sari; Ridho, Dimas; Ramadhani, Nazwa; Sihite, Raytama Sukmawati; Afriani, Dinda Syuhada; Siagian, Syahrani; Panjaitan, Divi Ebigael Putri; Azura, Nazwa Asti
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 6 No. 4 (2025): Edisi Oktober - Desember
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/jpkmn.v6i4.7269

Abstract

Program ini bertujuan untuk memberikan edukasi dan pelatihan pembuatan filter air sederhana bagi mahasiswa Program Studi Kimia di Universitas Negeri Medan. Kegiatan ini berdasarkan kondisi Sungai Cimung yang keruh dan tidak memenuhi standar sebagai sumber air bersih, sehingga diperlukan upaya edukatif untuk memberikan peningkatan pemahaman mengenai teknik pengolahan air yang mudah diterapkan. Mitra kegiatan adalah mahasiswa kimia yang berjumlah sepuluh orang, dengan melibatkan dosen dan enam mahasiswa sebagai pelaksana. Kegiatan dilakukan melalui tiga tahapan: persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Peserta dilatih menggunakan bahan-bahan alami seperti pasir, kerikil, kapas, dan ijuk untuk merancang serta menguji kinerja filter air sederhana. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman peserta terkait pentingnya air bersih, fungsi masing-masing media filtrasi, dan prinsip dasar pengolahan air. Program ini memberikan kontribusi dalam meningkatkan literasi lingkungan dan keterampilan praktis mahasiswa yang dapat diterapkan di lingkungan masyarakat. Temuan ini menegaskan pentingnya pelatihan berbasis praktik sebagai strategi edukatif dalam pengelolaan air bersih.
Syntactic Ambiguity in English Sentence: A Library-Based Review of Linguistic Research Ananda, Dea Rizka; Salsavira, Faliza Layla; Karlina, Karlina; Ramadhani, Nazwa; Panjaitan, Suhaida Zain; Ismahani, Siti
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.36297

Abstract

Ambiguitas sintaksis adalah fenomena linguistik umum dalam bahasa Inggris di mana sebuah kalimat memungkinkan lebih dari satu interpretasi karena struktur sintaksisnya. Fenomena ini sering menyebabkan kesulitan dalam pemahaman, khususnya bagi pembelajar bahasa Inggris sebagai Bahasa Asing (EFL), yang cenderung sangat bergantung pada aturan tata bahasa dan struktur permukaan. Studi ini bertujuan untuk meninjau dan mensintesis penelitian linguistik tentang ambiguitas sintaksis dalam kalimat bahasa Inggris, dengan fokus pada jenisnya, struktur sintaksis yang mendasarinya, dan implikasinya bagi pembelajar EFL. Dengan menggunakan desain penelitian kualitatif berbasis perpustakaan, studi ini menganalisis artikel-artikel ilmiah dari jurnal-jurnal terakreditasi nasional dan terindeks internasional yang diterbitkan dalam bidang linguistik dan linguistik terapan. Temuan menunjukkan bahwa ambiguitas sintaksis dalam bahasa Inggris terutama bermanifestasi dalam ambiguitas struktural dan ambiguitas keterikatan, dengan ambiguitas keterikatan frasa preposisional menjadi jenis yang paling sering dibahas dan signifikan secara teoritis. Studi-studi yang ditinjau juga menunjukkan bahwa ambiguitas muncul dari hubungan sintaksis hierarkis daripada urutan kata linier. Lebih lanjut, literatur secara konsisten menunjukkan bahwa ambiguitas sintaksis menimbulkan tantangan bagi pembelajar EFL dalam pemahaman dan interpretasi kalimat, khususnya dalam konteks membaca akademis. Studi ini menyimpulkan bahwa pemahaman yang lebih jelas tentang ambiguitas sintaksis dan sumber strukturalnya sangat penting untuk analisis linguistik dan pengajaran EFL. Dengan mensintesis penelitian sebelumnya, artikel ini berkontribusi pada pandangan yang lebih terintegrasi tentang ambiguitas sintaksis dan menyoroti relevansinya terhadap pengajaran dan pembelajaran bahasa Inggris.
Pemanfaatan Sumber Belajar Berbasis Digital dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran PAI Rahmadani, Ayuni; Ramadhani, Nazwa; Aisyah, Nur; Badali, Ahmad Hapi; Azis, Abdul
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.38325

Abstract

Teknologi digital telah mengubah dunia pendidikan, termasuk pembelajaran PAI. Salah satu inovasi yang dapat meningkatkan kualitas pembelajaran dengan menggunakan media yang lebih interaktif, fleksibel, dan mudah diakses adalah penggunaan sumber belajar berbasis digital. Tujuan dari artikel ini adalah untuk menyelidiki penggunaan sumber belajar berbasis digital dalam pembelajaran PAI dan bagaimana hal ini berdampak pada kualitas pembelajaran. Penelitian ini menggunakan penelitian literatur dengan mengumpulkan artikel, jurnal, dan sumber lain yang relevan. Data dianalisis melalui metode deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sumber belajar digital seperti e-book, video pembelajaran, aplikasi pendidikan, dan platform pembelajaran daring dapat meningkatkan motivasi belajar, pemahaman konsep, dan keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran PAI. Meskipun demikian, implementasi teknologi masih menghadapi tantangan, seperti keterbatasan akses ke teknologi, validitas konten digital, dan kemampuan guru untuk menggunakan teknologi.
Co-Authors Abdul Azis Afriani, Dinda Syuhada Ananda, Dea Riska Ananda, Dea Rizka Apriani, Maimunah Azura, Nazwa Asti Badali, Ahmad Hapi Batubara, Teguh Amanda Dimas Ridho Hasibuan, Assyifa Padiska Ilmi, Vivi Nurul Ismahani, Siti Karlina Karlina Lubis, Yani Maifira, Hafiza Matondang, Muhammad Alfikri Maulidina, Andini Mutmayna, Nuri Nur Aisyah Panjaitan, Divi Ebigael Putri Panjaitan, Suhaida Zain Praja Hadi Saputra Rahmadani, Ayuni Ramadhani, Yasmin Nur Ratna Sari Dewi Sahya, Salfa Salsavira, Faliza Layla Siagian, Syahrani Sihite, Raytama Sukmawati Sinulingga, Elwan Ridhonta Siregar, Sabila Khoiroh Syahrul R, Syahrul Utami Dewi