Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Konseling Pranikah bagi Generasi Z Nor Mita Ika Saputri; Vitria Larseman Dela; Sukatno; Khairul Amri; Pikarani
PAKAT: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2 No 1 (2025): June l PAKAT: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : CV. Alfa Pustaka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64733/journalpakat.v2i1.80

Abstract

This community service program aimed to address the unique premarital challenges faced by Generation Z (aged 18–24) in Indonesia by providing an interactive premarital counseling talk show. The initiative responded to key issues including low literacy on healthy marriage foundations, misconceptions about marriage preparation, limited access to professional counseling, and deficits in interpersonal communication skills. The method employed a participatory hybrid approach combining offline seminars, role-play conflict simulations, documentary screenings, and expert-led group counseling. The program reached 200 participants, consisting of students, young workers, and entrepreneurs. Results indicated significant improvements in knowledge across key areas, especially relational psychology (from 42% to 87%) and marriage law (from 31% to 68%). Most participants (89%) successfully applied active listening techniques. Supporting factors included peer-led discussions, contextual materials, and gamified assessments. Challenges such as low male participation and technical limitations in rural areas were mitigated through gender-specific modules and print-based learning. The program proved effective in enhancing Generation Z's readiness for marriage through inclusive, co-designed, and sustainable educational strategies.
REHABILITASI MANGROVE SWAKELOLA MASYARAKAT DI PULAU ENGGANO PROVINSI BENGKULU SEBAGAI UPAYA MITIGASI PERUBAHAN IKLIM Heri Kusriyanto; Sukatno; Esther Meylina Sipahutar; Sahidatul Hasanah; Reflis; Satria Putra Utama
Integrative Perspectives of Social and Science Journal Vol. 2 No. 2 Mei (2025): Integrative Perspectives of Social and Science Journal
Publisher : PT Wahana Global Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pulau Enggano merupakan salah satu pulau terluar Indonesia yang memiliki potensi besar dalam mitigasi perubahan iklim melalui rehabilitasi ekosistem mangrove. Kajian ini bertujuan untuk mengevaluasi pelaksanaan rehabilitasi mangrove secara swakelola oleh masyarakat Desa Banjar Sari, Kecamatan Enggano, sebagai strategi berbasis ekologi dan partisipatif. Metode yang digunakan adalah pengamatan langsung dan analisis deskriptif kualitatif berdasarkan data sekunder dan studi literatur. Hasil kajian menunjukkan bahwa rehabilitasi seluas 25 hektar oleh Kelompok Tani Hutan (KTH) Semoga Makmur berhasil mencapai tingkat keberhasilan tumbuh sebesar 76,6% pada tahap pemeliharaan pertama (P1) tahun 2024. Jenis mangrove utama yang ditanam adalah Rhizophora sp. dengan pola tanam rumpun berjarak dan dukungan teknologi sederhana untuk pemantauan pertumbuhan. Rehabilitasi ini tidak hanya berkontribusi terhadap pemulihan ekosistem pesisir dan pengurangan risiko bencana seperti abrasi dan tsunami, tetapi juga meningkatkan kesejahteraan masyarakat lokal. Namun, tantangan masih dihadapi terkait keberlanjutan, tekanan konversi lahan, dan aksesibilitas wilayah. Kajian ini merekomendasikan penguatan kapasitas masyarakat, pemeliharaan intensif, serta sinergi lintas sektor untuk mendukung keberhasilan jangka panjang program restorasi mangrove sebagai bagian integral dari pembangunan berkelanjutan dan mitigasi perubahan iklim di wilayah pesisir.
Implementasi Pelatihan Public Speaking dalam Kegiatan Muhadharah untuk Meningkatkan Percaya Diri Peserta Didik Sukatno; Rido Kurnianto; Nurul Iman; Angel Egaliza
MUADDIB Jurnal Kependidikan dan Keislaman Vol 14 No 2 (2024)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24269/muaddib.v14i2.12529

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengimplementasikan pelatihan public speaking dalam kegiatan muhadarah guna meningkatkan rasa percaya diri peserta didik. Pelatihan public speaking dianggap sebagai metode efektif untuk mengembangkan kemampuan berbicara di depan umum, yang berdampak positif pada kepercayaan diri. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas dengan subjek peserta didik di sebuah sekolah menengah. Data dikumpulkan melalui observasi, angket, dan wawancara, kemudian dianalisis secara deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelatihan public speaking yang dilakukan dalam kegiatan muhadarah dapat meningkatkan kepercayaan diri peserta didik secara signifikan. Kegiatan muhadharah juga menumbuhkan karakter religius dan sosial peserta didik melalui penerapan nilai-nilai keislaman seperti kejujuran, tanggung jawab, dan sopan santun dalam berbicara. Kesimpulannya, pelatihan ini dapat dijadikan alternatif strategi pembelajaran dalam meningkatkan kemampuan komunikasi dan rasa percaya diri peserta didik.