Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pelatihan Pengelolaan Sumber Daya Manusia (SDM) Berbasis Digital Untuk UMKM di Desa Lantasan Baru, Kecamatan Patumbak : Pengabdian Oktaviana Bangun; Hakiki Annisa Batubara; Rafika Sari Br. Sembiring; Alex P. Karo-karo; Mustaqim Sidaebang; Aser Heber Ginting; Rosita Bangun
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 3 No. 4 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 4 (April 2025
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v3i4.1451

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan meningkatkan kapasitas pengelolaan SDM berbasis digital bagi UMKM di Desa Lantasan Baru, Kecamatan Patumbak. Melalui pelatihan interaktif yang meliputi pemaparan materi, diskusi kelompok, simulasi, dan evaluasi, peserta diajak mengadopsi tools digital untuk manajemen SDM, pemasaran, dan kolaborasi usaha. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan pemahaman peserta sebesar 40% (post-test), dengan 85% mampu membuat toko online dan 60% mengaplikasikan pembukuan digital. Kendala utama meliputi keterbatasan infrastruktur internet dan variasi literasi digital peserta. Rekomendasi mencakup pelatihan lanjutan, pendampingan intensif, dan kolaborasi dengan penyedia layanan internet. Kegiatan ini membuktikan bahwa pendekatan digital yang disesuaikan dengan konteks lokal dapat memperkuat daya saing UMKM
Pemanfaatan Artificial Intelligency (AI) Dalam Pembelajaran Sekolah Dasar: Utilization of Artificial Intelligence (AI) in Elementary School Learning Hakiki Annisa Batubara; Alfin Ghazali; Oktaviana Bangun
Jurnal Kolaboratif Sains Vol. 8 No. 7: Juli 2025
Publisher : Universitas Muhammadiyah Palu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56338/jks.v8i7.8074

Abstract

Perkembangan teknologi kecerdasan buatan (AI) telah membawa transformasi signifikan dalam dunia pendidikan, termasuk di tingkat sekolah dasar. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tingkat adopsi, manfaat, dan tantangan penggunaan AI oleh guru sekolah dasar di Sumatera Utara selama periode 2019–2024. Metode penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif-kualitatif dengan survei terhadap 150 guru dari 30 sekolah dasar di lima kabupaten/kota (Medan, Deli Serdang, Binjai, Pematangsiantar, dan Tebing Tinggi), serta wawancara mendalam dengan 15 guru dan pengawas pendidikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 62% guru telah menggunakan tools berbasis AI, seperti platform adaptif (Quizizz, Ruangguru), aplikasi terjemahan, dan sistem manajemen pembelajaran. Mayoritas penggunaannya terfokus pada administrasi (penilaian otomatis, absensi digital) dan media pembelajaran interaktif. Namun, hanya 28% guru yang memanfaatkan AI untuk analisis kebutuhan individual siswa.